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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-12-08 10:15:33 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      同桌的你,水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。

      課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,會(huì)相視而笑,那開(kāi)的最妖嬈的花朵,在我們嘴角那抹欣悅的微笑下,也顯的暗淡無(wú)光;當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí),會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華

      同桌的你,豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。

      把所有活力融匯到你衷愛(ài)的數(shù)學(xué)中,面對(duì)難題屢戰(zhàn)屢勝,在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。

      同桌的你,可愛(ài)的像墜入凡間的天使。

      六月的`天氣格外的沉悶,熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中,是你貼心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí);老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無(wú)地自容,眼淚不聽(tīng)話地直往下掉,是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對(duì)初中激烈的競(jìng)爭(zhēng)與考試的壓力,是你手心的溫度伴我前行,以積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)壓力……

      同桌的你,是同學(xué)友誼的剪影,是一筆珍貴的記憶財(cái)富,是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)初中的人。讓我們,靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧……

    六年級(jí)作文300字 篇2

      書,大家肯定不陌生,書是我們最忠實(shí)的朋友,與我們一起向前出發(fā)!

      小時(shí)候,我最喜歡看的就是那些成語(yǔ)故事,每次只要看一遍,雖然幾乎一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),也讀不懂,但是總覺(jué)得心里十分開(kāi)心,十分有趣。特別是看別人看得津津有味的時(shí)候,我拿起一本書,倒著看也很開(kāi)心,特別是拿大的'書,有自豪感。

      在童年,我已經(jīng)學(xué)了一些知識(shí),所以對(duì)書也有了一定的了解,每當(dāng)我去買書,總是買一大堆,可回到家只是一翻而過(guò),一看完,就隨手一扔,那時(shí)總喜歡看漫畫書,而且一看就是幾個(gè)鐘頭,非把書”吃“了不可,所以,每次寫想象作文,我?guī)缀醵嫉脻M分。

      長(zhǎng)大了,已經(jīng)成少年了,我對(duì)那些漫畫書厭倦了,現(xiàn)在我開(kāi)始讀歷史書、讀外國(guó)小說(shuō),而且讀得津津有味,常常忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。有時(shí),還會(huì)不知不覺(jué)地就進(jìn)入一種境界,與開(kāi)心的一起歡呼,為傷心的而難過(guò),為那些憤憤不平的事而握緊拳頭,為那些機(jī)智過(guò)人的人而佩服,從而對(duì)讀書越來(lái)越喜歡了,所以,每次回答問(wèn)題,我的腦子總是轉(zhuǎn)得最快的。

      書,往往會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)你意想不到的境界,讓你擁護(hù)它,愛(ài)護(hù)它,讓它成為你的知心朋友,與它一起向前出發(fā),患難與共!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      在一個(gè)冰雪消融的春天,一只小兔子快樂(lè)地走進(jìn)了森林。

      “真美呀”小兔子不禁稱贊了起來(lái),那里的'蘑菇又大又圓,活像一個(gè)個(gè)小傘。它們成片的出現(xiàn),挨挨擠擠的。菌傘又像一個(gè)個(gè)小帽子。

      小兔子心想:這么多花蘑菇一定很好吃。他開(kāi)始采蘑菇了。就在它向這些蘑菇伸出手時(shí),身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“別采!”他向身后望去,原來(lái)是爸爸。“這些蘑菇有毒!”小兔子一聽(tīng),把蘑菇摘了。爸爸問(wèn):“我都說(shuō)了這有毒,你沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話嗎?為什么還要摘?”小兔子說(shuō):“為了防止被別的人摘嘛!他們要是誤吃了,可就麻煩了。”“好孩子,你做得對(duì)!”父親一邊摸著他的頭,一邊笑著說(shuō)“走,我們?nèi)フ⒐桨桑 ?/p>

      他們把有毒的蘑菇統(tǒng)統(tǒng)埋在一個(gè)坑里,把鮮嫩的無(wú)毒蘑菇放在背簍里。他們沐浴著夕陽(yáng),滿載而歸了。

      小兔子不僅收獲了知識(shí),更收獲了一份快樂(lè)。

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