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八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
捧著一束白菊花，踩著青石磚，來(lái)到姥爺?shù)膲炃�，跪下，眼淚落到了地上，頓時(shí)便不見(jiàn)了。就像姥爺一樣，說(shuō)走就走。一句話也沒(méi)有留下，只有他那未完成的心愿。
姥爺在世時(shí)，她最喜歡小動(dòng)物了，家里面經(jīng)常會(huì)多出幾只流浪在街頭的小貓小狗。他告訴我，他要當(dāng)一個(gè)動(dòng)物保護(hù)者。如果這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的話，就讓我來(lái)代替他當(dāng)保護(hù)者。
姥爺給我?guī)?lái)的影響很大，是他，讓我知道了只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有結(jié)果。是他，讓我知道做一個(gè)善良人是多么美好。他是對(duì)我影響做大的人。
如今，姥爺已經(jīng)走了幾年了，在這些年中，我一直在努力的充實(shí)著自己，努力的使自己懂得更多的知識(shí)。我想夢(mèng)想者永遠(yuǎn)是那些奮斗不已，孜孜不倦的追求者。夢(mèng)想是出于生命靈感的一瞬間，夢(mèng)想顯示給我的是姥爺?shù)纳婆e，夢(mèng)想使這最高的一瞬，永久的'留在我的生命中。
抬起頭，望著那朵快要逝去美麗的菊花。我想我和姥爺心連在一起，他的夢(mèng)就是我的夢(mèng)。嗯！為了姥爺，我要完成這個(gè)夢(mèng)，擦干眼淚，我抬起頭向外走去……
八年級(jí)作文 篇2
夏天轉(zhuǎn)秋天的時(shí)候總是這樣的，空氣很稀薄很悶！
靜靜一個(gè)人躺在床上，看著窗外的藍(lán)天，心事重重。又想起你來(lái)了……
那年秋天，天也是這么高、這么藍(lán)，你的出現(xiàn)。你的微笑，笑得是那么燦爛……忍不住，目不轉(zhuǎn)睛地看你！你開(kāi)玩笑說(shuō)著：來(lái)得真早，作業(yè)做完沒(méi)？
自那以后，我就特別注意你……有幸調(diào)換位置的時(shí)候與你成為了同桌，你笑言：看來(lái)你要倒霉了。（心想倒霉也樂(lè)意）不管我多煩你，你從來(lái)不生氣。想想剛開(kāi)始的不習(xí)慣，哎……早拋之腦后噢！
每每課堂上，我們的話題總是沒(méi)間斷過(guò)，聲音也是很不小的。那開(kāi)朗的微笑，那嘰嘰喳喳的話語(yǔ)，在今后的日子是再也沒(méi)有過(guò)啦……
那段時(shí)間就像今天的天空一樣，這么藍(lán)，你望著窗外的藍(lán)天說(shuō)你好喜歡這樣的天氣，很溫和，也很清淡。我原本最喜歡狂風(fēng)暴雨、雷電交加的夏季的，但后來(lái)更喜歡這種暖洋洋的`天氣，還有這深藍(lán)色的天空了。也時(shí)不時(shí)地哼上幾句夢(mèng)飛船的不值得，因?yàn)檫@首歌會(huì)讓我想起這樣的天氣，想起你。
想想一個(gè)半學(xué)期后，一次上課嚴(yán)重講話，我被與你調(diào)開(kāi)。心一下子好后悔，又不知道怎么說(shuō)，也沒(méi)再和你講話，但顯然撐不下去，調(diào)離讓我沒(méi)心思去看課本，只望著熟悉的位子發(fā)呆，一個(gè)人可以因?yàn)橐患露淖�，也可以因�(yàn)橐粋�(gè)人而改變。原以為，表現(xiàn)好就可以回去的，再像以前一樣開(kāi)開(kāi)心心和你一起順順利利到畢業(yè)，但時(shí)光變化很大，大得讓人覺(jué)得有些事情很難去預(yù)料，幾近是頹廢了。
后來(lái)，我們就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這么長(zhǎng)時(shí)間，不知道你過(guò)得是好是壞？那微笑還常掛在臉上么？看到這藍(lán)天白云，我又想起你來(lái)了，你能感覺(jué)得到么……
八年級(jí)作文 篇3
今天是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。
算了，誰(shuí)叫她們這么好，才來(lái)找我玩呢？我只好舍命陪君子。天哪，表姐她們的作文是《暢談理想》，說(shuō)到理想，我們就有感而發(fā)了。
姐姐說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。
妹妹說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名英勇的警察，學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。
而我，只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國(guó)的花朵，去培育祖國(guó)的接班人，因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。
上課，我積累著語(yǔ)文老師的種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo)，對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué)，老師會(huì)用比較靈活的方法來(lái)教，老師對(duì)某一個(gè)人，都會(huì)有他的辦法。
風(fēng)住了。陽(yáng)光、清泉、綠樹(shù)、紅花，靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦，老師，她們照亮了學(xué)生。老師，她們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛(ài)的老師，她們把真正的.人賦予了學(xué)生。
老師，她有一顆忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情；老師，她為了學(xué)生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。
記得有一次，那時(shí)我在上小學(xué)三年級(jí)，教我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)年過(guò)半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學(xué)回家，可是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰(shuí)知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶著39。2度的高燒來(lái)給我們上課，上課時(shí)不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看，這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師�。�
我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師，并要當(dāng)上這種好老師，從小我就一直有這個(gè)愿望，可爸爸說(shuō)過(guò)光有愿望還不夠，重要的是有知識(shí)。如果你沒(méi)有知識(shí)傳授于學(xué)生，那么一切就是零。
是啊，當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它，我一定要好好學(xué)習(xí)，才能培育祖國(guó)的接班人！
八年級(jí)作文 篇4
老師，一個(gè)多么閃亮，偉大的名稱�。∪藗兂３０牙蠋煴茸鰣@丁，比做大樹(shù)，比做雨露。是的，老師的事業(yè)是閃閃發(fā)光的，人類的美好生活曾留下過(guò)老師的足跡。她們不顯山露水，把一生中最美好的年華用來(lái)澆灌未來(lái)的花朵。我們永遠(yuǎn)不能忘記這些溫和而嚴(yán)厲、博學(xué)而多才的老師，她們是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，拼搏的開(kāi)端！師有千千萬(wàn)，卻個(gè)個(gè)有不同，當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門，首先映入眼簾的便是鄭老師。
鄭老師有著彎彎的眉毛，高高的鼻梁，一張充滿智慧的嘴巴課堂上總是滔滔不絕，明亮的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)；鄭老師個(gè)頭不高也不矮，不瘦也不胖，顯得十分精干，充滿著活力。
鄭老師的'教學(xué)方法一直都很讓我佩服。從我轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在，她培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生干部，改變了一個(gè)又一個(gè)差學(xué)生的面貌。鄭老師與其他老師相比，她具有獨(dú)特的教學(xué)方法，她每天都會(huì)從新學(xué)的一課中挑出好詞好句讓我們抄寫、聽(tīng)寫和造句，并寫小練筆使我們比其他同學(xué)撐握的詞句更多更精準(zhǔn)。
鄭老師有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，她喜歡將優(yōu)秀點(diǎn)兒的學(xué)生先培養(yǎng)出來(lái)，讓學(xué)生經(jīng)歷挫折，敢于展示，才使我們班很多學(xué)生都富有了展示平臺(tái)，個(gè)個(gè)都有自己的才華和特長(zhǎng)。
鄭老師布置作業(yè)是十分科學(xué)，如果她覺(jué)得其他作業(yè)多，她就會(huì)給我們布置得很少，使我們每天的學(xué)習(xí)之余都會(huì)有充足的休息時(shí)間。
鄭老師把我們班管得寬嚴(yán)適度。同學(xué)們?nèi)舨缓炞郑蛔鐾曜鳂I(yè)，都會(huì)受到鄭老師的懲罰。不過(guò)，只要你完成好作業(yè)，鄭老師還會(huì)給你加抄行分呢！
說(shuō)鄭老師喜歡讓同學(xué)富有展示力，一點(diǎn)兒都不假。鄭老師還試過(guò)我呢。雖然沒(méi)有成功，但經(jīng)過(guò)那次，讓我更加有了膽量。
記得那是一個(gè)星期三的下午，下周輪到我們班升國(guó)旗了，鄭老師讓我留下一起參加訓(xùn)練，我總是掌握不好要領(lǐng)，結(jié)果被淘汰。鄭老師耐心的對(duì)我說(shuō)：“這次不行，爭(zhēng)取下次�！甭�(tīng)了這句話，我并不難過(guò)，只是在想，下次努力吧！
鄭老師，謝謝你！是你讓更多的同學(xué)當(dāng)上了小干部，各自都有鍛煉的機(jī)會(huì)，我也不例外。
點(diǎn)評(píng)：作者以自己的親身體會(huì)，細(xì)致的描寫，真實(shí)的再現(xiàn)了老師的優(yōu)秀品格，使讀者對(duì)老師產(chǎn)生了敬慰之情。
八年級(jí)作文 篇5
活在世界上，生存于宇宙之間。你不比別人多，不比別人少。那么，你就沒(méi)有必要去仰視別人，不用感嘆人生的悲觀，因?yàn)槟憔褪且坏烂利惖娘L(fēng)景。
即使你是一片枯葉，不必感嘆時(shí)間的滄桑，因?yàn)槟憔褪且坏烂利惖娘L(fēng)景；即使你是一粒沙子，不必感嘆命運(yùn)的無(wú)情，因?yàn)槟憔褪且坏烂利惖娘L(fēng)景；即使你是一根小草，不必感嘆生命的倉(cāng)促，因?yàn)槟憔褪且坏烂利惖娘L(fēng)景。所以不必悲觀，因?yàn)槟憔褪敲利惖拇嬖凇?/p>
不必去為別人，改變自己行走的軌道，走出人生精彩；不必去擁擠，站在屬于自己的位置上，活出真正的自己；不必去與別人爭(zhēng)，與別人搶，把握好現(xiàn)在，為自己人生畫上優(yōu)美的弧線。
梅花有梅花的傲然；荷花有荷花的清香；紅杏有紅杏的姿態(tài)；而你則有你的精彩。朝著你認(rèn)為正確的方向去奮斗，不必畏懼，不必害怕跌倒。相信你可以。因?yàn)槟憔褪且坏烂利惖娘L(fēng)景。
碧波的蕩漾；大海的.深情；高山的險(xiǎn)峻；青松的挺拔。大自然賦予了萬(wàn)物的生機(jī)，而現(xiàn)如今的你不需要沉默，而需要自信。努力吧！相信自己能行，你不比別人差！因?yàn)槟憔褪且坏烂利惖娘L(fēng)景。
高山有坎坷，大海有浪濤，森林有猛獸，沙漠有風(fēng)沙。人生道路怎么可能一帆風(fēng)順呢？成功之路要么荊棘叢生，要么飽經(jīng)風(fēng)霜。但是，我相信你能行。因?yàn)槟闶怯篮愕娘L(fēng)景。
人的一生能走多遠(yuǎn)，這不能去問(wèn)自己的雙腳，而要去問(wèn)自己的理想，能攀多高，這不能去問(wèn)自己的雙手，而要問(wèn)自己的意志，但無(wú)論走多遠(yuǎn)，攀多高。我相信，你一定能行。
因?yàn)槟憔褪且坏里L(fēng)景。
八年級(jí)作文 篇6
黃昏，我和媽媽漫步在沿江路上，觀賞著在“三年一中變”后美麗的珠江夜景。月兒出來(lái)了，睜著惺忪的睡眼，披著金黃的紗巾，高高地嵌在廣漠的天宇之間。
天是那么藍(lán)，像一潭深藍(lán)的湖水，像一塊墨藍(lán)的寶石。茫茫夜空中，滿天的`繁星像珍珠一樣灑在碧玉盆里。星星眨著眼睛，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒又鉆出來(lái)，像在跟我捉迷藏。江水在皎潔的月光下，好像披上了一層薄薄的銀紗，顯得是那么寂靜，那么安寧。晚風(fēng)拂面，好舒服呀！
夜幕降臨，這時(shí)的珠江早已是華燈璀璨了。江面如同一條明亮的光帶，碧水瀲滟，猶如七色明珠鑲嵌在十里珠江上，匯成了一條異彩紛呈的珠江彩虹。珠江兩岸的景色就更加迷人了，兩岸建筑“穿衣戴帽”之后，配合新安置的霓虹燈和江邊的綠蔭，更顯得明亮照人。穿行于珠江上的游船張燈結(jié)彩，像畫舫一般，與橫跨江面的幾座大橋動(dòng)靜配合，彌漫著溫馨祥和的氣氛。
“�。≈榻婷姥�！”我情不自禁地喊出聲來(lái)。是的，珠江在“三年一中變”后的變化真是太大了！記得1998年我來(lái)到珠江邊，那時(shí)的江面上還不時(shí)地漂浮著一些垃圾，江水仿佛散發(fā)出一股特殊的臭氣�？扇缃裨俅蝸�(lái)到這里，卻發(fā)現(xiàn)珠江竟然變得如此美麗，真是百看不厭��！
這里，宛如是一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的仙境，讓人著迷，令人心醉，一切都是那么富有詩(shī)情畫意……
八年級(jí)作文 篇7
我們習(xí)慣大費(fèi)周章地去尋找用于滿足我們欲望的東西，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，失落地回到原點(diǎn)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)——
它就在那兒。
尋春不見(jiàn)春，踏破芒鞋，翻山越嶺，無(wú)果而歸，歸來(lái)嗅梅，春意十分。
人們似乎已經(jīng)將此演成一個(gè)規(guī)律，跋山涉水，踏破鐵鞋，耗盡自己的力氣，身心交瘁地回到原點(diǎn)，才會(huì)恍然大悟，我們所追求的那些事物，一直都在我們的身邊，我們能聽(tīng)到它溫柔卻又似乎帶著諷刺地說(shuō)道：“我呀，就在你身邊�！�
就在你身邊。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)在一次次兜轉(zhuǎn)，一次次犯錯(cuò)，一次次精疲力竭后，學(xué)會(huì)珍惜我們的生活，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)。小時(shí)候的童話故事仍舊無(wú)法忘記：小獅子追求像父親一樣美麗的尾巴，最后才發(fā)現(xiàn)，在自己的身后，也有那么一根美麗的尾巴。我們難道不也是這樣嗎？人們口口聲聲地說(shuō)著追求幸福，并為此付出了很大的努力，吃了不少的苦頭，但幸福究竟是怎樣的呢？其實(shí)，它就在人們的身邊。家人團(tuán)聚吃一頓飯時(shí)幸福，看一本好書同樣也是一種幸福。幸福，是一種感受，而我們因?yàn)樽非髤s將其定義的太過(guò)無(wú)形無(wú)象，致使我們無(wú)法感受到身邊的這種可貴的美好，留心于生活，村上曾提出“小確幸”的概念，即微小確切真實(shí)的幸福，我們擁有每一份小確幸，而我們所苦苦追求的，實(shí)際就是這般的`存在。
無(wú)論是幸�？鞓�(lè)還是多么美好的東西，只要我們留心生活，善于發(fā)現(xiàn)，它們就會(huì)時(shí)刻存在。
然而，當(dāng)我們被無(wú)邊無(wú)際的欲望充斥時(shí)，當(dāng)我們的野心無(wú)限膨脹，當(dāng)我們的占有欲蒙蔽了雙眼時(shí)，人們亦會(huì)變得可悲。因?yàn)榕c此同時(shí)，我們身邊原本美好的事物就會(huì)被我們欲望的火焰燒的面目全非。
故我們應(yīng)留心生活，善于找到生活的美好，學(xué)會(huì)滿足，勿讓欲望使我們的心口生長(zhǎng)塵埃。
那么，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些美好的事物，正輕輕地對(duì)我們說(shuō)——
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