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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2023-12-06 10:29:31 二年級 我要投稿

    二年級優(yōu)秀作文經(jīng)典3篇

      在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

    二年級優(yōu)秀作文經(jīng)典3篇

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      王老師,我有很多的話要跟你說,因為面對面地說我有點不好意思,我只能在作文里跟你悄悄地說。

      從我們剛開學時,我就發(fā)現(xiàn)你很嚴厲,在課堂上你不允許任何同學隨便說閑話;做作業(yè)的時候,你不允許我們有一點點錯誤,對那些做作業(yè)不認真的同學總是很嚴厲地批評;改試卷的時候,錯一個字那道題的分就要扣完。許多同學都不喜歡你,說你太嚴厲,我想:老師為什么對我們要求這么嚴厲呢?不都是為我們好嗎?她不就是想讓我們的學習成績有所提高,讓我們多學點知識嗎?我真希望同學們不再誤解老師,要多關(guān)心老師。

      記得在剛開學不久的一個星期五的下午,那天,輪到我值日,同學們都放學回家了,我打掃完班里的衛(wèi)生,背起書包準備回家時,當我路過辦公室的`時候,我發(fā)現(xiàn)老師你還在辦公室里認真地批改作業(yè)。透過窗戶看到老師你那憔悴的面龐,我恨不得回到班里把作業(yè)再寫一遍。老師為了我們的學習把自己休息的時間都用在批改作業(yè)上,有的同學做錯了作業(yè)還不認真改錯,真是辜負了老師的一片苦心呀。

      老師呀,請你多休息一下吧,要不你的身體會吃不消的,到那時你怎么教我們呢?

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      還沒到中午吃飯的時候,我想吃橙子。我拿出一個橙子,看見橙子是圓的,看上去很像弟弟的.臉。

      我叫媽媽切給我吃,她說:“自己去切!蔽艺f:“沒有刀怎么切?拿剪刀剪嗎?”媽媽說:“笨蛋,我來。”

      她把橙子拿起來,用手揉了揉,放在桌子上壓了壓,再用手把橙子剝開,把皮扔掉,把肉給我吃。我含了一口,真好吃,酸酸甜甜的。

      姑姑說:“清清,給我吃一點!惫霉糜终f:“你洗過手沒有,你剛才抱小狗的!蔽艺f:“哦,沒有,我馬上去洗。”姑姑說:“要勤洗手,講究衛(wèi)生!蔽艺f:“知道了。”

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一個小制作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁,因為這個比較簡單。

      我先找齊制作不倒翁的材料:雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了,我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋,用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔,把蛋清和蛋黃倒進碗里,用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去,可是蛋殼還是不愿意立起來,我就繼續(xù)放螺絲釘,直到蛋殼立起來為止。接著我點燃蠟燭,讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上,等蠟干了,螺絲帽就不會亂跑了。最后,我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣,一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁,夸贊道:“兒子,你的'手真巧!”我聽了心里美滋滋的。

      通過這個小制作,使我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

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