六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
雨聲漸漸地停住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)，打開(kāi)窗戶一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，在夕陽(yáng)的照映下，好似螢光千點(diǎn)，閃爍發(fā)亮，好一幅雨過(guò)天晴夕陽(yáng)無(wú)限好的美景�。∥夷菄�(yán)閉的心幕頓時(shí)被那燦爛的晚霞拔開(kāi)了。
我纏著爸爸和媽媽，何不趁難得的星期天，帶我一快去領(lǐng)略這大橋四周的景色。我們一家三口趁著輕風(fēng)，那清新的空氣撲鼻而來(lái)，里面還雜著泥土味兒。我騎著那輛“好孩子”的自行車在前面開(kāi)路，爸爸和媽媽散步在我的后面跟著。日落西山，忙碌一天的人們有的趕著回家；有的與我們一樣輕松悠閑漫步在街道兩旁，穿過(guò)寬敞的.水仙大道，面前便是那昂首挺立的威鎮(zhèn)閣，來(lái)到了“戰(zhàn)備大橋”，夜幕降臨了，月亮露出了恬靜的臉蛋，大橋下邊的草叢里不時(shí)傳來(lái)青蛙的叫聲，小蟋蟀不甘示弱地唱起了歌來(lái)，好似田園歌曲，時(shí)快時(shí)慢，真好聽(tīng)。
我用足了力氣，使盡地蹬著車，自行車飛奔起來(lái)，很快我把跟隨在后面的爸媽甩開(kāi)了。不知不覺(jué)我已率先穿過(guò)了戰(zhàn)備大橋，橋下便是一片寬闊的綠地，我停下車，向后望去，爸爸加快了步伐，媽媽呢？她不時(shí)用小跑著，不一會(huì)兒，我們到了那一片可愛(ài)的街心公園了。
天色漸漸地暗了，月亮慢慢地從西邊探出了頭來(lái)。橋下卻得熱鬧起來(lái)，有的人在出售各種好花兒，有的人吆喝著賣各種風(fēng)箏。不少小朋友正在放風(fēng)箏。爸爸買來(lái)一只小鳥(niǎo)狀的風(fēng)箏，他借著風(fēng)力，忽聽(tīng)得耳旁一聲“嗖”，“小鳥(niǎo)”升空了，爸爸把風(fēng)箏線給了我，讓我親自操縱這只“小鳥(niǎo)”兒，我把線一放，“小鳥(niǎo)”越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，手中線一拉，“小鳥(niǎo)”又騰空而起，月光中“小鳥(niǎo)”在遠(yuǎn)處的山形相映下，忽左忽右盡情地飛舞。
看著遠(yuǎn)處的飛舞“小鳥(niǎo)”，我真想化做一只風(fēng)箏展開(kāi)聯(lián)想的翅膀，在一望無(wú)垠的天空中自由自在地飛翔。
六年級(jí)年的作文 篇2
我叫韓瑞楠，今年12歲了。我是一個(gè)“小農(nóng)民”。
韓瑞楠，韓，是隨爸爸的姓，瑞，則是我的輩分。我們家和我同輩的都是‘瑞’字輩。楠，是爸爸媽媽希望我能像楠樹(shù)一樣，做一個(gè)有用的人。因?yàn)殚獦?shù)是一種名貴的樹(shù)，用途很大。
我不太喜歡這個(gè)名字。它的筆畫(huà)太多了，足足有38畫(huà)！別人寫名字多好寫，而我的是別人的.2、3倍呢！真是的。
還有啦，我上一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都說(shuō)我是“大南瓜”啦、“男人婆”啦，等等。真是氣人！
本來(lái)我覺(jué)得這個(gè)名字還行，楠樹(shù)，多么寶貴��！它渾身都是寶啊！可有一次，我看電視，發(fā)現(xiàn)電視上說(shuō)，楠木最適合做棺材，這不擺明了我早死嗎！唉！
你說(shuō)說(shuō)，為什么我的名字這么有“深意”呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
水是人類必不可少的東西，沒(méi)有了水，人類將無(wú)法生存。在人體中，水占重量的20％，血液中的90％也是水。由此可見(jiàn)，水對(duì)我們的生活有著非常親密的關(guān)系。
在炎熱的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭沖熱水澡時(shí)，你們又何嘗知道，自己用的洗澡水可以供災(zāi)區(qū)的朋友們吃幾個(gè)多月；在你沖馬桶、澆花時(shí)，你們又何曾想過(guò)循環(huán)使用；在你一不經(jīng)意忘關(guān)水龍頭時(shí)，你有想過(guò)沒(méi)有，如果讓他一直哭下去，最后一滴水也只不過(guò)是一個(gè)暢想而已。
在那陽(yáng)光明媚的春天，獨(dú)自步行到田園小溪間去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)綠油油的草地惹人喜愛(ài)，青藍(lán)藍(lán)的水讓你流連往返�？墒侨缃�，滿江邊的垃圾會(huì)讓你恨得牙根癢癢。
你們到底知不知道，我們離不開(kāi)水，它就像母親的`乳汁一樣撫養(yǎng)了我們。由于我們的不經(jīng)意，一次次的傷害她，數(shù)百年來(lái)千瘡百孔，遍體鱗傷。
同學(xué)們，黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從什么邊的小事做起，讓我們共同努力，用欣賞的目光去尋找時(shí)的家園吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
愛(ài)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)文字，體現(xiàn)了人與人之間的和諧美好；愛(ài)，平平凡凡一個(gè)含義，卻值得讓人用心去感悟它的真諦。那一次的親身經(jīng)歷，讓我時(shí)時(shí)縈繞于心，告誡自己將愛(ài)予人。
那是一個(gè)下著大雨的下午，我慶幸自己有先見(jiàn)之明，帶了把雨傘。望著窗外陰沉沉的天，豆大的'雨點(diǎn)往下落，就像老天爺發(fā)怒了，自然使人的心情郁悶起來(lái)。我收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備回家，走到樓梯口，小紅迎面而來(lái)，略為羞澀地告訴我自己忘帶雨傘了，問(wèn)我可不可以和她一起走。我原本想答應(yīng)，順路嘛，可是想到上一次她不愿意和我共打一把傘，害我白白等了半個(gè)小時(shí)才回家，我就氣不打一處來(lái)，也想讓她受受這種滋味，便一口否決了。她有點(diǎn)抽噎地說(shuō)：“我知道為什么，算了，沒(méi)關(guān)系的�！蔽覄傁胄覟�(zāi)樂(lè)禍，小蘭走了過(guò)來(lái)，親切地讓小紅與她同道而行。說(shuō)著，她們兩肩并肩地愉快地消失在地平線上。我首先在抱怨小蘭的出現(xiàn)，可后來(lái)，想著想著就覺(jué)得不對(duì)勁，認(rèn)為自己也有錯(cuò)，可堅(jiān)定地?fù)u搖頭，打消了這想法。到了家，我雖然在做作業(yè)，可心早飛到九霄云外去了。草草地做完作業(yè)，想發(fā)一封E-mail去解釋，可一打開(kāi)郵箱，就看見(jiàn)小蘭剛發(fā)過(guò)來(lái)的郵件：
“我知道你拒絕的原因，小紅都對(duì)我說(shuō)了，上一次她的傘破了個(gè)洞，怕你淋到雨，才自己走掉的。她事后很歉疚，認(rèn)為自己可以和你擠一擠的，她想給你的友愛(ài)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的慌亂而送不到。就算她是故意、自私的，可是，如果你不用
愛(ài)去感化她，她又怎么知道愛(ài)的偉大呢？——小蘭”
看了這些意味深長(zhǎng)的話，我狠狠地在自己的胳膊上擰了一把，責(zé)備自己的過(guò)錯(cuò)、記恨，不停地對(duì)自己說(shuō)：“你堂堂‘女子漢’，怎么這么小肚雞腸呢！”
這簡(jiǎn)單而平凡的友愛(ài)，讓我對(duì)自己的自私而感到愧疚，小蘭給予小紅的友愛(ài)感化了我的內(nèi)心，雨雖然還在下，但我的心卻變得暖洋洋的……
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