八年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　夜幕低垂，我脫去了束縛自己生活舉止的校服和自己在朋友面前所打造出的勇敢形象，我放下今日所有不甘心的求勝心，靜靜的套上松垮的睡衣，溜入夢境的無憂無慮中……。

　　那樸拙的'顏色是睡衣自由自在、無須顧及形象的特徵。在那顏色里，我放出了那被在意外表所關(guān)進(jìn)牢籠里的真正的自我，盡管是披頭散發(fā)或奇怪的睡姿通通被它包容、欣賞。它了解我素顏的心靈──那是卸下了同學(xué)間的互相比較外表的心態(tài)后所呈現(xiàn)出的自然和自由，那是舍棄了客套的假面后所浮現(xiàn)出的真誠。

　　在睡衣的松垮中，我似乎也放下了汲汲營營的功利心，放掉自己期許自己必定達(dá)成目標(biāo)的壓力，放掉自己為表現(xiàn)所隱藏疲勞后的拘謹(jǐn)，放掉堅(jiān)持自己立場的執(zhí)著……。溜入夢鄉(xiāng)是為明天儲(chǔ)存能量的開始，開始準(zhǔn)備為繼續(xù)奮斗課業(yè)所需的毅力，培養(yǎng)對事物不放棄的興致，此時(shí)若仍穿著固執(zhí)的制服，怎能發(fā)現(xiàn)放松后的舒暢身心呢?這時(shí)候的我不必再煩惱自己無心的言語會(huì)傷到朋友的心，只要做自己就好了!

　　夜晚空氣的寧靜彷彿也陪伴著我心靈中的安詳，我在睡衣里找到了平衡──那是“社會(huì)眼光中期許的我”和“真正曠達(dá)、甚至放縱的我”之間的平衡。

八年級作文 篇2

　　成長，意味著行動(dòng)的獨(dú)立；成長，體現(xiàn)著思維的活躍；成長，表現(xiàn)著心靈的成熟。不錯(cuò)，如果一個(gè)人在成長這一關(guān)都沒有做好，從某種意義上來說，他就是一個(gè)心靈不健全的人。成長，像一個(gè)百味瓶，集滿了酸甜苦辣，裝載著每個(gè)人多姿多彩的人生。

　　酸甜苦辣，先說說苦與辣吧�？嗯c辣像一對兇悍的雙胞胎兄弟，常常把你折磨得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，夸張一點(diǎn)的可能還會(huì)跟你玩命。不過，也可以把苦與辣比作一把雙刃劍，許多酸、甜都是它們的功勞。俗話說得好：“失敗乃成功之母”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”就是這個(gè)意思。沒有苦、辣、酸楚的人生，會(huì)有多少價(jià)值？

　　假若單單是痛苦、折磨這些東西主宰你的人生，那我想沒有一個(gè)人會(huì)愿意在這世上茍活下去。酸與甜就是給你調(diào)味的。酸是過渡苦與甜的橋梁，甜則是讓你享受人生的美好。人只有經(jīng)歷了苦與辣的洗禮，酸甜才會(huì)自個(gè)兒找上門來，這就是你耕耘后的收獲。在你享受成功與喜悅的同時(shí)，你最忘不了的，是苦與辣帶給你的打擊。

　　記得我上五年級的時(shí)候，成長考驗(yàn)了我。我收到了前幾天考的數(shù)學(xué)卷子：“哎呀！82分吶！”我心一沉，回家肯定得挨揍。我拖著鉛一般沉重的腿，一步步挪回家，路上同學(xué)們的嘻嘻哈哈仿佛都與我無關(guān)�；丶液螅�出乎我的意料，我不僅沒挨鞭打，媽媽還心平氣和地對我說：“一次考試并不能代表什么，下次努力就好了。”果然，經(jīng)過我兩個(gè)星期的努力，我做到了。我打敗了成長給我的考驗(yàn)，收獲了成功的果實(shí)。

　　無論是從行動(dòng)的獨(dú)立、思維的活躍、心靈的成熟等各角度來說，酸甜苦辣都是成長過程中必須具備的。但有一點(diǎn)，那就是酸甜苦辣并不能決定你的命運(yùn)。多少絕癥患者，通過自己樂觀的心態(tài)，獲得新生；多少風(fēng)華正茂的年輕人，因憂郁而逝去。成長，是會(huì)考驗(yàn)每個(gè)人的.，就是要看你如何看待它。因此，成長的命運(yùn)是自己決定的。像我的姨奶奶，前幾年患上了胃癌，但因發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，情況不算嚴(yán)重。姨奶奶一直堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭，3年之后，她終于康復(fù)了。

　　一棵小苗，要長成參天大樹，需要成長對它的考驗(yàn)；一只毫不起眼的毛毛蟲，要長成斑斕美麗的蝴蝶，也需要成長對它的考驗(yàn)。在經(jīng)歷失敗的打擊后，你看到的會(huì)是成功的喜悅。人生只有不斷地歷練，才能走向成功。

八年級作文 篇3

　　陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。我們成長著，一路奔跑著，追趕著，可能你走的并不是寬敞筆直的大路，會(huì)很累，很艱辛，但沿路的風(fēng)景和照在身上的那束陽光以及收獲后的喜悅也許會(huì)是珍貴的吧。

　　現(xiàn)在的我們正成長著，父母的呵護(hù)，師長的關(guān)心，朋友的照顧也許就是你生活中的那幾束陽光，但也許你應(yīng)該知道，自己才是生活中最亮的那束陽光。

　　對于我來說，在父母的呵護(hù)下一直快樂地成長，但他們并不是溺愛，會(huì)放手讓我去做自己認(rèn)為對的事，一直對我千叮嚀萬囑咐，生怕我磕著碰著，他們告訴我，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上，他們都對我教育有加，當(dāng)取得一點(diǎn)成績時(shí)，他們并不會(huì)讓我我沾沾自喜，而是會(huì)鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)成績而驕傲，沒有最好，只有更好，當(dāng)我失敗的時(shí)候，這束陽光便會(huì)特別溫暖，他們并不會(huì)打我罵我，而是會(huì)耐心的找我談?wù)�，這很亮，很溫暖。

　　而在學(xué)校里，老師們的關(guān)心是否讓你心很暖?是的`，記得咱班主任常常跟我們說的一句話就是：沒有傘的孩子必須學(xué)會(huì)奔跑，對啊，我們要強(qiáng)大起來，獨(dú)立起來，只有依靠自己，要活出自己生命的價(jià)值。我依稀還記得，曾經(jīng)她說過要相信自己，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄，在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，要好好享受這束陽光，感受它，投身于它之下，你會(huì)變的更美，將會(huì)走的更遠(yuǎn)。

　　朋友也是陽光，是那最溫暖的陽光，也許朋友間的一小聲問候，成功后的一句夸贊，失敗后的一句鼓勵(lì)就會(huì)讓你覺得自己真的很幸福，我還記得，曾有一位朋友，無論怎么樣都陪在我身邊，什么都說，她很好，不過她現(xiàn)在走了，就好像是束陽光被烏云遮住了一樣，但我們的心會(huì)一直在一起，有朋友你的生活才會(huì)更加燦爛!

　　成長的道路也許是艱難的，但因?yàn)橛辛恕胺N種陽光”，你會(huì)很快樂，我們會(huì)在這些陽光的照耀下一直走一直走……

八年級作文 篇4

　　十年寒窗，為的是一鳴驚人，可是不是有命運(yùn)之說嗎？既然有命運(yùn)，又為何要有十年寒窗的奮斗？許多年，我一直被這個(gè)問題困擾著，問過無數(shù)人，結(jié)果都不合我意。一次，爸爸一個(gè)事業(yè)上頗有成就的朋友來訪，我拉住他便問道：“叔叔，你相信命運(yùn)嗎？”叔叔答：“當(dāng)然相信啦！每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)一無二的命運(yùn)。

　　”我大喜，便又問著：“既然命中注定，又何必去奮斗？”叔叔并沒有直接回答我的疑問，而是笑著抓起我的左手，說不妨看看我的手相，幫我算算命。他幫我講了生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話。突然，他對我說：“把手伸好，照我的樣子來做�！彼�的動(dòng)作就是：舉起左手，慢慢的而且越來越緊的握起拳頭。我學(xué)著他的樣子，想起很久看的故事，開始在心里暗暗的表示無聊。末了，他問我：“握緊了嗎？”我答：“握緊了，而且叔叔，你不會(huì)是要告訴我命運(yùn)是掌握在自己手中吧……這個(gè)我好久之前就知道了啊�！北疽詾樗麜�(huì)尷尬，沒想到他卻很平靜說：“不不不，這只是一點(diǎn)，不管別人怎么和你說，不管’算命先生‘怎么幫你算，記住，命運(yùn)在你自己手中，而不是別人嘴中。那么另一點(diǎn)，不知道你是不是也發(fā)現(xiàn)了，你自己并沒有完全握住自己的生命線，還有一小部分留在外邊，你又明白了什么呢？”我疑惑了，故事書可是沒寫這些啊。

　　“啟示便是命運(yùn)的絕大部分是掌握在你的'手里的，但是還有一小部分掌握在上天的‘手中’，這也便是所謂的天命。但是你要記住叔叔的一句話，命運(yùn)絕大多數(shù)還是掌握在你的手中，你要自己去把握�！惫磐�今來，凡成大業(yè)者都在用畢生的心血去追求自己的理想。而奮斗的意義便是用畢生的努力，去爭取！

八年級作文 篇5

　　在我心中藏著一個(gè)小小的秘密，每每一想到它，我的臉便會(huì)火辣辣的燙起來。憋在心里可真是怪難受的，還是在這里公之于眾吧！

　　那天，驕陽似火，把地縫中的瀝青烤得軟軟的，我坐在教室里，眼看著又要上課間操，我心中便有一千個(gè)一萬個(gè)的不愿意。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，立刻彎下腰，捂住肚子，盡量使眉毛在眼睛上皺成一個(gè)疙瘩，嘴咧開，有氣無力的叫著：“唉吆……”老師聽了關(guān)切的問我：“怎么了！”我的眉頭皺的更緊了，裝模作樣的說：“肚子痛。”“那這樣吧，你先歇會(huì)兒，不要去做課間操了�！�

　　“哇塞！成功了！”我暗自欣喜，可似乎這如意算盤打錯(cuò)了，語文課到了，何老師講得十分精彩，裝病的我也不由的入迷了。到了課堂提問的.時(shí)間了，老師的問題我都會(huì)，我好想發(fā)言！可又怕同學(xué)和老師懷疑，緊緊抿著嘴，耐心地聽其他同學(xué)的回答，心中強(qiáng)忍著，但誰能知道，我的心中蠢蠢欲動(dòng)，頓時(shí)令我奇癢難耐。

　　突然，何老師又提出了一個(gè)問題，這道題目比較活，幾個(gè)同學(xué)回答下來，都沒有回答到點(diǎn)子上，這令許多同學(xué)都百思不得其解，嘿，這不還是我表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)嗎？

　　我再也忍不下去了，不管三七二十一，我一只手捂著肚子，一只手高高舉起，嘴里還哼哼著，何老師見了，點(diǎn)名叫我回答。我緊張的心都快跳出來了，我慢慢說出了正確答案。

　　教室里頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，可我卻覺得這掌聲仿佛是打在我的臉上，使我感覺到了一種諷刺般的嘲笑。頓時(shí)羞的抬不起頭來，真恨不得有一條地縫好鉆進(jìn)去。何老師這時(shí)高興的聲音也好像在刺痛著我的心：“你們都要學(xué)習(xí)侯翔，生病了還勤于思考”

　　好不容易挨到了放學(xué)，我飛也似的逃出了教室。一個(gè)謊說了出來，必定要以另一個(gè)謊言去說服別人去圓這個(gè)謊。就這樣，一個(gè)又一個(gè)的謊言如石頭船，壓得我們的心口喘不過氣來，頭便也抬不起來。只有傾訴與吐露，才能把這謊言的包圍一圈圈沖破，放松我們的神經(jīng)。

　　謊言有時(shí)真的會(huì)使你感到無邊的痛苦，說出來吧！你將擁有更廣闊的藍(lán)天，在真實(shí)的世界中，你將真正的愉悅與放松！

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