實(shí)用的六年級(jí)的作文300字6篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　一天，媽媽帶我去花店買(mǎi)花，那里有荷花、菊花、牡丹花、水仙花，其中我最喜歡水仙花。

　　因?yàn)樗�的形狀一開(kāi)始就像一個(gè)炮彈一樣，所以我喜歡水仙花，它的顏色是紫色的。

　　水仙花長(zhǎng)在花園里，春節(jié)之前，水仙花正是開(kāi)放，我天天給它換水沒(méi)幾天，水仙頭就抽出一片嫩綠的扁扁的葉子。接著又抽出兩片、三片……它茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，綠的可愛(ài)。我別提有多高興了。心里想：“小水仙啊，快快長(zhǎng)出花朵來(lái)吧！”

　　一天，吃了晚飯，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：水仙的葉叢中，托出三個(gè)黃豆粒大小的花朵，緊緊挨著，像還沒(méi)睡似的。它們藏在葉片最密的'地方，似乎不愿意讓人看見(jiàn)。

　　春節(jié)來(lái)臨了�；ǘ湟惶焯扉L(zhǎng)大，一天天變白，飽脹得像要裂開(kāi)似的。過(guò)了幾天，花朵終于裂開(kāi)了，優(yōu)美的花型，純潔的花色，別致極了！朵朵小花由一根細(xì)長(zhǎng)的莖托住，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女，在陽(yáng)光的照耀下，披著一層輕紗。

　　春節(jié)那天，水仙花就凋謝了。我感到十分惋惜，忽然，我憶起這樣一句話：生命的價(jià)值不在于它的長(zhǎng)短，而在于它對(duì)人類貢獻(xiàn)的大小，水仙花的生命雖然十分短暫，但它把美留給了人間。

　　我喜歡水仙花，愛(ài)它的外表，更愛(ài)它的品格。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　有一年暑假，表哥送給我一只可愛(ài)的小烏龜，它只有小朋友的拳頭那么大。

　　眾所周知，烏龜爬行的'速度極慢。我家的這只小烏龜也不例外。它走路時(shí)，仔細(xì)掂量著每一步。瞧，它先把爪子往外伸了伸，又立刻縮回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它才把頭慢慢探出來(lái)，向四周張望。又過(guò)了好一會(huì)兒，它又才慢條斯理地把爪子伸出來(lái)放在地上，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，它就立刻把頭和爪子縮進(jìn)殼里。直到它確定外面沒(méi)有危險(xiǎn)了，才又把爪子和頭伸出來(lái)，派頭十足地走了起來(lái)，它一分鐘大概只能走出半米遠(yuǎn)。

　　雖然小烏龜走路的速度很慢，但吃東西卻是一反常態(tài)的迅速。它餓了時(shí)，只要一聞到食物的氣味，就馬上朝著食物游去，狼吞虎咽地吃起來(lái)。有一次，我買(mǎi)了一袋龜糧，撒了幾顆在它的別墅——一個(gè)小木桶里。它立刻把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，四肢不停地?cái)[動(dòng)著，游到食物邊，張開(kāi)血盆大口，把龜糧含在嘴里，頭一仰，一下子便吞了進(jìn)去，又潛入水底，還在水下吐出一串水泡呢！

　　別看它小，只要你招惹了它，它就會(huì)立即張開(kāi)嘴，死死地咬住你不放，就算你向它求饒，它也不會(huì)罷休。

　　這就是我家的小烏龜，可愛(ài)嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　在我的生活中，我最感謝的除父母、老師，就只有妹妹了。她，雖然同大家長(zhǎng)得一樣，很平常，但在我的眼中，她是位不平凡的人。

　　有一次，我發(fā)燒了。因?yàn)槟菚r(shí)媽媽還沒(méi)有回來(lái)。于是，妹妹便照顧起我來(lái)。她先是拿來(lái)一條涼手巾蓋在我的額頭上，然后拿起體溫計(jì)甩了又甩。量了5分鐘后，看了看，發(fā)高燒。我忽然感到嗓子特別干，便要喝水。見(jiàn)我要喝水，妹妹顧不得裝好體溫計(jì)，起身奔向外面。不一會(huì)兒，便拿著不涼不熱的'水快步走了進(jìn)來(lái)。她先是把水放在一邊，然后放上一塊枕頭，再費(fèi)勁地把我移到枕頭上，就開(kāi)始讓我喝水；

　　不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，帶著我去看病了。此事也不知又過(guò)了多久，妹妹漫不經(jīng)心說(shuō)了出來(lái)，我恍然大悟，哦，妹妹！

　　在學(xué)校里的時(shí)候，誰(shuí)欺負(fù)了我，被妹妹知道后，她便會(huì)幫我打誰(shuí)，倒像被的人不是我，而是她。這只是我的妹妹。

　　至此，我不禁想大聲的吶喊：謝謝你，我的好妹妹！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我喜歡吃的水果非常多，有蘋(píng)果、香蕉、梨、桔子……其中我最喜歡吃大柿子（不是圣女果也不是柿餅），而是大大的粉柿子。

　　顧名思義，它是粉紅色的，形狀是一個(gè)大圓形。表面摸上去很光滑，像蘋(píng)果一樣，但捏著又不像蘋(píng)果那么硬。不軟不硬的.表皮里面包裹著柔軟的果肉，一切開(kāi)就聞到撲鼻的酸味，汁水也會(huì)流出來(lái)，咬一口里面的瓤會(huì)覺(jué)得嘴里都是酸酸的汁水還有籽。

　　它還可以做成一道菜叫做“糖拌柿子”。好吃的不得了。這道菜非常簡(jiǎn)單，需要白糖和柿子。先把柿子切開(kāi)分成八份（也可以不是，但我們一般都切成八份）裝在盤(pán)子里，然后要撒上綿白糖。這道菜就完成了。白糖中和了柿子的酸味，這道菜吃起來(lái)酸甜可口。大家有空不妨當(dāng)甜點(diǎn)做一做嘗嘗。

　　西紅柿到底是水果還是蔬菜呢？一直被人議論紛紛，其實(shí)這有什么關(guān)系呢，只要它好吃就行了！總之，我真的太喜歡柿子了，不管是當(dāng)水果一樣生食，還是當(dāng)蔬菜一樣熟食，我都喜歡！

　　這就是粉柿子，一直未被定義的果實(shí)，我喜歡吃的東西。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　陽(yáng)光暖暖的，照在地上。

　　金燦燦的，像逝去的，破碎掉的時(shí)光。

　　我花了一塊錢(qián)，買(mǎi)了一只小碎筒。 小碎筒是我們學(xué)校里賣(mài)的很火的一種冰淇淋。

　　抬頭望天，想想好久沒(méi)有單獨(dú)逛逛學(xué)校了。

　　那次路過(guò)男生宿舍，一個(gè)臉熟的男生站在門(mén)口對(duì)我笑。

　　說(shuō)實(shí)話，他笑的真猥瑣。

　　其實(shí)他整個(gè)人長(zhǎng)得都萎縮。

　　我歪頭想了好久，才想起來(lái)，哦！原來(lái)他是我朋友的一個(gè)同學(xué)。

　　后來(lái)，從學(xué)校門(mén)口進(jìn)去，就會(huì)路過(guò)男生宿舍。那次分班，搞得同學(xué)疏離。

　　一見(jiàn)面，就是淚眼朦朧。

　　我想，那天燦爛的午后，我把我的記憶都埋葬在那里。那個(gè)看似溫暖，實(shí)則炎熱透頂?shù)牡胤健?/p>

　　常常在月考完之后，我和小女生無(wú)意識(shí)地停留在男生宿舍樓下，漫無(wú)目的'仰望那一扇扇窗子，仿佛里面，透著美好傳奇。

　　或許，這來(lái)源于異性的吸引。挽著我手的女伴這樣對(duì)我說(shuō)。

　　我笑笑，不置一語(yǔ)。

　　就這樣走過(guò)去，留給那棟樓一個(gè)蒼涼的背影。

　　誰(shuí)也不知道，那棟樓下，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)怎樣的故事。曾經(jīng)有一個(gè)男生，把他的笑容留在了那里，我也把我的心留在那里。

　　這次停駐一望，不過(guò)是要拿回我的心。

　　罷了。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　掌聲是引路人，掌聲是指南針，掌聲更是同伴誠(chéng)摯的鼓勵(lì)。

　　今天，老師讓我們?cè)诮淌依镒隽艘淮侮P(guān)于掌聲的游戲。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)的游戲規(guī)則是：老師把她的“寶貝”藏在一個(gè)人的身上，讓一個(gè)尋寶人來(lái)找“寶貝”，如果他離“寶貝”越遠(yuǎn)，我們就不鼓掌，如果他離得越近的話，我們就鼓的越厲害。第一次老師把她的`“寶貝”—防曬霜藏在了尹玉茹的身上，趙慧心在高振翔的監(jiān)督下開(kāi)始找，她一個(gè)人一個(gè)人地問(wèn)，可是她問(wèn)哪個(gè)同學(xué)哪個(gè)同學(xué)就搖頭，一圈下來(lái)，只有尹玉茹沒(méi)有問(wèn)過(guò)。趙慧心離尹玉茹越近，我們的掌聲就越響。當(dāng)她直奔尹玉茹的時(shí)候，我們的掌聲像雷鳴般的一樣響，她終于找對(duì)了。后來(lái)我們又玩了幾次次，這個(gè)下午我們?cè)谡坡曋卸蛇^(guò)，大家都非�？鞓�(lè)。

　　掌聲不但給了我們信心，也給了我們力量，還給了我們勇氣，掌聲的魔力真大呀！

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