三年級作文實用[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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三年級作文 篇1
媽媽買了幾條金魚回來，并說：“由你來養(yǎng)這幾條魚。”我高興極了。
我仔細(xì)觀察它們。 我第一次去看它們的'時候，它們很害羞，都鉆入水草里�？涩F(xiàn)在我跟它們似乎成了好朋友，我現(xiàn)在如果走近去看它們，它們都往我這邊游過來，一邊擺動尾巴，一邊瞼大眼睛看著我，嘴里吐著泡泡，好像在說“你好，你好！”
當(dāng)我喂它們食時，幾條魚一起從四面八方過來，爭先恐后地去搶食物。那就像是足球運動員一樣，從四面八方過去搶球，非常激烈。過一會兒后，那小魚蟲就被它們吃光了。
有一次，我去看它們，它們都一動不動，但眼睛睜開的。我既著急又心疼，急忙叫道：“媽！媽媽！金魚不動啦！”媽媽看后，對我說：“這是金魚在睡覺呢�！蔽矣謫枺骸敖痿~為什么睜著眼睛睡覺？”媽媽回答：“魚都有這個習(xí)性�！�
現(xiàn)在，我非常愛我的小金魚，因為它帶給了我們很多快樂。
三年級作文 篇2
暑假里，我終于到了夢想已久的北京，登上了著名的`八達(dá)嶺長城。
慕名前來登長城的人很多，有中國人，也有外國人。我沿著一級級臺階，奮力向上爬。沒一會兒，我就覺得有些累了，便靠著欄桿休息了一會兒。抬頭望去，長城就象一條彎曲的巨龍，盤踞在青翠的山間。
我們接著往上爬，來到一座烽火臺。這里的風(fēng)很大，吹在身上很涼快!每走一段路程，就有一座烽火臺。爸爸告訴我，當(dāng)有敵人來侵犯時，古代人就點燃峰火，傳遞軍情。跟古代人相比，我們現(xiàn)代人傳遞信息的手段可真多呀!
最有趣的是我們坐著滑道車滑下來，又輕松又好玩!
“不到長城非好漢!”我終于成了好漢!
三年級作文 篇3
“子欣，小甲魚可以放生去了，不然它們都會死的。”發(fā)現(xiàn)小甲魚好幾天都沒怎么進食了，媽媽喊起來。
我聞聲跑去，一看，小甲魚的外表都干癟癟的，縮著身子一動也不動。心想：它們是我經(jīng)過兩個月細(xì)心照料才孵出來，并且養(yǎng)了近一個月，已經(jīng)建立了深厚的感情，如果就這樣放了，我會很舍不得的�？墒遣环诺脑挘鼈兛赡軙I養(yǎng)不良，甚至?xí)I死。我傷心地看著臉盆里的小甲魚——安安、歡歡、吉吉、小小。“好吧！”最后我忍住千萬個不舍，還是答應(yīng)把小甲魚放生了。
爸爸開車把我送到了離家最近的小河邊，我把臉盆輕輕地放在岸邊。先把老大“安安”放進河里，只見它一進河里，就搖了搖小腦袋，抖了抖身子，張開四條小短腿，游向河的深處。再把其余三只小甲魚一起放了，讓它們做伴�？粗膼鄣摹皩氊悅儭彪x去的背影，我傷心地哭了起來，感到非常沮喪、非常擔(dān)心。它們會不會被大魚吃了？會不會找不到食物……爸爸見我如此難過，就安慰我說：“小甲魚很聰明的'，遇到危險，它會縮進殼里保護自己，還會躲在水草后面，不被大魚發(fā)現(xiàn)……”
當(dāng)我們準(zhǔn)備離開時，我又轉(zhuǎn)身跑到河邊，對著河里的小甲魚說：“安安，你是老大，一定要照顧好弟弟、妹妹們。小小、歡歡、吉吉，你們要聽安安的話，不要亂跑，遇到危險，要機靈，別被大魚吃掉哦。我會經(jīng)常來看你們的。最后，我希望你們在屬于自己的世界里快樂、健康地成長！”
三年級作文 篇4
南沙是一個地區(qū)，南沙是一個天然的深水港，南沙還是一個水果生產(chǎn)基地，南沙還有很多優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)，我知道的就有：南沙海濱公園、天后宮、蒲洲花園、濕地公園等等數(shù)不勝數(shù)……這些都是南沙有名的旅游勝地。
記得在今年暑假的一天，陽光燦爛，我們來到了風(fēng)景如畫的海濱公園，這是一個開心歡樂的地方，里面還有一個很大的天然的游泳場，沙難。
我們先是在外面吃了一碗鮮美可口的湯面，我看到這里還有賣可樂，香餅，水槍，龍眼，大陽帽的。我們每人一瓶可樂。調(diào)皮的表弟還買了一把玩具水槍，我和表姐也選了香甜可口的香餅。
為了安全起見，在進游泳場時，每個小孩都發(fā)了一件救生衣，大人發(fā)的`是救生浮。人們穿著五彩奪目的泳衣，有黃的，綠的，紅的，粉的，他們把沙灘染成了彩云。表弟可真淘氣了，很快就拿著水槍在沙灘上，在游泳池里嬉戲，玩水！大人和我們幾個小孩都到水里游泳，嬉戲，我不小心喝到了海水是咸咸的，我一會兒玩水，一會兒到沙灘上，沙子細(xì)細(xì)的、白白的，太陽一曬，暖暖的、柔柔的，不時的，還會有一兩艘快艇劃過，或者有大輪船經(jīng)過時，就會把沙子沖得濕濕的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，淺藍(lán)色的天空和深藍(lán)色的海水融合在一起，簡直分不清哪是天，哪是水。早上，海水是那么的清那么的藍(lán)！中午，在陽光的照射下，更顯湛藍(lán)了！傍晚，大海在晚霞的映襯下，絢麗多彩！
這時，我聽到爸爸在叫我們：“快上來，我們回家了”。啊，時間真快，開心的一天就過去了！我們幾個小屁孩都依依不舍得離開了海濱公園。
愛你——美麗的南沙！聽我爸爸說南沙還準(zhǔn)備建高鐵直通香港呢！南沙，你是個美麗的好地方，不僅環(huán)境優(yōu)美，投資價值還很高呢。
三年級作文 篇5
世界之大，無奇不有，就連小小的雞蛋也要學(xué)游泳，這是怎么一回事兒呢？我們一起去看看吧。
一上課，老師就神神秘秘地說：“今天，我要用我那靈巧的雙手給同學(xué)們變一個神奇的魔術(shù)�！眲傉f完，同學(xué)們就異口同聲地說：“切——�！蔽乙搽S著同學(xué)們發(fā)出切的聲音。同學(xué)們拭目以待，只見老師先“變”出一個圓溜溜的`雞蛋，然后又拿出一個晶瑩透亮的玻璃杯；杯里裝著清澈見底的水，最后，老師又拿出一袋食鹽。老師胸有成竹地說：“看著我把這個雞蛋放進水里，然后加入一點食鹽，它就會變成會“游泳”的雞蛋�！笔紫�，老師把雞蛋放入水中，接著又放了一點鹽，攪拌了一會兒，同學(xué)們看見，這個雞蛋就像泰山一樣一動不動，接著，老師又加了一些鹽，攪拌了一會兒，同學(xué)們看見，雞蛋像喝醉酒的老漢一樣搖搖晃晃，可是，等雞蛋浮到一半的時候，又像熟睡的寶寶一樣又沉進水中。只見，老師往水里放入了大量晶瑩剔透的食鹽，攪拌著，我看見，圓溜溜的雞蛋像剛睡醒的寶寶一樣浮了上去，班里頓時炸開了鍋，異口同聲地問：“為什么？”
原來呀，在清水中加了食鹽，使水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋也就緩緩浮起來了。
看來，讓雞蛋浮起來原來是一個實驗啊。這個實驗讓我感悟到：生活中要多做一些小實驗，才是正確的學(xué)習(xí)�。�
三年級作文 篇6
有一次，我忘了交英語練習(xí)本了。還得我被英語老師批評一頓。如果，有一本超級練習(xí)本該多好��！
今天，我特意做了一本超級練習(xí)本。練習(xí)本是長方形的，顏色是藍(lán)色的。它是由32張紙兩個釘書針組成的.。
超級練習(xí)本有你意想不到的功能！超級練習(xí)本可以給你當(dāng)老師呢！如果你有道題不會做，你正要翻開練習(xí)本演草時，超級練習(xí)本就會自動翻開，讓你看那一段字，你看完了之后，自動就會懂了。超級練習(xí)本不僅可以給你當(dāng)老師，還可以幫你做作業(yè)呢！超級練習(xí)本還有一對萬能耳朵呢！當(dāng)老師正在說這周周末的作業(yè)時，超級練習(xí)本就會馬上幫你把作業(yè)全部做完，這樣周末就可以玩得痛快。超級練習(xí)本可以給你顯示方向呢！有一天，你迷路了，腳又不想走了，你就說聲：“哎喲！”超級練習(xí)本就會自動變成飛馬車，你坐上去，說你要回哪兒，到了地方，超級練習(xí)本會變成原樣。如果有一天，下雨了，又在森林里，超級練習(xí)本會變成房子。
有些人說：用完了怎么辦？”不不不，不會的，你用了一次，它會自動擦。
我真喜歡它！它給我?guī)砹朔奖悖∧隳兀?/p>
三年級作文 篇7
我有好多話想對湯老師說呢！湯老師，您雖然是老一輩的教師，但教學(xué)方式一點兒也不老套，經(jīng)常讓我們看課件，改變一下教學(xué)方式，不像有些老師，對著黑板和學(xué)生，捧著書，一直講一直講。您有時和我們說說笑笑，就像好伙伴一樣；有時則板起臉來，對不守紀(jì)律的學(xué)生一點都不含糊；有時呢則故意裝出小孩樣兒的聲音，把同學(xué)們逗得捧腹大笑；有時呢則和藹的地給我們講傳說、講故事、講自己親身經(jīng)歷過的事，就像我們的親人一樣……
您不僅教學(xué)方式好，也特別關(guān)心我們學(xué)生的身體狀況。有一次，我們舉行開學(xué)式，由于時間太長，有的身體差的同學(xué)難免會承受不住暈倒、嘔吐……而這時呢，您便開始忙碌起來了，又要請這位或那位同學(xué)，照顧一下，帶她去保健室，又要問問剩下的同學(xué)們有沒有難受。自己累得滿身大汗，也是照樣忙碌著，沒有發(fā)出一句怨言。記得還有一次，一位體質(zhì)較差的同學(xué)早上沒吃飯在課堂上吐了。您馬上把課停下來，細(xì)心照顧她，就像一位慈愛的母親在照顧自己的'孩子。下課了之后，您還跟我們?nèi)w同學(xué)道歉，說是浪費了大家的時間，很對不起大家。
我們的湯老師很可愛、很迷人、很讓人有好印象吧！你有沒有這樣的好老師呢？讓我們一起交流一下吧！
三年級作文 篇8
我不知道自己是怎么活到這個時候的，有的人認(rèn)為我因該死了，他們說我的人生是不會有很好的出路，我想說：“不”因為我活過了21世紀(jì)，所以我想活下去。
那天沒有了以前美麗而又快了的陽光，我不想再對著自己說：“我是一個好人，大大的好人�！彼械娜四莻�時候都認(rèn)為我有我該走了，離開這個世界到另一個適合我的`地方去，說那里是天堂。是我的地方。是每一個人都要去的地方。
我知道，那樣會對不起自己，也對不起我的親人，月光很寒，讓人感到冷，而且想要去加衣服。所以我做了一個重大的決定那就是喝酒。門關(guān)得死死的，管理員是不會把門打一讓我一個人出去。說要是我買了他的煙會讓我出去的。我的錢都給了網(wǎng)吧。所以不會再有這樣運氣看到這么好的管理員。
那樣的人情讓我實在太感動。我不得不對著那芒芒的月亮喊放我出去，放我出去，我要出去。
到了很多人來的進修，已經(jīng)是太陽高照。每一個人都有自己的事要做，沒有人管釘在哪里，是在床上，還是在天臺。不過還是管理員把我找到了，那里，我正在床上做著美夢。他一腳把我踢醒說，昨晚你在叫什么大家都在反應(yīng)你說：“你們那里怎么會有鬼叫!”他特別把那個鬼的聲音提得高高的。我不明白我不就是說了幾句話爾以。有什么大不了的。又不是殺人放火。正當(dāng)我快要提出抗議的時候。他讓我大吃一驚，順手傳來一包煙說：”小伙子，都快上課了，還不準(zhǔn)備一下“。我接過那東西呀，二話不說走了，他急忙追上說，還沒有給錢，我說：”你直接”。也給了他想要的東西。然后我走了。走得很遠(yuǎn)再也不想回來。
三年級作文 篇9
因為無聊，我打開了電腦。這才想起前幾天照的照片，這些記憶的碎片似乎也正在列隊等待我檢閱呢！
鴕鳥起舞
打開第一張，那是我在鴕鳥基地的一張可愛照∶我站在離鴕鳥較遠(yuǎn)的地方欣賞著鴕鳥，看著它呆呆的站在那里，我想他此時心中涌動著快樂。剛走進鴕鳥世界，我被眼前如此之肚餓的鴕鳥驚呆了相機不由得閃了一下……我順著鼠標(biāo)便滑進了照片里∶只見它的雙翼懸掛于空中，猶如天鵝起舞，可他無論怎么普掃著地上的塵土也飛不起來，看來它這個表演被肯定失敗了。只見它靈機一動，便跳起了優(yōu)美的'舞蹈，仿佛天鵝在飛舞；又像可愛的舞蹈家在盡情表演著……
不知有多少雙眼眼球被它所迷惑，只聽“啪”的一聲，照相機照下這精彩的瞬間。
喂食鴕鳥
鼠標(biāo)又開始運動了，它蹦到了下一張照片。呵呵，我手中拿著一撮蘿卜，正在等待鴕鳥的進攻，思緒又不由得回到當(dāng)時的現(xiàn)場……不知是誰推了我一把，我又降落于這個鴕鳥面前，只見它那尖長的嘴向我的菜啄來，我淘氣的手故意不松，可誰知我平常巨大的力量在這龐然大物的嘴下，確是如此渺小，我手中的蘿卜沒幾下就被它啄去，只聽“啪”的一聲，一張它光榮的照片又保留了下來。
鴕鳥巨蛋
為了讓我的旅游之心隨之停留，我便又神秘的溜到另一張照片前來�！鞍 �，我不由驚訝呼喊了一聲，哇，我手中捧著一個巨大無比的鴕鳥蛋，它好重啊，仿佛地上的石頭蹦到我手中，我便慢慢欣賞起來……看到這些排列的照片，我心里不由的樂開了懷，鼠標(biāo)在我的手下不由得舞動起來，旅游時的快樂與興奮，也隨之一點點侵染了我的心……
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