（精）三年級(jí)快樂(lè)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
除夕之夜，鞭炮響遍塵世，熱鬧的聲音渲染著每一個(gè)人的心，淡淡的歡語(yǔ)聲，漂浮在空氣中顯的特別幸福。煙花炸滿(mǎn)了天空，繁美了孤寂的夜空，煙花猶如天使的微笑，讓人離不開(kāi)視線(xiàn)，心漸漸的被它勾去。
家家戶(hù)戶(hù)，掛滿(mǎn)了對(duì)聯(lián)，貼滿(mǎn)了喜字，由而可見(jiàn)對(duì)于過(guò)年是多么的`期盼，每一個(gè)人帶著祝福，每一個(gè)人對(duì)著親朋好友說(shuō)一句新年快樂(lè)，每一個(gè)人對(duì)20xx充滿(mǎn)著憧憬，每個(gè)人對(duì)20xx做了深深的告別。
我們回憶起20xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有笑有淚也有傷，但是這即將成為過(guò)去，將被我們塵封在記憶深處。我們走過(guò)了又一個(gè)的春夏秋冬，我們又編寫(xiě)了一段段故事，將化為煙霧彌漫在空氣中。
回憶起那一年，我們又別離了多少人，又相遇了多少人，人生總一言難盡，但我們終不回頭的往前走。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè)！前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)。
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和常玫瑰一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到小賣(mài)部門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照�；氐郊椅亿s緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，我一聽(tīng)著急了，那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車(chē)，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門(mén)口撿到的，有可能這個(gè)人也住在水岸華庭小區(qū)，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了水岸華庭小區(qū)電話(huà)，居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！媽媽?zhuān)憧炜�，上面有手機(jī)號(hào)！我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是水岸華庭去外面的賓館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的'時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說(shuō)：謝謝你，你真是個(gè)好孩子！我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是心靈的滿(mǎn)足，精神上的喜悅。在閱讀時(shí)，我放松心情；畫(huà)畫(huà)時(shí)，我忘卻煩惱；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我歡樂(lè)無(wú)比。快樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是在閱讀時(shí)能如小書(shū)蟲(chóng)般，一本接一本的品嘗書(shū)中滋味。手捧一本好書(shū)，仿如多出一雙翅膀，能自由自在的翱翔于書(shū)海中！看見(jiàn)書(shū)中主角高興時(shí)，我跟著大笑兩聲；悲傷，時(shí)我不禁跟著流下同情的淚水；看到令人氣憤的情節(jié)，我也會(huì)忍不住大聲怒罵。閱讀時(shí)，我就像走入書(shū)中一般，沉浸在書(shū)海中。書(shū)，滋潤(rùn)了我的心靈，它帶給我無(wú)限的`快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是能在白紙上畫(huà)下心中的感受，將滿(mǎn)腦子的點(diǎn)子變成一幅五彩繽紛的畫(huà)作，多有成就感��！閑暇時(shí)，我會(huì)拿起畫(huà)筆在紙上涂鴉，五顏六色的畫(huà)筆，就好似一個(gè)又一個(gè)活潑的小仙子，在畫(huà)紙上活蹦亂跳。只要揮一下魔法棒，他們瞬間舞出可愛(ài)的圖畫(huà)，神奇又有趣！畫(huà)畫(huà)不僅充滿(mǎn)樂(lè)趣，更使我黑白的人生充滿(mǎn)了色彩！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是音樂(lè)帶給我的感受，不管是古典音樂(lè)、抒情音樂(lè)或流行音樂(lè)都是我的最?lèi)?ài)。聽(tīng)音樂(lè)讓我想起許多快樂(lè)的事，煩惱也拋到九霄云外去了呢！聽(tīng)著音樂(lè)，我的腳也跟著打起拍子，和旋律一起踏著歡樂(lè)的舞步。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是擁有好心情，沒(méi)有煩憂(yōu)。讓我們一同尋找快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)快樂(lè)的大門(mén)，迎接快了的每一天吧！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天早上，一輪燦爛的太陽(yáng)高高掛在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，棉花糖似的白云在悠閑自在地飄來(lái)飄去。歡樂(lè)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。同學(xué)們背著書(shū)包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著歡快的腳步來(lái)到學(xué)校報(bào)名。
剛踏進(jìn)新教室，就看見(jiàn)老師和同學(xué)們拿著抹布、刷子等勞動(dòng)工具在打掃教室。我一手拿著一塊濕抹布，一手往桌子、椅子、抽屜、地板擠牙膏，沒(méi)一會(huì)兒，我的位置就被我擦得白白凈凈的，在陽(yáng)光的照射下射出耀眼的光芒。同學(xué)們都很愛(ài)集體，把教室的各個(gè)部分都擦得干干凈凈，就像新的一樣。
我們認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)——林鑫杰，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)新老師——白老師。徐老師和我們一同分享了她去美國(guó)旅游的.經(jīng)歷，大家都聽(tīng)得如癡如醉，感嘆連連。她還檢查了我們暑假作業(yè)完成的情況，作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)還可以拍照呢!
我們領(lǐng)到了新課本，發(fā)現(xiàn)課程越來(lái)越豐富了，真期待學(xué)習(xí)它們!
在新的學(xué)年里，我會(huì)加倍努力，做一名更加優(yōu)秀的學(xué)生!
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