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二年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
清晨5:30分左右,天空漸漸亮了一點(diǎn),出了一層輕紗般神奇的霧。
這時(shí),只要站在霧中,就會(huì)看到遠(yuǎn)處的`景物蒙蒙朧朧,幾乎看不見,只能看見一些淡淡的輪廓。
遠(yuǎn)處的景物也有點(diǎn)模糊,好像籠罩著一張網(wǎng)。漸漸地,風(fēng)吹來(lái)了。
這時(shí)候,霧開始一會(huì)兒蒙蒙朧朧,幾乎看不見。一會(huì)兒,霧又散了許多,景物也開始清楚。這讓我覺得自己好像到了仙境,處在瑤池里呢!
過(guò)了一會(huì)兒,霧又濃起來(lái)了,原來(lái)是風(fēng)走了。頓時(shí),霧立刻涌出來(lái),四周變成了白色,什么也看不見,就算見一點(diǎn),也是非常模糊,過(guò)一會(huì)兒又沒了。
我只好慢慢憑記憶中的方向慢慢走路,因?yàn)榭床灰娛裁礀|西,我一不留神摔了一跤,腿好像腫了一點(diǎn)兒,我怕再摔一跤只好坐在地上等。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),霧漸漸退了,周圍開始清晰起來(lái)了,但還有一點(diǎn)兒蒙朧。
清晨的霧,真是太蒙朧奇妙了。
二年級(jí)作文300字 篇2
我有許許多多心愛的玩具,唯獨(dú)我就喜歡一個(gè)玩具不倒翁。
這個(gè)不倒翁可有趣了。小小的頭,大大的肚子,好像一個(gè)刀槍不入的葫蘆娃。它的顏色是橙色的,就像披了一件橙色的外衣。它的`脖子上的兩顆紐扣,顯出了不倒翁的威風(fēng)。所以不倒翁有趣極了。
每次只要我寫完作業(yè),我都會(huì)玩弄一下不倒翁,我想盡一切辦法,想把它弄到。無(wú)論我用拳頭打它,甚至我用手把它按在桌子上,不倒翁就是不倒。不倒翁百折不撓的精神可真像精衛(wèi)填海中的精衛(wèi)!
一天,我正在學(xué)騎自行車,可我剛上去就重重的摔了一跤,我咬牙堅(jiān)持著。還不到五分鐘,一次、二次、三次、四次……可把我摔慘了。不學(xué)了。我心里想。我回到家里,看見不倒翁在桌子上,正在用眼睛瞪著我。好像在說(shuō):這點(diǎn)困難,就把你打倒了?我不能退縮,我應(yīng)該要向不倒翁學(xué)習(xí)。我鼓起勇氣重新站在起跑線上。
這就是我心愛的玩具不倒翁。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的表妹叫周新茹,胖得不得了。走起路來(lái),兩條粗粗的大腿上,一塊塊肥肉都在抖動(dòng)。
上次,她到我家來(lái)玩,媽媽為了招待這位饞嘴的小客人,到菜場(chǎng)買了許多大魚大肉大蝦,還辛辛苦苦地拎回了一大包零食。表妹看得兩眼發(fā)直,三番五次支支吾吾地問我:“姐姐,好姐姐,我們什么時(shí)侯才能吃飯?”
我沒有給她一個(gè)明確的答復(fù),她就四處走動(dòng),不得安寧,連她最喜歡的動(dòng)畫片也不看了。見她這副不得安寧的模樣,我趕緊說(shuō):“吃飯嘍!”話還沒有說(shuō)完,她就已經(jīng)爬上了椅子,等著滿桌的美餐。菜一上桌,她就用兩只臟兮兮的`手抓起油膩膩的雞腿往嘴里送。她吃的樣子實(shí)在難看,牙縫里塞滿了雞肉,依然張著獅子般的大口猛啃食物,那樣子,讓人懷疑她是不是有三年的時(shí)間沒有吃過(guò)飯了。
哎呀!表妹你說(shuō)這么吃能不胖嗎?
二年級(jí)作文300字 篇4
從前,公雞和母雞一直過(guò)著幸福的日子。
直到有一天——公雞昂著頭,說(shuō):“我每天早晨打鳴把你們叫起來(lái),我是多么厲害!”
母雞不服氣的說(shuō):“我每天都給你們下雞蛋,孩子們吃了雞蛋,就會(huì)考100分呢!”就這樣,,他們你一句我一句的吵了起來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí),不再說(shuō)話。
到了晚上,母雞想起,是公雞每天早早叫自己起來(lái)。公雞想到母雞每天都那么辛苦的下單,他們兩個(gè)相互道了歉,就和好了。從此,他倆有幸福的生活著.
備注:自己吃晚飯時(shí),說(shuō)今天要變個(gè)故事,本來(lái)說(shuō)的是公雞、母雞和烏雞一起生活,公雞說(shuō):“自己的肉有營(yíng)養(yǎng),人們愛吃”,母雞說(shuō)“下單”,而烏雞說(shuō)自己的肉能吃也能下蛋,公雞和母雞聽了臉紅了。這三個(gè)雞估計(jì)取自爺爺家的`雞,不過(guò)公雞竟然炫耀自己能被吃肉,感覺不合理,也覺得涵的理解力太弱了。一直怎么地,直到有一天學(xué)的是最近聽的繪本。
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