五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
“父愛是什么?父愛在哪里?”我大聲對(duì)一旁的父親喊道，隨后，飛快地奔出了那個(gè)不再讓我留戀的家。身后傳來的只有父親怒氣沖天的吼聲，“走吧!別再回來!”。
父親是一名中學(xué)教師，他對(duì)我的管教超過任何一位父親，“望女成鳳”是他這輩子最大的心愿。隨著青春期的到來，我越來越叛逆，不再是他心目中的乖寶寶了。今天，不愉快的事又發(fā)生了，累了一個(gè)星期，今晚他都不讓我看會(huì)電視，原因是我今天中午已看過半小時(shí)了，于是就有了前面那一幕。
已是傍晚了，知了不停地向我炫耀著它們的家有多么美好，鳥兒也飛回了自己的巢，大街上的行人們也向自己的家中歸去，而我此刻卻有家不能回。想到這兒，淚水不停地在眼眶邊打轉(zhuǎn)兒。
時(shí)間一分一秒地過去，在空蕩蕩的`草地上轉(zhuǎn)了一圈又一圈之后，我不由自主地向家的方向走去�？斓郊议T口了，我不由地停下了腳步，猶豫著，到底要不要進(jìn)去?算了，進(jìn)去了他一定會(huì)嘲笑我的!走!不要再回來了，我扭過頭，轉(zhuǎn)過身，剛剛抬起左腳，屋子里傳來了他那焦急的聲音，“喂!你是小依嗎?哦，見到她讓她快點(diǎn)回家，我很擔(dān)心她……”漸漸地，他的聲音變得有些哽咽了。掛掉電話，他又在客廳里走來走去，步子是那樣焦急，我仿佛可以看見他那張通紅的臉和那雙眼睛……
原來父親真的這樣在乎我，我的生活中還有父愛陪伴!我的腦海里浮現(xiàn)出一張又一張的畫面，有我生病時(shí)他背我上醫(yī)院的背影，有我送他生日禮物時(shí)不經(jīng)意的笑，還有……
我推開虛掩著的門，只見他正抱著頭在沙發(fā)邊抽泣。他看見我進(jìn)來后，連忙拭去眼角的淚痕，起身盯著我，那雙有神的眼里劃過一絲驚喜。但父親沒有多說什么，只說了一句話，“看會(huì)書去吧!”。
父愛是沉默的，它威嚴(yán)的、憂郁的、深遠(yuǎn)讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。
五年級(jí)作文 篇2
有一陣子，我在讀書軟件上閱讀。
因?yàn)閷?duì)所讀書籍的一些章節(jié)發(fā)表了些評(píng)論，于是收獲了一點(diǎn)關(guān)注。
后來忙于其他事情，漸漸地沒在軟件上讀書。
只到有一天，我發(fā)現(xiàn)手機(jī)上彈出一條信息，點(diǎn)開一看原來是有一位關(guān)注的文友發(fā)來回軟件共讀的邀請(qǐng)。
那是一位素昧謀面的文友，平時(shí)的互動(dòng)就是通過對(duì)對(duì)方閱讀時(shí)間排名點(diǎn)贊這種沉默的互動(dòng)鼓勵(lì)的交往，除此之外，基本上不曾互動(dòng)閑聊過。
所以當(dāng)收到這條邀請(qǐng)時(shí)，打從心底涌起一絲感動(dòng)。
有一種惺惺相惜的文友互相鼓勵(lì)上進(jìn)的`溫暖。
后來我又回到軟件上去讀書，那時(shí)讀了一本東野圭吾的《黎明之春》。
因?yàn)槭潜咀屓撕芮榫w化的書，很自然地對(duì)書中一些情節(jié)做評(píng)論。
我沒曾想，就是那些評(píng)論，竟是讓我獲得了一百多個(gè)贊，又得到了一些陌生人的關(guān)注。
這樣的沉默上進(jìn)的互動(dòng)讓我很溫暖，這是一種不一樣的鼓勵(lì)。
五年級(jí)作文 篇3
國慶節(jié)那天，我和爸爸、媽媽都起了個(gè)早，迎著朝陽一起奔向綠博園……
出了市區(qū)，車行駛了約20分鐘就到了綠博園，站在綠博園門口，首先映入眼簾的是綠博園的吉祥物“綠童”，它長的非�？蓯郏^發(fā)像樹葉，身體全是綠色的，在向人們微笑。我們買了票進(jìn)入綠博園。首先看到的是一個(gè)大瀑布，水流從石頭上飛流而下，我不禁想起了唐代大詩人李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，真是壯觀啊!綠博園人行道兩面全是奇花異草，名貴樹木高大蔥綠，有燈籠樹、白虎松、面包樹、桂花樹……空氣中處處彌漫著桂花的芳香，一陣陣沁人心脾，讓人陶醉。
我們首先來到北京園，里面的'亭子很多，中間有一個(gè)美麗小湖，里面滿是婷婷玉立的荷花，在微風(fēng)的吹拂下，荷葉顯得更加翠綠了；河邊有一顆大柳樹，柳枝垂到了湖面上，一搖一擺，仿佛在向游人展示它那優(yōu)美的舞姿。接著瀏覽江蘇園，江蘇園最引人入勝的便是蘇州園林，亭與亭之間有古色古香的長廊相連，雕梁畫棟，美輪美奐；園林的中央有一條小河，河邊開滿了鮮花，爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，都在爭先恐后地向人們展示自己的美麗。來到這里，仿佛置身于真正的蘇州園林。
接著，我們來到開封園，開封園里種植著大片大片的菊花，菊花的樣子千姿百態(tài)，琳瑯滿目，有的大膽綻放，有的含苞待放，吸引著數(shù)百只蝴蝶在花叢中分來飛去；園中央矗立著一座幾十米高的開封鐵塔，塔上掛滿了鈴鐺，風(fēng)一吹，就響起了悅耳的鈴聲，此時(shí)此刻，我仿佛置身于童話世界。
最后，我們來到了綠博園中央的楓湖，湖水清澈見底，水鳥在湖面上自由飛翔；秋日的陽光灑向湖面，波光粼粼…突然，湖中央音樂噴泉開始噴射，那是用湖水匯注而成的噴泉，噴泉隨著音樂的節(jié)奏而翩翩起舞，有時(shí)像美麗的少女婀娜多姿，有時(shí)像大地開花絢麗多彩，有時(shí)像連綿的山峰此起彼伏，有時(shí)像巨龍騰空，拔地而起；伴隨著噴泉的水花，在夕陽的照射下，東邊噴泉的上空匯聚成一道亮麗的彩虹，美麗極了！
天色漸漸暗了下來，踏著落日的余暉，我們依依不舍地離開了綠博園。綠博園，你是我心中綠色的天堂，綠博園，你是我們偉大祖國和諧盛世的縮影。
綠博園，我為你而自豪！
綠博園，我為你而喝彩！
五年級(jí)作文 篇4
鐘聲響起了，原來現(xiàn)在已是晚上十點(diǎn)。忽然，屋里傳來門鈴的響聲，媽媽加班回來了。平平拉著媽媽的衣角，大聲埋怨道：“媽媽，你怎么回來這么晚，我一個(gè)人在家孤獨(dú)死了。”“好孩子，看媽媽給你帶來了什么？”媽媽神秘的說。平平撒嬌的說：“什么什么，快給我看看�！眿寢屇贸鰜�，在平平眼前晃了晃。“是我最愛吃的橘子!”
平平捧著這個(gè)又圓又大的橘子，自言自語的說：“這個(gè)橘子真可愛，金燦燦的，像一個(gè)正在奔馳的小車輪�？茨莾善G色的`葉子就知道，是剛從樹上摘下來的，肯定很新鮮，不說那么多了先嘗嘗�！�
平平撥開薄薄地皮，橘子肉像一朵荷花里長出的蓮蓬，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起，活像個(gè)小燈籠，真漂亮。平平迅速撥下一片橘子放在嘴里。呀！可甜了。平平正吃的津津有味，這時(shí)，他想：“媽媽平時(shí)那么疼我，什么好東西都讓給我吃，我是否要孝敬一下媽媽呢？”他托著腮幫子，轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦筋，想出了一個(gè)十全十美的好辦法。于是，他跑到媽媽身邊，說：“媽媽，你買的什么橘子呀，快把我的牙齒都酸掉了�！眿寢屭s緊撥了一片橘子，放在嘴里品嘗著，最后奇怪的問：“不會(huì)呀，甜的很呢�！逼狡教饋恚舐暫埃骸班�，媽媽上了我的‘橘子計(jì)’�！眿寢屻读艘幌拢⑿χ�，說：“你真是一個(gè)孝敬父母的好孩子！”
夜里，一陣歡笑聲打破了沉靜，傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
五年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)春光明媚，鳥語花香的早晨。一切都是生機(jī)勃勃的，植物們都露出甜甜的笑容。
在這段時(shí)間內(nèi)，從南方飛來了一對(duì)燕子，它們?cè)谛∮⒓业奈蓍芟戮幼�。小英可喜歡它們了。
不知不覺幾十天過去了。一天，小英出來看小燕子。呀！一二三四，燕媽媽生了四個(gè)小寶寶！燕子?jì)寢屓フ沂澄锪�。窩里的.小燕子們可頑皮了。一會(huì)兒玩游戲，一會(huì)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說：“媽媽你快點(diǎn)回來呀，我們肚子餓了�！�
有一只小燕子學(xué)著媽媽飛，一不小心掉了下來，重重地摔在地上。
小英嚇得魂飛魄散，不知道小燕子有沒有摔死。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，半路又殺出個(gè)程咬金來，鄰居家的花貓歡歡沖過來。它看到受了傷的小燕子，口水都流了出來呢。眼看歡歡慢慢地靠進(jìn)了毛茸茸的小燕子了，小燕子嚇得瑟瑟發(fā)抖。
小英看見大花貓就要吃小燕子，以迅雷不及掩耳之勢，拿起了一根樹枝扔在了花貓的身上，把花貓給嚇跑了，這才救出了小燕子。
小英小心翼翼地捧起了小燕子。爸爸回來，看見小英抓著小燕子，生氣地叫著：“小燕子是益鳥，你怎么能傷害它呢？”小英把這件事的來龍去脈告訴了爸爸。他明白了，高興地說：“你做得對(duì)！”爸爸從屋里拿了一個(gè)梯子，把小燕子放回鳥窩。
這時(shí)，燕媽媽回來了，它看見小寶寶被送回來了，就圍著我們邊飛邊叫，似乎在向我們致謝呢。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)作文04-05
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
（精選）五年級(jí)的作文08-14
五年級(jí)的作文【精選】08-26
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21