五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我有一輛自行車，從20xx年到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，它已經(jīng)成為我離不開的`朋友了。
它有一個(gè)把手，兩個(gè)坐位，騎起來又省力又方便。
我開始騎時(shí)，很慌張，不小心撞到了一個(gè)老奶奶。通過我不斷地訓(xùn)練，越來越會騎，也越騎越快�，F(xiàn)在，我每分鐘達(dá)到一千米。
我在語文書上看到人要用腦子也要用手。我想：人們以前是走路，現(xiàn)在發(fā)明了單車吧?
單車雖然是小的，但是它給了我很大的樂趣。
五年級作文 篇2
我的讀書生活多姿多彩，里面滿是歡聲笑語，從沒有憂傷。
“啊哈！又是兩本小愛迪生，來來啵一個(gè)�！眲e人以為我瘋了，但是這我拿到書的第一反應(yīng)，我記得我小時(shí)候不怎么愛看書，好像是從訂小愛迪生開始才愛看書的，從那以后我便不斷訂雜志，什么《小愛迪生》.《中國少年報(bào)》.《少年作家》.《作文新天地》等等都是我的“家常菜”。長大了，我又覺得不滿足了，開始買漫畫看，老爸也愛看，《漫畫party》.《颯漫畫》.《知音漫客》是我最愛看的；又長大了一些，我愛看校園小說了和偵探小說，是不是都要去書城或淘寶網(wǎng)購買，這已經(jīng)是我的習(xí)慣，好像幾天不看書就渾身難受。
我愛書如命，我的書都是很新很新的`，別以為我都沒看過，我都看過N遍了，我很愛護(hù)書，只要破了一點(diǎn)點(diǎn)，都會心疼的要命。又一次，我借給蔡天擇一本書，還回時(shí)有一頁破了一大個(gè)口子，我立馬抓住蔡天擇問：“書怎么回事？”“怎么了？”“你還敢問怎么了，有一頁破了一個(gè)大口子，你說怎么回事？”“我不小心撕破的�！薄斑@可是我的新書，我相信你才借你，如果下次再破掉地話你完了�！闭f完，我就走了。
我平時(shí)很小氣，但買書時(shí)我絕不對錢包手軟�！袄习�，這個(gè)多少，還有那個(gè)，對對就是那個(gè)。一共幾元？”“10元”我從錢包里拿出錢，交給老板，拿著書就滿載而歸的走了。
這就是我的讀書生活，你的呢？
五年級作文 篇3
去年四月，爸爸給我買了三只小雞，其中小花雞是最強(qiáng)壯的，在生存的競爭中，它成了最后一只“寶雞”。它是我最好的朋友，時(shí)時(shí)刻刻都陪著我。
這只雞很淘氣，也很貪吃。一天中午，我把它放到了屋子里，它就繞著我轉(zhuǎn)圈，并嘰嘰叫著。直到我吃飯時(shí)，它才不轉(zhuǎn)了，只是仰著頭看著我碗里的`面條。我一轉(zhuǎn)頭，它就“嘰——”地叫一聲騰空而起飛到了我的碗里，開始吃我的午飯。我斗不過它，所以就把飯給了它。
小雞很好學(xué)，它從來沒見到過別的公雞，更沒有見過公雞打鳴，為了讓它學(xué)會打鳴，我經(jīng)常教它，我學(xué)著公雞叫給它聽。但它還是嘰嘰叫著，什么反應(yīng)也沒有。直到一天中午，它剛吃完飯，我和爸爸離開時(shí)，它“咯兒——咯兒——”地叫了一聲，把我和爸爸都震住了。
小雞在20xx年1月2日下午，大約三點(diǎn)時(shí)，被人偷走了。在監(jiān)控畫面中看到那人飛快地跳下樓梯，越過地下負(fù)一層的電梯口跑走了，唯一的線索只有負(fù)一層電梯口的一坨起雞屎。
小雞沒有離開我，因?yàn)樵谒煌抵�，我還珍藏著它的十幾支美麗的羽毛。
很長時(shí)間我都很難過，因?yàn)樗俏矣镁艂�(gè)月的時(shí)間精心養(yǎng)大的。爸爸媽媽也經(jīng)常說：“別難過了，不就是一只雞嘛！期中考到前三名就給你再買三只�！钡也⒉幌胍麄冑I雞，我只想要回那只曾帶給我快樂的小花雞。
如果有時(shí)光機(jī)器，我一定回到過去，看看我的小雞是否還快樂得“咯兒——咯兒——”地叫著。
五年級作文 篇4
我的姐姐長的瘦瘦的，有一雙烏黑明亮的大眼睛忽閃忽閃的，叫人一看就知道她聰明伶俐。但是，現(xiàn)在她戴著一副深度的眼鏡，一看，就變成了名副其實(shí)的書呆子。
N ——用“書呆子”太俗了，有損我老姐那飽讀經(jīng)書，上知天文，下知地理的滿腹文采。所以，機(jī)靈的我，給她取了個(gè)好聽的，優(yōu)雅的一個(gè)外號——“書蟲”姐姐。
“書蟲”姐姐可喜歡書了！只要捧起書，那是要看得個(gè)沒天沒夜的，連吃飯都不曉得。你或許用個(gè)高音喇叭都不一定能有效。哎，一講到她那讀書的事呀。我到給你講講“書蟲”姐姐在我家看書的.事吧！
那一次，姨娘有事，就把“書蟲”姐姐放在我家。我可高興了，有人可以陪我玩，我提議來玩 點(diǎn)。姐姐搖搖頭，問道：“妹妹，你家有書看嗎？”我的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“有呀 �！蔽业脑掃�沒說完。 “書蟲”姐姐就說快帶我去。
我拉著“書蟲”姐姐的手，把她帶到書房。我還沒來得及告訴她，那幾個(gè)書柜是我的，那幾個(gè)書柜是我爸的。就看到她眼鏡里的眼睛，那貪婪的目光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書柜。我看了又好笑，又好氣地說：“你自個(gè)兒去選著看吧！”老姐連忙撲入書海尋找她想看的書，找到了高爾基的《童年》，像如獲至寶一樣棒著書，順手抓了個(gè)凳子，就坐下看了起來。我呢，則拿出一本昨天沒看完的《海盜傳奇》看了起來。
快接近中午了，天氣熱得我受不了，于是我便打開空調(diào)�？戳艘幌吕辖悖辖憔尤贿B抬頭看都不看一眼。想必她已經(jīng)沉浸在書海之中吧！
“啊媽呀”我大聲喊叫起來，原來《海盜傳奇》上的一段話，狠心的船長因沒有食物可吃，而用槍打死兩個(gè)海盜，把他們當(dāng)肉吃。當(dāng)我把這段文字念給姐姐聽的時(shí)候，姐姐仍然頭也不抬一下，只是低著頭看書，嘴里還不是的發(fā)出“好”“真好！”的贊嘆聲�！鞍�！一只書蟲�！蔽易匝宰哉Z的說。
姑娘們，吃飯嘍！媽媽在書房外喊著。我忙起身，對 “書蟲”姐姐說“吃飯去了。”我就一溜煙的出來了。
我正在餐廳里大塊朵頤的時(shí)候，那只“書蟲”姐姐還沒來。媽媽又叫我去叫。我抹了抹嘴，拿出大喇叭，把音量調(diào)到最大，沖進(jìn)書房，對著“書蟲”姐姐 ，大聲喊道：“老姐，吃飯嘍” “書蟲”姐姐居然也“哦”的應(yīng)了一聲，無動于衷�！澳阍俨话褧畔聛�，以后再也不讓你來我家看書了！”我只好拉著她放下狠話。老姐咽了口口水，好像把所有的知識都吞了下去。才依依不舍得合上書。看了看我，笑瞇瞇的拉著我。
哎，高音喇叭都用上了， “書蟲”姐姐還是舍不得放下書。你到說說，我的姐姐到底是不是一個(gè)“書蟲”姐姐呀？
五年級作文 篇5
我想當(dāng)一名運(yùn)動員。每個(gè)人都有自己的理想：有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)士兵，有人想當(dāng)一名教師……而我想當(dāng)一名運(yùn)動員。
我覺得運(yùn)動員很厲害，可以做出超越人體極限的動作。例如我最喜歡的運(yùn)動員喬丹，他在賽場上屢屢完成高難度的投籃動作，他不但動作敏捷，而且能從很遠(yuǎn)的地方進(jìn)行投籃，命中率極高。灌籃的動作也超帥的，賽場上球迷們都會為之喝彩。除了喬丹之外，還有其他的運(yùn)動員也很厲害。
因?yàn)槌绨�，所以想做一名運(yùn)動員，因?yàn)橄矚g，所以我的運(yùn)動員夢更加堅(jiān)定：一直以來，我對運(yùn)動都很感興趣，不管是籃球、足球、還是田徑項(xiàng)目我都喜歡，但是我最喜歡的還是跑步，假如我長大從事的工作與我的愛好一致，做一名運(yùn)動員，我想我一定會很快樂。
我想要想成為一位運(yùn)動員，除了要有強(qiáng)壯的身體，還有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，能吃苦耐勞。這樣面對比賽時(shí)，才能全力以赴打比賽，展示自己不同尋常一面的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在今后的`學(xué)習(xí)生活中我會每天堅(jiān)持鍛煉身體，保持吃苦耐勞的精神，努力實(shí)現(xiàn)我的夢想。
雖然這個(gè)夢想不容易實(shí)現(xiàn)，也有人說運(yùn)動員賺不到錢，但是我覺得能做自己喜歡的事，比賺多少錢都還要重要，只要有夢想，凡事可成真，而且我覺得如果我沒有達(dá)到夢想，至少我也把，身體練得很強(qiáng)壯一點(diǎn)損失也沒有，所以我一定會不斷努力朝著我的夢想邁進(jìn)，加油吧！運(yùn)動員。