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    小學(xué)二年級作文

    時(shí)間:2023-12-19 14:19:47 二年級 我要投稿

    小學(xué)二年級作文[集合5篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)二年級作文[集合5篇]

    小學(xué)二年級作文 篇1

      春天在哪里阿,春天在哪里?春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),小朋友脫下了厚重的衣服,走進(jìn)了秀麗的春天!

      春天的田野中,綠油油的小草從地里冒出來,尖尖的可愛極了!小巧的野花含苞欲放,在春風(fēng)的帶動(dòng)下左右擺動(dòng),聞一聞,有一股淡淡的清香撲鼻而來。

      菜園里,油菜花露出了黃色的笑臉,它們簇?fù)碓谝积R,像團(tuán)結(jié)的`小朋友,要一齊把春天裝扮得更加絢麗多彩,各種各樣的蔬菜,綠綠的,像一大片劈開的花瓣,它們一棵挨著一棵,像綠色的海洋。

      那些芬芳迷人的花朵,就開在果園里了!桃花像溫柔的小姑娘,在春風(fēng)中翩翩起舞;梨花也綻開淡雅而秀麗的花蕾……

      公園里可熱鬧了!柳樹是翠綠的,像秀麗的少女在河邊洗自己飄揚(yáng)的長發(fā);河面上,清澈的河水泛起層層波紋。透過清澈見底的河水,我們能望見五顏六色的小魚,活潑可愛的小魚在水中自由自在地游動(dòng)。小鳥在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌,給公園增添了活力和生機(jī)。溫柔的春風(fēng)與燦爛的太陽,正小聲地說著悄悄話,仿佛在說著眼前秀麗的春景。

      春天是那樣充滿生機(jī),那么有活力,真是一年這季在于春阿!

    小學(xué)二年級作文 篇2

      今天,我要好好理理我的頭發(fā),于是我和媽媽直奔理發(fā)店。

      進(jìn)入理發(fā)店,只見一個(gè)人正在剪發(fā),我們只能坐在位子上等待。等待的日子真難受,時(shí)間過得好像蝸牛爬一樣,什么時(shí)候才輪到我呀?等了老半天,等了我花都謝了才輪到我。

      理發(fā)店的`阿姨先給我洗頭,只聽“呲呲”的水流不斷澆在我的頭上,水滴們都“滴滴滴”地叫著(老師點(diǎn)評:句子在唱歌)!洗個(gè)頭,真舒服。頭洗好了,就該剪發(fā)了。

      阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地開始剪了。透過鏡子,我看見阿姨拿著剪刀的手在我的頭上飛舞,就像在跳芭蕾舞一樣(老師點(diǎn)評:動(dòng)作真嫻熟)。看著被剪了的頭發(fā),我是又興奮又擔(dān)心。興奮是因?yàn)槭犷^發(fā)不麻煩了,這可省事多了;擔(dān)心是因?yàn)榕骂^發(fā)剪太短了,不好扎,呵呵,我還是比較喜歡扎辮子的。

      時(shí)間過得可真快,就剩最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,那就是——把頭發(fā)吹干。阿姨拿起吹風(fēng)機(jī)“呼呼”地吹著,我的頭發(fā)又在風(fēng)中飛舞,飄逸極了(老師點(diǎn)評:瀟灑)!

      搞定!頭發(fā)已經(jīng)剪完啦!

    小學(xué)二年級作文 篇3

      今年五一節(jié),我、爸爸、媽媽隨旅行社一起從鄭州出發(fā)到青海湖游玩兒。5月3日,我們到達(dá)青海湖。一路上,經(jīng)過導(dǎo)游的介紹,我知道了青海湖是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)和自然保護(hù)區(qū)。面積是4635平方公里,是我國最大的內(nèi)陸咸水湖。湖面海拔3196米,平均水深19米,最深處為31米。夏季平均氣溫15度。在我們?nèi)サ耐局,下起了鵝毛大雪,白茫茫的`雪山,成群的牛羊,讓我們充分領(lǐng)略到了大西北的風(fēng)光。雖然身上很冷,但心情卻很爽。因?yàn)檠赝镜木吧懒?

    小學(xué)二年級作文 篇4

      我外婆家有一只會(huì)下蛋的`大母雞,母雞下蛋_二年級作文。

      我看見它坐在一個(gè)筐里,只見它全身抖著,漲紅了臉,連身上的羽毛也像刺猬身上的刺一樣直立著,咯咯咯咯地呻吟著,

      終于一只蛋生下來了,大母雞高興極了。

    小學(xué)二年級作文 篇5

      在那個(gè)大雪紛飛的20xx年11月9日,一個(gè)新生命悄然降臨……而那個(gè)新生命便是我……

      ——題記

      因?yàn)橛辛宋,從我呱呱落地的那一天起,便給我的家人帶來了無數(shù)的歡樂!

      得到歡樂的人之一:我的奶奶。

      因?yàn)橛辛宋遥棠痰谝淮卧谏钪懈械搅颂靷愔畼!因(yàn)樗吹搅宋,看到了她的小孫子啦!這是一件多么美妙的事情!然而、在過去的12年中,奶奶為了讓我成為祖國的棟梁之才,她不惜“犧牲”了自己的舞蹈“生涯”,費(fèi)盡一切心思讓我學(xué)畫畫、學(xué)樂器、學(xué)游泳并爭取讓我成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好”學(xué)生!

      別家的老人都在悠閑自得地享受著晚年生活,而我的奶奶卻因?yàn)橛辛宋遥崛チ怂貌蝗菀椎葋淼耐砟晟!我雖然心痛,但奶奶卻以此為樂。

      得到歡樂的人之二:我的爺爺。

      我的爺爺在我誕生時(shí),一樣和奶奶開懷不已!并在后來的12年中。將為我改數(shù)學(xué)作業(yè),給我講數(shù)學(xué)題這兩件小事看作是他退休后的“志愿型”的工作!因?yàn)椤沂撬麑O子。

      再一次數(shù)學(xué)作業(yè)中,我遇到了難題。因?yàn)橛辛宋,我爺爺才不至于將?shù)學(xué)這個(gè)“玩意兒”忘得一干二凈。敔斂催^題,思索了一會(huì)兒,給我講起題來……5分鐘不到,難題就解決了!

      因?yàn)橛辛宋遥瑺敔斶把他的兩大毛病——吸煙、喝酒(注意:每次五兩。└牧耍!

      得到歡樂的人之三:我的爸爸媽媽!

      因?yàn)橛辛宋,我的爸爸媽媽才高興呢!原來、他們倆經(jīng)常為了一點(diǎn)兒微不足道的.小事兒而大吵開來!結(jié)果呢?因?yàn)橛辛宋遥习置看味际恰皯K敗而歸”!我媽每次都是“大獲全勝”!為什么呢?因?yàn)橛辛宋遥看纬臣芪覌尵陀帽救藖礞?zhèn)我爸!誰曾想,這招兒還怪管用(對于我爸來講)!老媽一震,老爸就立刻乖乖閉上嘴!不再理我媽!一場場嘴仗,就這樣平息了……

      因?yàn)橛辛宋,他們倆的掙錢動(dòng)力竟然越來越大——今日狂做工作!明天老板獎(jiǎng)勵(lì)!

      因?yàn)橛辛宋遥麄冞省吃儉用——為的就是給我買房!結(jié)果呢?再因?yàn)橛辛宋业膭?dòng)力驅(qū)動(dòng)下,不到3年時(shí)間,他們就在南水北調(diào)那里給我買了房!直到現(xiàn)在,他們倆還兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)守在工作崗位上!

      致敬!

      得到歡樂的人之四:我的所有家人。

      因?yàn)橛辛宋,這個(gè)家不再冷清,越來越歡樂!

      因?yàn)橛辛宋遥职謰寢尣暖偪駫赍X,給我買房!

      因?yàn)橛辛宋,爸爸媽媽以及其它人的工作才有?dòng)力!

      因?yàn)橛辛宋摇?/p>

      因?yàn)橛辛宋,大家受益多多,大家也從此更加快樂?/p>

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