二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
放寒假了，今年爸爸媽媽都不回老家，卻要求我回去。我不理解。爸爸說(shuō)：“我們不能回去有我們的難處，你不回去，爺爺奶奶就只能過(guò)一個(gè)沒(méi)有孩子陪在身邊的年了，那是很沒(méi)有年味的�！彪m然我似懂非懂，但是我還是答應(yīng)了。
我是跟著別人一起乘車回老家的，路上經(jīng)過(guò)杭州灣大橋，雖然它很壯觀雄偉，但是稍稍驚喜過(guò)后，我又恢復(fù)了平靜。為什么我會(huì)這樣呢？也許就是爸爸經(jīng)常說(shuō)的“思鄉(xiāng)心切”吧。
十個(gè)多小時(shí)的路程很漫長(zhǎng)，“洲洲，快醒醒，快到家了�！卑⒁探行蚜宋遥纯窜嚧巴饷嬉黄岷�，看看車廂里的`鐘，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。爺爺奶奶應(yīng)該早就睡著了吧，等下我怎么叫醒他們呢？我盯著窗外仔細(xì)看，前面有一星半點(diǎn)的光，好像來(lái)自我的家。近了，近了。家里的院子里點(diǎn)了兩站燈，燈下站著縮手跺腳的兩個(gè)老人。他們一直在等我，一直在。
我叫了聲：“爺爺奶奶，我回來(lái)了�！睙艄庀聽敔斈棠绦α�，笑得那么好看。外面雪下得很大，爺爺抱起我就往屋里走，嘴里還說(shuō)：“太重了，這一年來(lái)孩子又重了，又高了�！蹦棠谈吲d得不知說(shuō)什么好，連忙問(wèn)我：“餓了沒(méi)有？”還自言自語(yǔ)地說(shuō)了很多很多，可惜我沒(méi)有聽清。
爺爺關(guān)上了門，透過(guò)門縫，我看到外面的燈還亮著……
二年級(jí)作文 篇2
我好像對(duì)您——媽媽說(shuō)。媽媽自從您在醫(yī)院里的那一聲慘叫，便有了我……您辛苦勞累，把我養(yǎng)大。從我出生那天起，您對(duì)我的母愛(ài)有多深，好比是洶涌澎湃的大海，流也流不完。
小時(shí)候，我就有一個(gè)愿望，我要用功讀書，長(zhǎng)大后做一位白領(lǐng)，用自己的汗水來(lái)回報(bào)您對(duì)我的'期望。
親愛(ài)的媽媽，您辛苦了！請(qǐng)?jiān)徫矣袝r(shí)候的任性，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，會(huì)越來(lái)越懂事的，您放心吧！
二年級(jí)作文 篇3
我家有一盆仙人掌，我經(jīng)常去觀察它給它澆澆水，松松土。
仙人掌的“手掌”上長(zhǎng)著很多刺，一不小就被它刺著，真疼��！我漸漸的.對(duì)它產(chǎn)生了討厭之心覺(jué)得它太小氣了，為了不讓別人動(dòng)自己一下，就長(zhǎng)出令人討厭的小刺來(lái)保護(hù)自己。一生氣，我就把它放到陽(yáng)臺(tái)的角落里去了，一連幾個(gè)月，再也不給它澆水了，松土了，漸漸地把它忘了。
過(guò)了幾個(gè)月，我在陽(yáng)臺(tái)玩我的玩具時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在角落里的那盆仙人掌還活生生地站在那里，就在這時(shí)，它讓我想起了幾個(gè)月前的事。那時(shí)媽媽把它買了回來(lái)，它還小小的，真可愛(ài)。然而現(xiàn)在，卻被順手丟在角落里，我有點(diǎn)后悔了，于是，我又開始精心照顧它了，每天都給它澆水，松土。給我們家?guī)?lái)了綠色，帶來(lái)了生機(jī)。
通過(guò)這件事，還讓我知道了仙人掌的生命力很強(qiáng)。我愛(ài)仙人掌。
二年級(jí)作文 篇4
小明的家門前有一棵大樹。碧綠碧綠的.葉子在陽(yáng)光下發(fā)光，綠油油的大樹枝繁葉茂就像撐開的大傘。
樹上有一個(gè)鳥窩，住著5只小鳥。小鳥毛茸茸的，圓溜溜地，嘴巴尖尖的，圓圓的腦袋。小鳥的眼睛像兩顆珍珠。小鳥嘰嘰喳喳地，歌唱的很好聽也很可愛(ài)。
這一天中午，來(lái)了一只貪吃的小貓，小貓?jiān)跇湎驴匆?jiàn)樹上有貓心想：“我要美美地吃一頓。”它口水流下三千尺，悄悄地靠近小鳥，伸出爪子向小鳥撲去。
小鳥大聲地叫著，小明聽到了趕緊跑過(guò)來(lái)，原來(lái)又是小貓來(lái)?yè)v亂了。小明氣得火冒三丈，撿起小石子往小貓扔去，小貓嚇了一大跳撒腿就跑。小鳥得救了，又唱起了歌，好像在說(shuō)：“謝謝！”
二年級(jí)作文 篇5
又到了冬天，天上下起了鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。有一群小朋友在雪地上玩。
瞧這邊，有兩個(gè)小朋友正在堆雪人。他們先用手把雪攏在一起，再把這一團(tuán)雪在雪地上滾來(lái)滾去，不一會(huì)兒，就滾成了一個(gè)大雪球，這就成了雪人的圓鼓鼓的身體了，接著，他們又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，把它放在大雪球上上面，這就是雪人的.腦袋了。小女孩給雪人裝上眼睛，鼻子和手臂，踮起腳尖兒，把水桶套到雪人的頭上，這就是雪人的帽子，一個(gè)雪人馬上就要活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在他們面前了，小女孩想到這里，不禁咧開嘴笑了。
二年級(jí)作文 篇6
吃完午飯，我站在窗口往外看風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)外面下起了小雪，不一會(huì)兒，廣場(chǎng)變得白茫茫的，房頂變白了，小草變白了，所有的東西都像穿了一件白色的`外衣，啊，太美了！
我迫不及待的往下跑，剛到樓下就摔了一跤，爬起來(lái)后我又往廣場(chǎng)跑去，廣場(chǎng)好滑呀，我沒(méi)走幾步又摔了一跤，這一跤給我提了個(gè)醒，要注意安全！在廣場(chǎng)我碰到幾位大姐姐，我們結(jié)伴堆雪人，用胡蘿卜和辣椒作鼻子，用黑石子作眼睛，破鐵板作帽子，很快一個(gè)雪人做好了，雪娃娃非常漂亮，我真希望它能變成一個(gè)真娃娃，和我們一起在雪地里快樂(lè)的玩耍，那樣該多好��！
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