三年級(jí)的作文常用5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
科技在發(fā)展，現(xiàn)在電腦已經(jīng)出現(xiàn)，可是對(duì)眼睛有害。未來(lái)的電腦會(huì)是什么樣的呢？想著想著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我正坐在一個(gè)桌子前，一個(gè)正方形的東西——電腦出現(xiàn)在我的眼前，我說(shuō)了一聲“開(kāi)機(jī)”，電腦以0·1秒的速度開(kāi)機(jī)了。
未來(lái)的電腦可分為兩種，第一種是有鍵盤，只要你按下電腦上的.紅點(diǎn)就可以自動(dòng)出現(xiàn)鍵盤，你可以把需要資料打成拼音，它就自動(dòng)顯出你所需要的資料。用鍵盤打字可以練手指的協(xié)調(diào)力。
如果你不想用鍵盤可按下電腦上的綠點(diǎn)，電腦自動(dòng)變成語(yǔ)音功能，只要你說(shuō)出你要查找的東西就行了。
我說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)，百度�！彪娔X立刻打開(kāi)百度，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)紅點(diǎn)和綠點(diǎn)，我按綠點(diǎn)，說(shuō)出要找資料，電腦立刻把資料向下移動(dòng)，非常簡(jiǎn)單，
電腦上貼上了一層特殊薄膜，會(huì)保護(hù)眼睛，防止眼睛近視。
電腦可變大，變小，隨身攜帶，如果一不小心把電腦弄掉也不用擔(dān)心，它會(huì)懸在空中，只要你彎下腰把電腦撿起來(lái)就行了。如果被人偷走了，你也不用害怕，因?yàn)樗兄讣y辨別能力和語(yǔ)音辨別能力，只有自己才能用，偷的人也無(wú)法使用它。
我打開(kāi)電腦，玩起了小游戲，你不用擔(dān)心這些游戲很危險(xiǎn)，這些都非常健康，都是一些關(guān)于智力的健康小游戲。
我一不小心把飲料灑在了電腦上，我拿著它來(lái)到水管下，用水沖一下就變得干干凈凈了，未來(lái)的電腦具有防水、防火功能。而且電腦也不費(fèi)電，還具有自動(dòng)充電功能。
突然，我驚醒了，剛剛的門不就是未來(lái)的電腦嗎？我立刻寫了下來(lái)，我再加一句：只要肯努力，這些一定能成為現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)的作文 篇2
那是一個(gè)晚上，譚鈺薇打電話約我去雨花亭嘉信茂廣場(chǎng)玩。我飛快的跑過(guò)去，看見(jiàn)譚鈺薇、張琪宇、龔文韜、楊宇晨都在溜冰，心里很羨慕，我對(duì)他們說(shuō)：“誰(shuí)能借我溜冰鞋韻韻味？”我穿上楊宇晨的溜冰鞋，因?yàn)槭堑谝淮未┝锉腋杏X(jué)腿不聽(tīng)使喚，腳下的輪子自顧自地往前沖，那幾好伙伴擁上來(lái)，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌爭(zhēng)當(dāng)小教練。忙了一陣子，我還是不能掌握要領(lǐng)。后來(lái)，好伙伴的媽媽給我出了個(gè)主意：到輪滑訓(xùn)練班，買鞋和護(hù)具，包學(xué)包會(huì)。我太想學(xué)溜冰了，媽媽于是送我進(jìn)了炫溜輪滑訓(xùn)練班。
教練篇
訓(xùn)練班就在嘉信茂廣場(chǎng)外臨時(shí)圍起的一塊空地上，這里的教練都是二十出頭的大哥哥，我們都稱他們?yōu)椋航叹毟绺�。東東哥哥，古靈精怪，剪著一頭刺猬頭，大大的眼睛，皮膚白皙，喜歡穿色彩鮮艷的衣服，時(shí)尚、超前。他是訓(xùn)練班的負(fù)責(zé)人，就比別的教練忙些，不但要招收新生，還要負(fù)責(zé)給我們上課。他極具親和力和耐心，教我們?nèi)魏蝿?dòng)作都盡心盡力。羅哥哥，頭發(fā)卷卷的，瞇瞇的眼睛，長(zhǎng)著高高的鼻梁，細(xì)長(zhǎng)高的個(gè)子，有點(diǎn)像外國(guó)人。他特別幽默，一次我的速滑動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，兩手?jǐn)[到同一個(gè)方向去了，羅教練對(duì)我說(shuō)：“真搞不懂，你是鳊魚吃多了，還是你本身是只鳊魚？”弄得全隊(duì)哄堂大笑。
教練篇
學(xué)習(xí)正確的站立姿勢(shì)和踏步是基礎(chǔ)。平行站立和小八字位站立時(shí)，腿部必須用力。教練哥哥讓我們新生從1數(shù)到20，看誰(shuí)站的最好，果然訓(xùn)練幾下，腳下的輪子不象剛才那樣“一往無(wú)前”了。踏步訓(xùn)練，雙手背后，腳成小八字位站好，然后腳用力左右原地踏步。教練哥哥帶我們踏步前進(jìn)時(shí)，開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，身體僵硬，腳下的鞋感覺(jué)很重，頻繁的摔跤，后來(lái)，慢慢地適應(yīng)步伐，身體放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次數(shù)減少了。不到兩個(gè)小時(shí)，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我開(kāi)始滿廠子的亂竄了，看來(lái)，教練哥哥還是有一套教學(xué)方法的！第一天的我興致勃勃，盡管大汗淋漓，但學(xué)會(huì)了東西，我高興極了！
動(dòng)作篇
接下來(lái)的一個(gè)多月，學(xué)輪滑成為我暑假生活每天必不可少的一門功課，我每天盼望著太陽(yáng)落山，廣場(chǎng)上那喧鬧的一角仿佛是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，吸引著我。我學(xué)會(huì)了一些花樣：畫葫蘆、單（雙）腳S、前交叉、前蛇、T型剎車……在學(xué)前交叉時(shí)，我遇到了一些問(wèn)題。前交叉的動(dòng)作是：兩腳以小八字位向外滑行后，再以內(nèi)八字位向內(nèi)滑行，直到兩腳左右交叉（右腳在前，坐腳在后）處，右腳向右上方滑行，左腳緊跟其后向左上方滑行，再重復(fù)前面向內(nèi)八字滑行以后的動(dòng)作。我每次到兩腳交叉后面的.滑行動(dòng)作時(shí)，常常是兩腳“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是腳步踉踉蹌蹌，我有些急著，媽媽讓我別急，再仔細(xì)看教練動(dòng)作的要領(lǐng)，我發(fā)現(xiàn)：教練右腳向右上方滑行時(shí)，腿不是直的，膝蓋有所彎曲。矯正了動(dòng)作，我又不斷練習(xí)，動(dòng)作真的像模像樣了。
訓(xùn)練班的口號(hào)是：“炫溜輪滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出個(gè)性的我、炫出自信的我。
三年級(jí)的作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘悄悄的來(lái)到了人間。
她走進(jìn)了果園，水果就成熟了。滿樹(shù)的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠一樣掛滿枝頭。那紅彤彤的的蘋果就像孩子們通紅的笑臉，可愛(ài)極了！一串串晶瑩透亮的葡萄，像一顆顆紫寶石一樣閃亮，看上去就讓人直流口水……
她走進(jìn)花園里，花兒就全開(kāi)了。有紅的，白的，粉的，紫中帶白的'……五顏六色，好看極了。小小的桂花也開(kāi)了，雖然它的花朵小，但是從很遠(yuǎn)的地方就能聞到一陣陣的香味撲鼻而來(lái)。一串紅，茶花，百合，月季花……個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。
秋姑娘是個(gè)調(diào)皮的孩子，她把綠樹(shù)換成金裝，她衣袖一揮，金黃的葉子便在風(fēng)中翩翩起舞。楓樹(shù)格外艷麗，通紅通紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火。
她走進(jìn)田野，到處都是豐收的景象。棉花白了，高粱紅了，稻子成熟了……
人們都說(shuō)秋天是金色的，在我看來(lái)，秋天是多彩的，美麗的。我愛(ài)秋天！
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)好媽媽，她很愛(ài)我，叫胡凱瑜，她給自己起了個(gè)外號(hào)，叫“胡涂魚”。她留著“蘑菇頭”，眼睛炯炯有神，下面長(zhǎng)著一個(gè)不怎么高又不怎么矮的鼻子，她雖然沒(méi)有酒窩，但笑起來(lái)卻比蜜還甜。
我記得有一次，我上幼兒園的時(shí)候，發(fā)了高燒，體溫接近四十度，額頭燙得似火。媽媽急得很，一直不停地在嘴里嘮叨著：“哎呀，同同發(fā)了這么高的燒，該怎么辦呢？”于是，媽媽給我喝了美林，可我還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽讓我睡午覺(jué)，而我不喜歡睡午覺(jué)，像個(gè)木頭似的坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。
媽媽先是輕柔地說(shuō)：“乖，同同，去睡覺(jué)，睡覺(jué)能幫助白細(xì)胞消滅病菌。這樣就能早點(diǎn)恢復(fù)啦！”可是，我不僅不去，反而在沙發(fā)上坐得更緊了，媽媽一直苦口婆心地跟我講道理，還把自己小時(shí)候的例子拿來(lái)講給我聽(tīng)，我的心漸漸得被媽媽說(shuō)服了，但表面上卻一點(diǎn)也看不出來(lái)。
媽媽看我還是沒(méi)反應(yīng)，有點(diǎn)生氣了：“你再不去睡午覺(jué)，我就要……”
話說(shuō)到一半，我就從沙發(fā)上消失得無(wú)影無(wú)蹤了—我去睡覺(jué)了。
那天晚上，媽媽為了照顧我，一整夜都沒(méi)睡好。晚上好幾次起床幫我量體溫，蓋被子。到了第二天早上，我見(jiàn)媽媽非常疲勞的樣子，于是，我問(wèn)媽媽：“你怎么啦？”媽媽回答說(shuō)：“我昨晚照顧了你一夜，沒(méi)睡好。”我聽(tīng)了，覺(jué)得心里暖暖的`、酸酸的，覺(jué)得做媽媽很辛苦，我為有這樣的一個(gè)媽媽而感到幸福！
還有一次，我和媽媽去新華書店看到一本書，叫《晴天有時(shí)下豬》，我感到蠻有趣的，就問(wèn)媽媽：“媽媽，我想買這本書，可以嗎？”媽媽瞄了一眼價(jià)格，說(shuō)：“這本書很貴，如果媽媽給你買下來(lái)的話，你一定要認(rèn)真地把它看完�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽就毫不猶豫地買下了這本書。
媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。我一定要回報(bào)父母的愛(ài)，并把愛(ài)傳遞給世界。
三年級(jí)的作文 篇5
瞧！那個(gè)神奇的水杯是我媽媽給我買的。水杯的瓶蓋是綠色的，瓶蓋上還有一個(gè)U形標(biāo)志，像一張燦爛的笑臉。瓶身是我最愛(ài)的藍(lán)色，水杯采用了環(huán)保無(wú)毒塑料。
只要按一下屏幕上的圓形按鍵，就會(huì)出現(xiàn)你在手機(jī)上選擇的寵物。我選擇的寵物名字叫——小忍，小忍的樣子非常像一條小章魚，他會(huì)做各樣各樣的表情。你不用水杯的時(shí)候，他在睡覺(jué)；你晃動(dòng)下水杯，他會(huì)向你揮拳；你不停地轉(zhuǎn)動(dòng)水杯，他會(huì)做出暈頭轉(zhuǎn)向的表情，真是特別得可愛(ài)！
你要在手機(jī)上選擇你的體重和年齡，水杯就會(huì)設(shè)定好你每天的喝水量。只好你達(dá)到一定的.喝水量，就會(huì)開(kāi)啟神秘的寶箱，寶箱里有寶石、碎片和其它的海洋生物。
只要你完成每天的喝水量，你還會(huì)升級(jí)。比如說(shuō)，你現(xiàn)是一級(jí)，你完成了今天的喝水量，你就會(huì)變成二級(jí)了。
小朋友們，我想提醒你們要多喝白開(kāi)水，少喝那些飲料，如果喝太多飲料，就會(huì)對(duì)健康造成危害。這樣，就不能每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)了。
自從我有了這個(gè)神奇的水杯，我就愛(ài)上了喝水，它每天還能給我無(wú)窮的快樂(lè)。
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