三年級(jí)作文合集[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文 篇1

　　“我的老爸，不愛說話，送我上學(xué)，卻不接我回家�！泵慨�(dāng)我哼起這首自己編的小曲子，我都會(huì)得意瞄著老爸。這時(shí)老爸總會(huì)佯裝動(dòng)怒，舉起巴掌，說道：“我的臭兒，總愛搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，讓你好看！”我對(duì)老爸做了個(gè)鬼臉，然后大喊：“老媽救命！”便一溜煙地跑了。

　　四年級(jí)期末考試結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我終于可以過個(gè)舒爽的假期了，又可以睡我的“小懶覺”了。我的美夢(mèng)還沒開始，就被老爸終結(jié)了。第二天清早就把我從床上擰起來，笑瞇瞇地說：“快起來，跟我去養(yǎng)生！”我朦朧地睜開眼睛，極不情愿地從床上起來。去了我才知道，這哪里是養(yǎng)生啊！這分明就是折磨我。主菜是跑步，副菜是打羽毛球，湯是打籃球，幾個(gè)回合下來，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背。我累趴了在地上，說：“老爸，我不行了，我不干了。”老爸收起平時(shí)的和藹，嚴(yán)肅地說：“這點(diǎn)小事情都堅(jiān)持不了，你以后還會(huì)碰到更多更大的'困難，你怎么去獨(dú)自解決！這是暑假的“必修課”，今天才剛剛開始�！逼扔诶习值摹巴�嚴(yán)”，我只好無奈地“投降”了。受了一個(gè)暑假的折磨，我“終于”變成了一個(gè)“黑人”，每當(dāng)熟人碰到我，都會(huì)覺得我高了許多，強(qiáng)壯了許多。這時(shí)，我才體會(huì)到老爸的用心良苦。

　　“我的老爸，不愛說話……”我每天都照舊哼著這首小調(diào)上下學(xué)。

三年級(jí)作文 篇2

　　今天是星期一、每個(gè)星期的.星期一都會(huì)升國(guó)旗。前幾個(gè)星期寶貝們都沒有適應(yīng)幼兒園的生活，還不能參加星期一的升國(guó)旗活動(dòng)�，F(xiàn)在寶貝們來幼兒園都不哭了。今天我們參加了升國(guó)旗活動(dòng)， 在升國(guó)旗時(shí)寶貝們站的可好啦，還跟著音樂做園歌呢！讓我們看看寶貝們的表現(xiàn)吧！

三年級(jí)作文 篇3

　　今天是我們家一周一次的大掃除時(shí)間。媽媽可真是卯足了勁收拾出一堆舊物品準(zhǔn)備讓他們進(jìn)垃圾箱。媽媽看他們沒用，我可不一樣，我視他們?yōu)閷氊悺Ｚs緊阻止媽媽，因?yàn)槲乙�利用他們�?chuàng)造出一些新生命。正如莎士比亞說的——推陳出新。是我的無上訣竅。只有創(chuàng)新的和別人不一樣的東西才更有生命力。

　　說動(dòng)手就動(dòng)手，我找到了一個(gè)大箱子，一個(gè)小箱子。兩個(gè)瓶子，兩個(gè)煙盒兩個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒我該做什么呢？我想了想，說做一個(gè)機(jī)器人吧！我認(rèn)真的做每一步，我先找一個(gè)小盒子做他的頭，然后找一個(gè)大盒子做它了身體，再找兩個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒做他的手，最后找兩個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒做她的腿，終于把機(jī)器人給做好了�？墒亲龅臋C(jī)器人，感覺不夠生動(dòng)。那就讓我的水彩筆來幫忙吧，我給我的機(jī)器人穿上了一身藍(lán)色的`鎧甲，看起來帥多了！我又用塑料瓶做了一個(gè)頭盔小木棒做了一把劍，把這幾樣給機(jī)器人配上立刻就變成騎士看起來真威風(fēng)。媽媽看到我的作品，連連稱贊，再也不說他們是廢舊物品了。

　　只要你愿意動(dòng)腦筋去想愿意動(dòng)手去做我相信我們都會(huì)有自己的創(chuàng)新。我們的社會(huì)也一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化，都在有形或無形的創(chuàng)新中發(fā)生改變，才能有我們今天多姿多彩的生活。創(chuàng)新的力量是無窮大的！

三年級(jí)作文 篇4

　　河源萬綠湖是河源市的著名風(fēng)景區(qū)，那里可美了！有著清澈見底的湖水，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，還有小島上郁郁郁蔥蔥的樹林。遠(yuǎn)處看，像一片片樹林臥在一望無際的水面上。這美麗的景色盛名遠(yuǎn)播，把我們吸引到了那個(gè)地方……

　　在暑假即將結(jié)束時(shí)，我們到了四面環(huán)山的河源萬綠湖，那里果然是一個(gè)世外桃園。在陡峭的盤山路上，我看到湖面上風(fēng)平浪靜，幾乎沒有什么自然浪，快艇和船只穿梭其中，卷起層層浪花，真是“綠水本無憂，因船皺面”呀！河源萬綠湖的水來自于東江和新豐江，因此水很清，但到了深水區(qū)，水就是綠色的了，怪不得叫“河源萬綠湖”。我在地圖上看了看，河源萬綠湖可大了，所以是以“萬”字開頭。在我們游覽的地方，只是小小的一部分。

　　在龍鳳島，有著奇怪的古松長(zhǎng)在矮矮的小島上，旁邊鑲嵌著一片又一片綠油油的樹林，綠色覆蓋了全島。

　　在水月灣，那里的水真清，我在岸邊捉魚，連魚都能看得清我在岸上干什么，因此我空手而歸。就讓那些魚兒自由自在地玩耍吧！

　　鏡花緣是一座半島，上面也有茂密的'樹林。在樹林中，有一個(gè)“鳥的天堂”，里邊有各種各樣的鳥，數(shù)十只鴿子穿梭其中，飛來飛去。還有烏鴉、鸚鵡、孔雀……嘰嘰喳喳地叫著，是一座大自然的音樂廳，讓整片樹林熱鬧起來。在湖邊，我發(fā)現(xiàn)浪大了起來，它敲擊著石頭，有節(jié)奏地打著輕快的拍子，伴隨著鳥聲，演奏出了一場(chǎng)精彩的交響曲。

　　太陽要落啦！我們要回家啦！當(dāng)太陽把最后幾縷燦爛的光輝灑在湖面上，綠色和紅色溶合在起，發(fā)出刺眼的金光。我看著那光，真想時(shí)光倒流，重游一次這美麗的河源萬綠湖！

三年級(jí)作文 篇5

　　星期天媽媽不在家，到了中午我的肚子餓的“咕咕”直叫，老爸自告奮勇的說：“今天我來掌勺�！崩习终f話的語氣讓我“噗哧”一聲笑了出來。老爸掌勺還是頭一回見，能燒好嗎？

　　只見老爸系起圍裙，從冰箱里拿了一些西紅柿、雞蛋、韭菜、肉﹎﹎看來這次老爸可真要大顯身手了。只聽見他在廚房里“乒乒乓乓”地忙著，一會(huì)兒聽見“咯吱咯吱”的切菜聲，一會(huì)兒聽見“嗞啦嗞啦”的炒菜聲。不一會(huì)兒老爸便大聲喊到：“開飯嘍�！蔽襾淼斤堊狼耙磺�，嘿！一盤綠中帶黃的`‘韭菜鋪雞蛋’，一盤紫盈盈的‘肉末茄子’，一大碗紅彤彤的‘西紅柿肉圓湯’。看到了這些五顏六色的菜肴，真是讓人口水直流“三千尺”但是不知道味道咋樣，我趕忙拿起筷子每道菜都嘗一嘗，嘿！還真算是色香味俱全呢！吃完飯，老爸問我：“手藝咋樣�！蔽艺f：“真沒想到，真人不露相呀！”老爸說：“那當(dāng)然了，你也不瞧瞧你老爸我是誰�！�

　　就這樣我們父女倆說說笑笑地度過了一個(gè)快樂的中午。

三年級(jí)作文 篇6

　　新學(xué)期快到了，小明和他的媽媽去文具店買文具。

　　商店里有文具盒、鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆刀。。。。。。

　　午夜12點(diǎn)，鐘敲了12下。窗前一道光芒，文具盒里的文具全都蘇醒了。就想辦一個(gè)舞會(huì)，因?yàn)樗鼈兓ハ喽疾徽J(rèn)識(shí)。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是搞定威武的文具盒，它大搖大擺的出來了，之后它說“我叫文具盒，我能把你們?nèi)�吃到我的肚子里，讓你們不累也不冷”�?/p>

　　第二個(gè)是強(qiáng)壯有力的鋼筆，昂首挺胸的出來了，之后是小巧玲瓏的鉛筆，扭扭捏捏的`，走著小碎步出來了。

　　俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實(shí)，文具盒大哥不相信她們說的，所以她自告奮勇的展現(xiàn)自我才藝，說著文具盒大哥把文具吸進(jìn)去，這是鋼筆俄格也不甘落后，它前一下，后一下寫出了漂亮的字體。之后鋼筆么么也不甘示弱，同樣左一下，右一下像蝴蝶在飛舞，畫出了一幅美麗的山水畫。

　　早上的一縷陽光透過窗戶，文具盒大哥說“趕快鼓勵(lì)，來我的懷抱里吧”！明天還要為小主人公工作呢！說完，大家都安靜的睡覺了。

三年級(jí)作文 篇7

　　星期三是讓我最頭疼的一天，因?yàn)槭求w育課，這么炎熱的天氣，誰想在太陽底下曬呢？

　　剛開始，我不想去，可是看見我們?nèi)�班最弱小的黃可馨都去了，我還有什么借口不去呢？我跑了出去，值得慶幸的是，我們不用去曬太陽，可以去涼快的.地方。

　　一到操場(chǎng)，老師就讓我們跑兩圈，“這太難了吧！”看到那么長(zhǎng)的跑道，我忍不住暗暗抱怨道。為了快點(diǎn)休息，男生們像箭一樣飛了出去，他們互不相讓，都要當(dāng)?shù)谝唬�我們班的陳裕一馬當(dāng)先，沖向終點(diǎn)，最后他先跑完，累得氣喘吁吁。

　　我們女生跟男生比起來，速度慢了好多。

　　我跑呀跑呀，那么遠(yuǎn)，我很想停下來休息會(huì)兒，可是當(dāng)我看到我的好朋友—聶米雪還在堅(jiān)持時(shí)，我便繼續(xù)跑了起來，終于跑到了終點(diǎn)。我十分開心，太不可思議了，我居然能跑那么長(zhǎng)的路程！

　　我深深體會(huì)到了羅蘭說的：“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！币院笤儆龅竭@種事，我要堅(jiān)持到底，再也不會(huì)放棄了。

三年級(jí)作文 篇8

　　今天，天空格外的藍(lán)；云朵格外的白；太陽格外的紅；小鳥格外的'高興；大樹格外的綠。在這樣的好天氣里，我們乘車去了心品基地。這名字一聽，是一個(gè)訓(xùn)練心理的地方。

　　我們勇敢地走過了“飛奪瀘定橋”之后就開始玩“背摔”。游戲規(guī)則是：一個(gè)人在很高的地方直躺下來，下面由幾個(gè)人組成一個(gè)“網(wǎng)”，把人接住。

　　很不幸，第一個(gè)“實(shí)驗(yàn)品”是我。唉！誰叫我輕呢！我膽戰(zhàn)心驚地走上了樓梯，控制不住地朝下望了望。哇！這……有點(diǎn)兒太高吧？就從這兒摔下去？不會(huì)吧？他們到底能不能接住�。课也粫�(huì)“掛”吧？想著想著，冷汗冒了一身。突然，我看到了老師鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“別害怕，相信自己，你行的�！本o接著，我又聽到了一陣陣“加油”聲，頓時(shí)，我信心百倍，精神抖擻，勇敢的朝大家笑了一下。這時(shí)，老師將我的手捆住，說：“別緊張，直直的躺下去�！蓖瑢W(xué)們緊張地望著我，為我捏了一把冷汗。我閉上眼，倒了下去。那時(shí)，我感覺自己像一只快活的蝴蝶，正盡情飛翔。睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己早已安然落地。同學(xué)們正一個(gè)個(gè)微笑著注視著我呢！

　　沒想到，同學(xué)們這一接，不僅接出了我的膽量，還接出了我對(duì)他們的信任。

　　看來，什么都需要團(tuán)結(jié)的力量呀！

三年級(jí)作文 篇9

　　今天爸爸來接我的時(shí)候，看到我頭上戴著一頂手工帽子，是一個(gè)方方的、空心的、藍(lán)色的“p”字，表示停車場(chǎng)。我告訴爸爸，今天我們的美術(shù)課可有趣啦。今天美術(shù)課是做交通標(biāo)志，我做的是一個(gè)停車場(chǎng)的標(biāo)志，你不要看它很簡(jiǎn)單哦，其實(shí)很難的，因?yàn)橐�畫成空心的。我做的是個(gè)大“p”，小米做的'是個(gè)小“p”，是個(gè)圓圓的小小的p字帽。

　　還有郁聰做的是個(gè)環(huán)形交叉標(biāo)志（警告標(biāo)志），是個(gè)三角形，由黑和黃組成的，中間是3個(gè)弧形箭頭組成一個(gè)圓（浩浩在紙上畫了這個(gè)標(biāo)志詳細(xì)說明了一下）。最難得是楊晨曦做的地鐵站的交通標(biāo)志，是個(gè)長(zhǎng)條的，有個(gè)巴士標(biāo)志加上“地鐵站”三個(gè)空心字（浩浩同學(xué)又在紙上畫了這個(gè)標(biāo)志詳細(xì)說明了一下）。

　　鄭可婕畫的是禁令標(biāo)志，禁止人通行，圓形的圖案中間是個(gè)小人，上面是紅色斜線。呂禾雨畫的是“小心落石”，三角形畫了黑邊框，中間是個(gè)圖案：山腳下有很多塊石頭落下來……大家都做的很開心！

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