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    三年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2023-12-02 14:40:31 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)想象作文9篇【必備】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)想象作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)想象作文9篇【必備】

    三年級(jí)想象作文 篇1

      從前,在一片神秘的森林里有一個(gè)充滿歡樂(lè)的飛機(jī)王國(guó)。

      那里的皮皮和逗逗是一對(duì)最要好的伙伴。一天,飛機(jī)大王命令皮皮和逗逗共同運(yùn)輸一個(gè)重要的東西,缺了誰(shuí)也不行,可是,皮皮不知為什么突然飛不起來(lái)了,掙扎了半天還是沒(méi)動(dòng)靜,沮喪的皮皮不想拖逗逗的后腿,靜靜的躲在角落里哭了起來(lái)。于是,逗逗只好到人類世界去找他們的老朋友大修理家老李。經(jīng)過(guò)老李仔細(xì)的檢查,原來(lái)是皮皮的引擎壞了,需要換一個(gè)新的引擎?墒,老李在物品柜里翻來(lái)翻去就是找不到,這才想起來(lái)新的引擎借給了他的朋友老劉,可是到老劉那太遠(yuǎn)了,如同孫悟空的一個(gè)跟頭呢,逗逗攥著拳頭堅(jiān)定地說(shuō):“不管多遠(yuǎn),我都要找到老劉家,把引擎拿回來(lái)!”說(shuō)完他就匆匆地走了,皮皮聽(tīng)了這一番話后感動(dòng)的流淚了。

      一天又一天的過(guò)去了,逗逗還是沒(méi)回來(lái),大家都為他著急,終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,渾身是傷的逗逗把引擎完好無(wú)損地帶回來(lái)了。老李連忙把新引擎用最快的速度換好了,皮皮又像以前那樣活蹦亂跳。他們一起順利地完成了飛機(jī)大王交代的任務(wù)。在回來(lái)的路上,皮皮不解地問(wèn)逗逗:“你的速度快,為什么這次去找引擎會(huì)這么慢?大家都很為你擔(dān)心!倍憾赫f(shuō):“因?yàn)槲姨边B夜趕路,晚上視線不好,不小心被樹(shù)枝條纏住了,多虧了一位好心的.農(nóng)民經(jīng)過(guò),用他的鐮刀砍斷枝條,我才能到老劉家”。皮皮聽(tīng)了十分感動(dòng),不停地對(duì)逗逗說(shuō):“謝謝”,逗逗不好意思的直擺手。

      后來(lái),飛機(jī)大王了解了事情的經(jīng)過(guò),就在飛機(jī)王國(guó)的大會(huì)上,把一年一度“勇敢勛章”頒發(fā)給了逗逗,臺(tái)下的小伙伴們都為勇敢的逗逗熱烈的鼓掌,久久不散的掌聲飄散在整個(gè)飛機(jī)王國(guó)上空。

    三年級(jí)想象作文 篇2

      墻壁閃閃發(fā)光,屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵,門草綠草如茵你會(huì)以為是公園,但是你錯(cuò)了,那是未來(lái)的微型教室。

      未來(lái)教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游,可以把教室折疊起來(lái),隨身帶著,到了目的地再裝上,這樣又可以當(dāng)玩具,又可以學(xué)習(xí),正是一舉兩得。

      教室的門可真是了不起。它具有防盜功能,里面有一臺(tái)小電腦,他可以確定你是不是教室的'主人。他還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門上就會(huì)顯示“歡迎你”。如果你遲到了,門上就會(huì)顯示“你遲到了,下次請(qǐng)注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好,還能不停的制造出許多新鮮的氧氣供同學(xué)們呼吸。

      黑白還是在前面,可是現(xiàn)在的黑板和過(guò)去的黑板可有大不相同,它具有兩個(gè)特點(diǎn):一是他不反光,二是可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的字,這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見(jiàn)了。

      椅子就像一臺(tái)電腦,而桌子就是顯示屏,你在上課時(shí)那里沒(méi)有聽(tīng)懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機(jī)械手。當(dāng)你的坐姿不正確的話它就會(huì)自動(dòng)變大,來(lái)調(diào)整你的坐姿。

      啊!這就是我們未來(lái)的教室,但我相信在不久的將來(lái)這樣的教室,一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

    三年級(jí)想象作文 篇3

      彈指一揮,光陰似箭,時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)二十年了,我和我的好閨蜜乘著太空飛船回故鄉(xiāng)看看。

      我跟閨蜜下了飛船,驚訝地說(shuō):“我們?cè)趺丛谶@兒?”空姐對(duì)我們說(shuō):“這是機(jī)場(chǎng),里面有一家餐廳!蔽覀凕c(diǎn)了兩杯可樂(lè)和一塊12寸大陂薩。我喝了一口,咦,怎么是葡萄口味的'?閨蜜好奇地說(shuō):“我的怎么是普通口味。”服務(wù)員笑瞇瞇地解釋道:“我們這家餐廳是懂你心靈的!

      我們來(lái)到以前就讀初中的貴族學(xué)院,啊,現(xiàn)在這些房屋可以跳來(lái)跳去了,里面看著十分神奇,我們乘著云飄進(jìn)了學(xué)院的果園,樹(shù)上竟然長(zhǎng)著一種橙蘋(píng)水果,我采下來(lái)一看,一半是橙子,一半是蘋(píng)果,真好笑。我們又來(lái)到養(yǎng)殖場(chǎng),居然有一只機(jī)器貓?jiān)谧邅?lái)走去,還一直喵喵地叫著。我們又來(lái)到了農(nóng)場(chǎng),里面的雞比房子還大,鐵鴨別看外表都是鐵,但是鐵鴨皮香肉嫩,十分美味。

      我們回到了各自的家,我發(fā)現(xiàn)房子不見(jiàn)了,原來(lái)是隱形了,我回到床上睡了個(gè)大覺(jué)。

      啊,家鄉(xiāng)可真美呀!

    三年級(jí)想象作文 篇4

      2100年,科技很發(fā)達(dá),人類可以上天入地,可以控制地球上的一切生物......呵!沒(méi)想到吧,我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了!

      我發(fā)明了一種萬(wàn)能衣服,這種衣服可以用遙控器來(lái)控制.它的外表能變化,有各種各樣的花色和面料.比如我很冷,想要一件羽絨服,按一下按鈕,萬(wàn)能衣服就會(huì)根據(jù)我的需要,給我變換成想要的衣服,不但會(huì)根據(jù)天氣情況,隨意變薄或變厚,還可以選擇自己喜歡的顏色·款式按確認(rèn)鍵即可。

      這件衣服還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,像一件“空調(diào)”衣一樣,夏天穿上很涼快,而且還可以遮擋太陽(yáng)的紫外線,好美白皮膚哦。下雨天可以防水,寒冷的冬天穿上它,也會(huì)很溫暖。它還可以預(yù)防疾病。

      它還可以按照人的`高矮胖瘦來(lái)調(diào)節(jié)大小,穿的時(shí)候就不存在大號(hào)·中號(hào)·小號(hào)之分了,什么人都可以穿這件萬(wàn)能衣服。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它還會(huì)發(fā)出晶瑩的光芒,非常耀眼,不但能照明,走在馬路上,還能給過(guò)往的車輛提醒,注意行車安全。

      !ざ!ざ!ぁぁぁぁぁ[鐘響了,我醒了,哎!真掃興。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。≌嫦M夷軌(mèng)想成真。

    三年級(jí)想象作文 篇5

      嘿,大家好!我今天和大家來(lái)談?wù)勎倚闹械慕淌野伞?/p>

      我心目中的教室可神奇了,教室里的每一個(gè)課桌都有一個(gè)小的專門放東西的箱子,課桌上還有一個(gè)大箱子是專門用來(lái)放鍋的箱子,鍋是用來(lái)做飯的,這個(gè)鍋不用火只用電池非常安全,旁邊有兩個(gè)機(jī)械手臂,它是用來(lái)干各種各樣的事情的。

      手臂可以做飯給我們吃,這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái),這樣你不用再把手伸進(jìn)書(shū)包拿書(shū)了。課桌上還有一個(gè)播音器,只要你上課一走神,播音器就會(huì)立馬感應(yīng)到,它就會(huì)提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業(yè),老師只要把作業(yè)發(fā)給播音器,播音器就會(huì)在放學(xué)了之前給你說(shuō)作業(yè)。上課的時(shí)候只要老師出一道問(wèn)題,老師輕輕叫一聲你的名字,播音器就會(huì)說(shuō)“老師叫你了”。

      放學(xué)的時(shí)候老師讓放椅子手臂就會(huì)自動(dòng)把椅子放在桌子上。機(jī)械手臂可以干的事情非常非常多,沒(méi)有事情能難倒它的,機(jī)械手臂非常非常厲害,桌子上還有五個(gè)按鍵,第一個(gè)按鍵可以變出一張床來(lái),第二個(gè)按鍵可以幫你收拾課桌,第三個(gè)按鍵可以幫你做甜食,第四個(gè)按鍵可以在下課的時(shí)候幫你按摩,第五個(gè)按鍵可以在你上課的`時(shí)候如果忘記帶書(shū)或筆,按一下第五個(gè)按鍵就可以讓你機(jī)械臂幫你回家拿書(shū)或筆。還有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候手臂就從小箱子里把計(jì)算器和小棒拿出來(lái)。如果上課的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)黑,你就告訴播音器,播音器就會(huì)讓機(jī)械手臂幫你把燈拿出來(lái)。如果你在告訴播音器把燈拿出來(lái)的時(shí)候被老師叫起來(lái)了,播音器會(huì)說(shuō):“老師他是在要燈,沒(méi)有說(shuō)話”老師就會(huì)明白。

      這就是我心目中的神奇教室。

    三年級(jí)想象作文 篇6

      未來(lái)的教室,你想怎么創(chuàng)造呢?先看看我是怎么創(chuàng)造的吧。

      首先我創(chuàng)造的校門口有個(gè)機(jī)器保安,站到保安面前它會(huì)自動(dòng)搜索是否為本學(xué)校學(xué)生,用來(lái)保障學(xué)校的門禁安全。學(xué)校的樓梯都變成了電梯,并且是聲控的,一次可以容納很多同學(xué)同時(shí)出入。

      之后來(lái)看看我們的'教室吧,班里有多少個(gè)同學(xué),門口椅子就有多少,坐上去,椅子會(huì)在軌道上行駛到你的座位上。窗戶和課桌也是無(wú)敵的,窗戶根據(jù)外邊的天氣來(lái)設(shè)置開(kāi)關(guān),天熱了就自動(dòng)打開(kāi),冷了就自動(dòng)關(guān)上。課桌上有三個(gè)按鈕,分別是藍(lán)色、紅色、綠色,點(diǎn)藍(lán)色是課堂上學(xué)習(xí)的東西可以用來(lái)溫習(xí),紅色是回收,綠色可以自動(dòng)修改作業(yè)。再來(lái)講講我們的畫(huà)板,圖書(shū)角,畫(huà)板是聲控的,可以聽(tīng)從老師的命令來(lái)使用,更有效的利用課堂的時(shí)間。圖書(shū)角本來(lái)是沒(méi)有書(shū)的,說(shuō)一下書(shū)名,它就可以出現(xiàn)在我們的面前,更方便我們查閱資料和閱讀。最后是教室的地面和墻壁是會(huì)隨著司機(jī)的樣子變化顏色,仿佛置身在大自然中,讓同學(xué)們每天都有愉悅的心情來(lái)學(xué)習(xí)。

      這就是我想象中的神奇教室,隨著科技的進(jìn)步,我創(chuàng)造的神奇教室也會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)的。

    三年級(jí)想象作文 篇7

      如果我不能隨心所欲的變,我要變成神筆馬良用神筆把那美好的心愿一一畫(huà)下。

      一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我得到了白發(fā)老頭的`神筆,我二話不說(shuō),直接在墻上畫(huà)了我盼望已久的洋娃娃,啊,好似活的!不過(guò)多久,我就會(huì)變成一個(gè)超級(jí)小神仙,不過(guò),小神仙是不能自私的我也要和大家去分享一下。

      我走著走著,便來(lái)到一座小鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小偷正結(jié)合偷一個(gè)小姐的錢包,天啊,太可惡了!這倆個(gè)小偷竟然偷別人的錢包,看來(lái),我得好好教訓(xùn)他們一下!于是,我在墻上畫(huà)了一位警察,警察變真的了,他很快抓住了小偷,并把包還給了小姐。

      我又繼續(xù)向前走去,忽然,我來(lái)到了一個(gè)田地荒蕪,人煙稀少的地方,我立刻調(diào)查原因,原來(lái),這糟蹋的環(huán)境是人們亂砍亂罰的緣故造成的,我立刻用神筆畫(huà)了許多舒適的房屋,畫(huà)了許多花草樹(shù)木,還插了許多標(biāo)語(yǔ)牌,又畫(huà)了山山水水……畫(huà)著畫(huà)著,我總覺(jué)得少了些什么,沒(méi)錯(cuò),少了歡樂(lè)的人們!我趕緊提起筆來(lái),畫(huà)上了人們……

      假如我會(huì)變,我要變成神筆馬良,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

    三年級(jí)想象作文 篇8

      假如我會(huì)變,我想變成一輛神奇的校車,帶著同學(xué)們?nèi)ナ澜绺鞯貐⒂^。

      今天,我先帶著同學(xué)們?nèi)プ鎳?guó)的首都北京,參觀著名的景點(diǎn)——故宮。一大清早,我把同學(xué)們接到學(xué)校,和老師匯合之后,就開(kāi)始出發(fā)前往北京。可沒(méi)多久,高速路上就遇到了重大交通事故,道路被堵的水泄不通。我按下按鈕,變出了兩個(gè)神奇的機(jī)翼,校車一飛沖天,避開(kāi)了擁擠的車流,我們很快就來(lái)到了首都北京的故宮,我載著同學(xué)們緩緩地駛?cè)胩偷,參觀了當(dāng)年皇帝在此生活的`宮殿,了解了當(dāng)時(shí)皇帝在此生活的情景。之后,又把同學(xué)們帶到了御花園,參觀了這個(gè)曾經(jīng)是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下,即了解了歷史知識(shí),又欣賞到了我國(guó)古建筑的獨(dú)特風(fēng)韻,可開(kāi)心了。

      假如我會(huì)變,我想變成一輛神奇的校車,有了我這部神奇的校車,同學(xué)們?nèi)ブ苡问澜鐚⒉辉偈菈?mèng)想。

    三年級(jí)想象作文 篇9

      一道耀眼的閃電之后,伴隨著轟隆隆聲音,我出場(chǎng)了,我變成了雷。

      一天,我在天空上散步,忽然,我看見(jiàn)一只惡狼,正在追一只小兔子,眼看就要追上來(lái),我一個(gè)箭步?jīng)_上去,一拳正好打在狼眼上,我又發(fā)出轟隆隆的.巨響。惡狼只好灰溜溜地逃走,我們勝利了。 小兔子說(shuō):“謝謝你,雷!蔽艺f(shuō):“不用客氣!笨衫菦](méi)有罷休,跟狐貍又想出了一條更陰險(xiǎn)的計(jì),“什么!”原來(lái)它們想把兔子騙出來(lái),我得趕緊回去?墒,兔子已經(jīng)中計(jì)了, 它被包圍了,我急忙去叫我的兄弟閃電,閃電發(fā)出了一道耀眼的光芒,使它們睜不開(kāi)眼睛,我趁機(jī)起身救出了小兔子,前面還有狐貍,我左一拳,右一腳,把狐貍打得鼻青臉腫,還讓它給小兔子道歉,小兔子說(shuō):“謝謝你,又一次救了我。”“狐貍肯定還會(huì)回來(lái)的。”“對(duì)了。讓我們倆保護(hù)你吧!薄昂谩:値ьI(lǐng)一些小兵包圍了屋子。我沖出去一拳一個(gè),殺出一條血路, 小兔子也沖出來(lái), 狐貍沖上來(lái),結(jié)果被我一個(gè)雷打死了。

      草原變得更和睦,誰(shuí)也不敢打架。

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