（必備）小學(xué)五年級(jí)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
蘭，漂亮，我愛(ài)它。
蘭花是多年生草本植物。根肉質(zhì)肥大，無(wú)根毛，有共生菌。具有假鱗莖，俗稱(chēng)蘆頭，外包有葉鞘，常常與多個(gè)假鱗莖連在一起，成排同時(shí)存在。葉線(xiàn)形或劍形，革質(zhì)，直立或下垂，花單生或成總狀花序，花梗上著生多數(shù)苞片。花兩性，具芳香�；ü谟�3枚萼片與3枚花瓣及蕊柱組成。萼片中間1枚稱(chēng)主瓣。下2枚為副瓣，副瓣伸展情況稱(chēng)戶(hù)。上2枚花瓣直立，肉質(zhì)較厚，先端向內(nèi)卷曲，俗稱(chēng)捧。左右對(duì)稱(chēng)、唇瓣、花粉塊和合蕊柱是蘭科植物的基本特征：花粉成塊的特征卻有些例外，除擬亞蘭科和杓蘭亞科沒(méi)有，其他大部分蘭科植物還有花粉塊柄。古人以一莖一花者為蘭，一莖多花者為蕙。
春蘭、蕙蘭按其主瓣、副瓣、捧及唇的形狀、質(zhì)地等的不同變化分為梅瓣、水仙瓣、荷瓣、蝴蝶瓣、奇種與素心等。梅瓣為萼片短圓，肉質(zhì)較厚，稍向內(nèi)曲，基部狹窄，捧瓣肉質(zhì)肥厚先端內(nèi)曲成兜，唇瓣短而硬，花初開(kāi)時(shí)微向上，名種有宋梅、西神梅等品種。水仙瓣為萼片稍長(zhǎng)于梅瓣，先端漸尖，捧瓣質(zhì)地厚，先端也成兜，唇瓣微垂或反卷，名種有汪字、翠一品等。茶瓣為萼片寬大，質(zhì)厚，基部窄，先端寬而突尖，捧瓣不成兜，唇瓣較潤(rùn)，微反卷，名種有大富貴、翠蓋花等。蝴蝶瓣為向下的兩枚萼片的內(nèi)側(cè)，質(zhì)地變厚，成波狀縐，并有紅色塊斑，有時(shí)整個(gè)萼片或花瓣數(shù)量突然增多（如綠云，花冠常在8枚左右），或花朵形狀有特殊變化。素心為花被、花莖、苞片同一顏色，純綠、黃綠等，沒(méi)有雜色的斑綠、黃綠等，沒(méi)有雜色的斑紋，名貴品種有張荷素、老文團(tuán)素等。蘭性喜陰，怕陽(yáng)光直射，喜濕潤(rùn)，忌干燥，喜肥沃、富含大量腐殖質(zhì)、宜空氣流通的環(huán)境。各地的氣候、環(huán)境、都能影響蘭花的`生長(zhǎng)，所以選擇植料的方式不同。例如福建閩南一帶，四季天氣較暖和，不會(huì)太冷，蘭花生長(zhǎng)速度快，適合用小鵝卵石種植，第一、節(jié)省資源。第二、鵝卵石利于通風(fēng)、不積水。地理分布由于地生蘭大部分份品種原產(chǎn)中國(guó)，因此蘭花又稱(chēng)中國(guó)蘭，并被列為中國(guó)十大名花之首。中國(guó)蘭花主要為春蘭、蕙蘭、建蘭、寒蘭、墨蘭、春劍、蓮瓣蘭七大類(lèi)，有上千種園藝品種。春蘭又名草蘭、山蘭。春蘭分布較廣，資源豐富�；ㄆ跒橐荒甑�2～3月，時(shí)間可持續(xù)1個(gè)月左右�；ǘ湎阄稘庥艏冋ＣF品種有各種顏色的荷、梅、水仙、蝶等瓣型。從瓣型上來(lái)講，以江浙名品最具典型。
蕙蘭根粗而長(zhǎng)，葉狹帶形，質(zhì)較粗糙、堅(jiān)硬，蒼綠色，葉緣鋸齒明顯，中脈顯著�；ㄆ跒�3～5月，花朵濃香遠(yuǎn)溢而持久，花色有黃。白、綠、淡紅及復(fù)色，多為彩花，也有素花及蝶花。
蘭，美。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“城市，讓生活更美好。”是上海世博會(huì)的主題，上海世博會(huì)——一繼北京奧運(yùn)會(huì)之后讓無(wú)數(shù)華夏兒女激動(dòng)的盛會(huì)。
美好就是用一幕幕文質(zhì)彬彬的行動(dòng)、場(chǎng)景來(lái)使我們自身、生活更加完美。而這些行動(dòng)就是在別人幫助你時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”；在不小心碰到別人時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”；在向別人求助時(shí)說(shuō)一聲“請(qǐng)”……
這些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)背后，是人類(lèi)所群居的城市或地區(qū)的氣脈，她滋潤(rùn)著山川河流，也滋養(yǎng)著每一個(gè)人的心田，只有讓這一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚起來(lái)，形成如江河綿長(zhǎng)，似湖海浩瀚之勢(shì)，才能打造出一個(gè)城市的亮麗名片，才能構(gòu)建出一個(gè)和諧文明的城市環(huán)境。
我對(duì)上海世博了解很多：
上海世博會(huì)的會(huì)徽是以中國(guó)漢字“世”字書(shū)法創(chuàng)意為形，“世”字圖形寓意三人合臂相擁，表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。
上海世博會(huì)吉祥的海寶，寓意“四海之寶”，他正用熱情的雙臂，自信的微笑迎接來(lái)自世界各地的.朋友，海寶以“藍(lán)”為主色，藍(lán)色表現(xiàn)了海洋、未來(lái)、科技等元素，符合主辦城市的特點(diǎn)，也契合了上海世博會(huì)“城市，讓生活更美好”的主題。
除此之外，我還知道上海世博會(huì)是參觀者看文化、看科技、看發(fā)展、看創(chuàng)意的良機(jī)。
看文化，世博會(huì)是文化交流的盛會(huì)——?jiǎng)?chuàng)新的[來(lái)源]建筑、精彩的演出、智慧的對(duì)話(huà)。
看科技，世博會(huì)是科技展覽的舞臺(tái)——科學(xué)的發(fā)明、技術(shù)的創(chuàng)造、文明的結(jié)晶。
看發(fā)展，世博會(huì)是感知未來(lái)發(fā)展的樣板——超前的理念、最佳的實(shí)踐、未來(lái)的感知。
看創(chuàng)意，世博會(huì)是激發(fā)智慧、創(chuàng)意的平臺(tái)——發(fā)展的源泉、行進(jìn)的動(dòng)力、人類(lèi)的希望。
文明如春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，禮儀像春風(fēng)吹暖人心。讓每一個(gè)人都成為有禮儀修養(yǎng)的人，人人有禮，時(shí)時(shí)講禮，處處習(xí)禮。這樣，我們的城市才會(huì)讓生活更美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“太好了，以收復(fù)了2個(gè)花精靈王了，本王子太厲害啦，哈哈哈哈�！睅�(kù)庫(kù)魯驕傲到“又不是你收復(fù)的，驕傲什么�！毕陌舶苍谂赃呅÷曊f(shuō)道，可一不小心被庫(kù)庫(kù)魯聽(tīng)到了，庫(kù)庫(kù)魯生氣的說(shuō)：“什么，你這個(gè)地球庶民”……（因?yàn)橄陌舶埠蛶?kù)庫(kù)魯吵架是每天的的事，所以此處省略100個(gè)字）。在另一個(gè)地方——就是仙女座公園的蝴蝶蘭樹(shù)上出現(xiàn)了一個(gè)粉紅色頭發(fā)的花精靈王，她飛到水面上，看見(jiàn)了自己的影子說(shuō)：“本姑娘真好看，好希望有人來(lái)觀賞我。”她對(duì)著月亮默默地許下了愿望。
第二天，夏安安和千韓、班長(zhǎng)、珊珊、妮妮、盧西奧一起去仙女座公園去觀賞花卉，這就是今天的作業(yè)，到了仙女座公園，找了半天，也沒(méi)找到好看的花，正當(dāng)夏安安失落的時(shí)候，珊珊發(fā)現(xiàn)了那課蝴蝶蘭樹(shù)，對(duì)大家說(shuō)：“快看，這棵樹(shù)好美。“大家過(guò)來(lái)了，夏安安說(shuō)：“哇！你們看，它的`花苞多像蝴蝶啊！可它是什么樹(shù)�！薄拔抑�，這棵樹(shù)叫蝴蝶蘭樹(shù)�！北R西奧說(shuō)�！昂m樹(shù)，它也是蘭花的一種么？”千韓問(wèn)道�！皩�(duì)，我還知道它的故事：在很久很久以前，在一座秀絕天下的大山里，有一個(gè)清幽的山谷，空谷中有幽幽一池碧水，一天，一只孤獨(dú)的蝴蝶被大山的秀氣所吸引，不知不覺(jué)間，來(lái)到了這個(gè)空谷。時(shí)被那絕世的柔情，亙古的魅力，還有那幽幽碧水與隔世離空的寂寞而陶醉！“終于找到我夢(mèng)中所依”蝴蝶在心中訴說(shuō)：“這個(gè)讓我找了你千年的地方——空谷”。
于是，在一個(gè)星光斑斕的夜晚，當(dāng)一顆美麗的流星劃過(guò)天際時(shí)，蝴蝶許下了它一生中唯一的心愿：金風(fēng)乍起時(shí)，白露初臨際，在碟化為塵的瞬間，希望千年的愛(ài)慕能變成生命種子，撒遍空谷。
流星化著一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，歸于虛空。
來(lái)年山花爛漫時(shí)，空谷中真的萌發(fā)了一谷紫色幽蘭——蝴蝶蘭！
清風(fēng)微拂，蝴蝶翩翩，池中碧波曼舞，蘭香陣陣！
空谷從此不空！——這就是蝴蝶蘭的傳說(shuō)。而蝴蝶蘭族，就是從這空谷中走來(lái)，她們總是靜靜地生長(zhǎng)于一處，不沾染人間煙火顏色。
就和蓮花王族、紫薇帝族、凰河古族一樣，蝴蝶蘭族是這世間最古老神秘的種族之一，擁有著奇特的力量。
蝴蝶找尋到心愛(ài)，便會(huì)永久停下，不再離開(kāi)。
她們幽守空谷，默默的守候著自己的所愛(ài)，不看一眼世間任何的繁華，不計(jì)較世間所有的榮辱盛衰。
所以它的花語(yǔ)是：我愛(ài)你幸福來(lái)的……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
那天，我放學(xué)回家后，興高采烈地奔向自己的小書(shū)房。走進(jìn)書(shū)房后，我大吃一驚：“咦，我的陶泥呢？”我大聲地問(wèn)奶奶。奶奶反問(wèn)我：“是一塊黑色的陶泥嗎？”我迫不及待的問(wèn)道。
但天意弄人，我聽(tīng)到的卻是那樣一句話(huà)：“被我扔了�！笔裁矗课要q如被打了一個(gè)晴天霹靂，心情一下子跌到了谷底。“那可是我好不容易才得到的��！”我大聲吼道，“你怎么可以隨便扔掉呢？”“不就是一塊黑乎乎的臟東西嗎？有什么好的！”奶奶原本溫柔的語(yǔ)氣隨著我態(tài)度的轉(zhuǎn)變開(kāi)始變得嚴(yán)厲。我和奶奶一改往日之隨合，都默不作聲。飯桌上的氣氛十分緊張，我們兩個(gè)人的臉上都冷若冰霜，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。終于，我先打破了沉默：“我不吃了，你們吃吧�！蹦棠叹尤灰舱f(shuō)：“我也吃飽了�！�
我跑到房間里，把頭埋在被子里失聲痛哭起來(lái)。其實(shí)，我也不知道我為什么會(huì)發(fā)這么大的火，可能是因?yàn)檫@塊陶泥是我辛辛苦苦背美術(shù)知識(shí)得來(lái)的.吧。
第二天，我回到家后，看到桌上有塊白陶泥，也沒(méi)多想。后來(lái)，我在房間里看書(shū)時(shí)，看到了許多關(guān)于愛(ài)的名言，沉思了許久。終于，我下定決心，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，是我太不懂事了，我不該對(duì)你發(fā)脾氣的。“奶奶摟著我的肩膀說(shuō)：”不，都是奶奶不好，奶奶沒(méi)征求你的意見(jiàn)，自作主張把那塊陶泥扔了�？�，奶奶又給你買(mǎi)了一塊白陶泥，因?yàn)闆](méi)有黑的，所以只能買(mǎi)白的了�！拔医舆^(guò)陶泥，滿(mǎn)眼都是淚：”奶奶，我去過(guò)很多家超市，都沒(méi)有看到過(guò)買(mǎi)陶泥的地方，你......你是怎么買(mǎi)到的��？“奶奶有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：”我問(wèn)了好多朋友，他們都說(shuō)不知道哪里有賣(mài)，后來(lái)，你小奶奶跟我說(shuō)在鎮(zhèn)�？吹竭^(guò)賣(mài)陶泥的地方，我就托她幫我?guī)б粔K過(guò)來(lái)，結(jié)果因?yàn)橛悬c(diǎn)事情耽擱了，本來(lái)昨天就可以到的陶泥今天才到，真是對(duì)不起�。 蔽铱粗棠虧M(mǎn)懷愧疚的臉，又想想自己粗暴的性格，終于忍不住了，眼淚有如洪水般決堤而出，抱住了奶奶......
現(xiàn)在，我還珍藏著這塊白陶泥，因?yàn)樗棠虒?duì)我深深的愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，十分苦惱。有一天，它們實(shí)在受不了了，于是，在一起開(kāi)了一個(gè)關(guān)于怎樣對(duì)付貓的會(huì)議。
首先，由會(huì)長(zhǎng)——老鼠大王發(fā)言：“各位同胞們，由于貓經(jīng)常侵襲我們，使得我們的生活受到困擾，現(xiàn)在請(qǐng)大家一起出謀獻(xiàn)策，對(duì)付那些該死的臭貓們�！眲傉f(shuō)完，臺(tái)下就議論紛紛：首先，一只獨(dú)眼鼠自告奮勇得說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單，買(mǎi)幾只魚(yú)賄賂賄賂他們唄�！薄安恍�，不行。我們自己都吃不飽，哪有錢(qián)去買(mǎi)魚(yú)給他們呀！照我說(shuō)呀，應(yīng)該去找一種大一點(diǎn)的動(dòng)物老嚇嚇?biāo)麄�，殺殺他們�?威風(fēng)�！币恢淮髦坨R，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的老鼠自信滿(mǎn)滿(mǎn)得說(shuō)�？蓜傄徽f(shuō)完，就遭到一只強(qiáng)壯的老鼠的反駁：“你這書(shū)呆子，你也不想想，我們那么小，恐怕還沒(méi)說(shuō)什么，就被那些大動(dòng)物給踩扁了，還提什么條件��！”……
臺(tái)下可真所謂你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，大家吵的不可開(kāi)交。最后，一只小老鼠想出了一個(gè)辦法，他提出：在貓脖子上掛個(gè)鈴鐺，這樣只要鈴鐺一響，就知道貓來(lái)了。大家一聽(tīng)，都紛紛舉手表示同意。小老鼠一看這情景，馬上就得意得不得了。這時(shí)，一只始終一聲不吭的年老的老鼠發(fā)話(huà)了：“既然大家都同意這個(gè)辦法，那我們派誰(shuí)去完成這項(xiàng)“光榮”的任務(wù)呢？”大家一下子都傻了眼，前面那只得意洋洋的小老鼠也羞紅了臉。
這個(gè)故事告訴我們：做任何事都不能不切實(shí)際，紙上談兵。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花……”聽(tīng)著不想長(zhǎng)大這首歌，心中不免有些疑問(wèn)，為什么不想長(zhǎng)大呢？
也許是我與眾不同吧！也許是我經(jīng)歷的太多吧！每當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲盎貞浧鹦r(shí)的樂(lè)事，說(shuō)多么想回到小時(shí)時(shí)，我會(huì)冷不丁的對(duì)它們丟一句：“不，我要長(zhǎng)大！”
現(xiàn)在的我，每天在作業(yè)和上課之間徘徊�！白杂伞边@詞，好像天生就不屬于我，我感覺(jué)它離我很遙遠(yuǎn)。長(zhǎng)大有什么不好呀！長(zhǎng)大就沒(méi)人管我啦，那我也無(wú)論做什么事都可以不聽(tīng)父母的啦，我每天就可以不用學(xué)習(xí)，不用念書(shū)啦，每天玩電腦，看電視。哇！太爽了！既然這么爽，我何樂(lè)而不為呢？
許多長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)：“你看你們現(xiàn)在多輕松�。∧南裎覀�，每天都要工作，煩啊！”雖然我每次都會(huì)回給他們一個(gè)微笑，但我卻百思不得其解。上班很好玩的.��！有時(shí)公司單位還會(huì)搞個(gè)什么旅游的活動(dòng)呢！而我，周末有一大堆的課，睡個(gè)懶覺(jué)都不行。出去逛街就更別說(shuō)了！有點(diǎn)時(shí)間都要寫(xiě)作業(yè)�！拜p松”？唉，要是能明白我們的苦衷就肯定不會(huì)用“輕松”來(lái)形容了。
我的好奇心很強(qiáng)，無(wú)論什么事我都全想弄個(gè)一清二楚的。有時(shí)家里有什么事的，我每次去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兛傉f(shuō)：“小孩子，大人的事就不要管！”我就納悶了，為什么我的秘密都要跟他們講，可他們卻不告訴我呢？所以，我不想當(dāng)，也不要當(dāng)小孩子，我覺(jué)得有太多的不公平。我要長(zhǎng)大！長(zhǎng)大了，父母就會(huì)告訴我了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
很小的時(shí)候，我就和書(shū)成為了朋友。
那時(shí)我才上小班，不會(huì)讀拼音，也不認(rèn)識(shí)字，但就喜歡翻看書(shū)柜上的書(shū)，那些小小的漢字像是有一股神奇的魔力，緊緊地吸引著我。媽媽看見(jiàn)我渴望的眼神，悄悄地走上前來(lái)，拿起我小手里的書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地讀。看見(jiàn)我迷惑不解的樣子，就用自己的語(yǔ)言清清楚楚，明明白白地再給我講一遍，慢慢的，我就會(huì)用自己的'語(yǔ)言敘述了。
但好景不長(zhǎng)，我逐漸就不喜歡故事了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了另一片廣闊的“陸地”—作文書(shū)。
我第一次看的作文書(shū)很短，不像現(xiàn)在兩三頁(yè)的具體作文。開(kāi)始，我看的不太懂，但慢慢的，《小蝦和小魚(yú)》這篇作文告訴我要珍惜友誼；《友好》這篇文章告訴我要真心對(duì)待朋友；《文具盒里的爭(zhēng)吵》讓我懂得只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能有真正強(qiáng)大的力量……
四年級(jí)時(shí)，我的閱讀興趣又轉(zhuǎn)向了《笑貓日記》這一類(lèi)書(shū)，這些雖然是童話(huà)，但里面有好多好詞佳句，我可以大量地積累，運(yùn)用。比如，我在作文里寫(xiě)春雨的時(shí)候，就用上了楊紅櫻寫(xiě)的《塔頂上的貓》里的“春雨貴如油”這樣的句子，老師還圈出來(lái)了，還說(shuō)我用的恰當(dāng)呢！大量的閱讀，讓我的習(xí)作能力也不斷提高。所以，我愿意一直順著讀書(shū)的路向前走去。
如今，我上五年級(jí)了，讀的書(shū)原來(lái)越多，種類(lèi)也越來(lái)越多了，書(shū)，是永遠(yuǎn)陪伴在我身邊的小天使，它像老師，給我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里愉悅地暢游！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年，沒(méi)有童年的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀、就像魚(yú)兒沒(méi)有了水源、就像動(dòng)物沒(méi)有了食物。而我也有一個(gè)豐富多彩的童年。
在這個(gè)豐富多彩的童年里，發(fā)生著許許多多的事情，在這些事情中，有快樂(lè)的.、有傷心的、有多彩的、有難以忘懷的，而我就有一個(gè)讓我難以忘懷的一件事。而這件事一直記在我的腦海里。
記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高。看著一條條橫線(xiàn)，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了�！蔽疫呎f(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……哈哈！有趣吧！
我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
從20xx年8月開(kāi)始，我國(guó)轟轟烈烈的舉行了反腐倡廉活動(dòng)。今年春晚，就有不少的節(jié)目和反腐倡廉有關(guān)的。
先聊聊小品《投其所好》吧。上年正在考慮扶不扶的郝劍，又來(lái)了。一位只會(huì)拍馬屁的女科長(zhǎng)告訴他：新來(lái)的局長(zhǎng)喜歡打乒乓球，就讓郝劍通過(guò)打乒乓球去拍局長(zhǎng)的馬屁。但就是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的就是，這個(gè)局長(zhǎng)就是一個(gè)清明廉潔的`人，局長(zhǎng)大袖一揮，就讓這個(gè)只會(huì)拍馬屁的女科長(zhǎng)走人了。
在這個(gè)小品中，有一個(gè)場(chǎng)景最令人厭惡。郝劍和女科長(zhǎng)一個(gè)叫對(duì)方處長(zhǎng)，一個(gè)叫對(duì)方科長(zhǎng)。然后兩個(gè)人哈哈大笑連聲叫到：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。”這互相吹捧的，真讓人從心底涌出一股濃濃的厭惡感。那些只會(huì)靠拍馬屁升官發(fā)財(cái)?shù)娜�，最終就是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
再來(lái)看看相聲《忍不了》。它雖然沒(méi)有講到反腐倡廉，卻很生動(dòng)，很幽默的講了社會(huì)上的那些沒(méi)有公共道德的不良人士在建筑物上亂圖亂畫(huà)、不個(gè)老年人讓座、不顧他人的感受在公共場(chǎng)合做不該做的事、往窗外扔垃圾……這些社會(huì)的不良現(xiàn)象，我們要嚴(yán)厲禁止。如果你發(fā)現(xiàn)有人在做這些行為，那么請(qǐng)善意地提醒他。
回到剛才的反腐倡廉的話(huà)題上來(lái)，相聲《圈子》也就是一個(gè)有關(guān)反腐倡廉的作品。相聲諷刺的就是那只會(huì)自謀對(duì)自己有好處的人，只會(huì)走關(guān)系而自己卻一點(diǎn)本事都沒(méi)有的人。這種只靠關(guān)系的人和之前那位只會(huì)拍馬屁的女科長(zhǎng)一樣，都就是社會(huì)的寄生蟲(chóng)！我希望在不久的將來(lái)，有一群啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，將他們徹徹底底的鏟除掉！讓這種可惡的蟲(chóng)子從此消失在這個(gè)世界上，我也希望像荷花這般出淤泥而不染的人可以再多一些。
反腐倡廉活動(dòng)已經(jīng)展開(kāi)了兩年了，雖然已經(jīng)抓住了不少的寄生蟲(chóng)，但就是，在這片神圣的土地上，還有不少寄生蟲(chóng)在茍延殘喘著。同學(xué)們，讓我們也為反腐倡廉獻(xiàn)出自己微薄的一份力吧！
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