四年級(jí)作文7篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　昨晚，我激動(dòng)地一夜都沒有睡好，天剛剛亮我就醒了，催著媽媽趕快送我到學(xué)校去。媽媽叫我再睡一會(huì)兒吧，離上學(xué)時(shí)間還有兩小時(shí)呢！但我卻怎么也睡不著，疑心想早點(diǎn)見到新校舍，新老師，新同學(xué)。

　　好不容易到了七點(diǎn)鐘，媽媽終于送我到學(xué)校去上學(xué)，到了校門口，我三步并作兩步，向新教室跑去。三幢白墻灰磚的教學(xué)樓首先映入我的眼簾，既典雅，又時(shí)尚，寬敞的走廊上掛著一幅幅富有童趣的圖畫、娟秀的書法和優(yōu)美的作文，讓我感到濃濃的書香味。踏進(jìn)教室，一張既陌生，又熟悉的面孔展現(xiàn)在我的眼前，只見高高的個(gè)子，瘦瘦的'身體，剪著一頭短發(fā)，說起話來，和藹可親，她就是我的班主任老師—何老師。教室里已經(jīng)有許多同學(xué)了，有的在互相聊著暑假里有趣的事情；有的在獨(dú)自看書；有的在尋找著自己的老朋友；還有的在參觀我們的新教室。

　　新學(xué)期里我會(huì)拿出新的表現(xiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加努力做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

四年級(jí)作文 篇2

　　我很喜歡畫畫，所以我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。

　　剛開始要畫基本形狀，我連圓都畫不好，我心想：我連圓都畫不好，干脆放棄了吧。但是又一想:如果我繼續(xù)努力，說不定還能得獎(jiǎng)呢。最后，還是‘耐心堅(jiān)持’幫助我把基本形狀畫的有模有樣，我非常開心。

　　還又一次老師讓我們畫一只小獅子，我用鉛筆打草稿，好幾次都畫不好，當(dāng)我再一次想要放棄的時(shí)候，我旁邊的人對(duì)我說；“畫不好沒關(guān)系，可以重新畫，可是你放棄了畫畫就再也沒有機(jī)會(huì)了。”聽完后，我的心猛然被擊了一下。是��！難道就這樣放棄嗎？我甘心嗎？

　　時(shí)間一天天過去，我仍然堅(jiān)持作畫，通過我的不懈努力，我在一次考試中得了第一名，老師把我的畫掛在教室門口。每次看到我成功的足跡，我都開心無比。

　　久而久之，我喜歡上了畫畫，我的夢(mèng)想是成為一名畫家，為祖國增光。有一次我夢(mèng)到了自己成為了著名畫家，畫出了比文與可畫的竹子還要好，比吳道子畫的嘉陵江更生動(dòng)。所有的人都在對(duì)我贊嘆不已。

　　為了我的夢(mèng)想，我一定會(huì)加油的。老師以前講過，用我們身上特別的照相機(jī)——眼睛，拍到所有的`風(fēng)景，再把這些迷人的風(fēng)景用七彩的畫筆描繪出來。那樣一段段流水，一座座山峰，一片片樹林不就活靈活現(xiàn)了嗎！

　　我想用那神奇的照相機(jī)，留住那美麗的景色，用手中的畫筆畫出祖國大好河山，描出祖國俊秀景色。

四年級(jí)作文 篇3

　　寒假的一天，只有我和表弟維維看家。我們可不愿意放棄這個(gè)可以隨心所欲大鬧天宮的好時(shí)機(jī)，于是一商量，從抽屜里拿出兩包火柴，偷偷奔向門前的小土坡放野茅火去了。土坡上長(zhǎng)滿了枯黃的野草，我找了一處野草茂密的地方，蹲了下來，從火柴盒里小心翼翼地抽出一根火柴，用顫抖的手抓緊，然后從火柴盒的.側(cè)面重重得劃了下去，“咝”的一聲，火柴頂上冒出一絲火花，我趕緊把火柴扔進(jìn)草根里�！爱叜厔儎儭保�我終于把草點(diǎn)燃啦!

　　火漸漸地大起來，我和表弟來勁了，拼命地拔茅草，撿枯樹枝，添加新的燃料。風(fēng)兒一吹，火苗兒就隨風(fēng)跳起歡快的舞蹈，她扭著腰，晃著頭，還不時(shí)向我們招手呢。火苗兒越跳越高，越跳越旺，越跳越興奮了。火勢(shì)越來越大，它漸漸地向四周蔓延開來了，頓時(shí)，草木灰在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，全都落在我和維維的頭上和衣服上面了，而我們?nèi)�然不顧。我興奮得站在火堆旁，起勁地用樹枝撥弄著火，使火燒得越加旺。突然，表弟沖著我大叫：“姐姐，不好啦!”我跑去一看，“天啊!火快燒到旁邊的電線桿了，怎么辦?快來人呀!”

　　表弟站在那里呆若木雞，不知所措，我也慌極了，恨不得天公作美，下一場(chǎng)傾盆大雨，好把這該死的大火澆滅。

　　在這千鈞一發(fā)之際，婆婆趕來了，她忙從旁邊拔下一株大蘆葦，猛地向大火打去，我和表弟也加入到救火的行列，分別手拿木板沖向火堆。在我們的強(qiáng)大攻勢(shì)下，大火節(jié)節(jié)敗退，最后全線失守�？纯次覀�?nèi)齻�(gè)，弄得身上臉上全都黑不溜湫的，真狼狽!

　　這次放野茅火，我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)：我們玩耍時(shí)必須注意安全，否則會(huì)闖大禍的。

四年級(jí)作文 篇4

　　今天下午上選修課之前，我們都在操場(chǎng)上玩兒。沈小灝一下樓，就因?yàn)橐痪湓捈づ�了許小陽和楊小頡，他們?nèi)齻�(gè)打了起來，我就悄悄地把沈小灝的水杯拿了，跑到兒童樂園那邊，爬上滑梯，拿他的水杯往下滾。那個(gè)水杯就像“星際飆車王”里面的賽車一樣沿著賽車軌道——就是那個(gè)滑梯的邊緣“嘩”地一下馬上滾下來，很好玩兒。后來許小陽也來了，于是我們便喜歡上了這個(gè)游戲。沈小灝想阻止，可他沒有我們厲害，我們都把它搶過來了。

　　這時(shí)，我下來了，趕緊把水杯交給許小陽，該許小陽上滑梯滾了。許小陽滾到一半的時(shí)候，正好是躺在滑梯上的姿勢(shì)，田徑隊(duì)的王老師來了。王老師說：“哎？你們倆個(gè)干嘛？你們倆是一年級(jí)小朋友哇？還滾別人的杯子？！”王老師正在罵許小陽，鄒老師正好經(jīng)過。鄒老師用上海話說：“喲，老皮噢�！比缓笏�用普通話對(duì)我們說：“許小陽，你就固定這個(gè)姿勢(shì)！”我剛想溜走，鄒老師問：“郭邦可，你是不是也這樣做的？你就站在這兒，固定這個(gè)姿勢(shì)！”唉！鄒老師真的非常會(huì)懲罰人吶！

　　王老師也說：“郭邦可！你就罰站，就站在這里！許小陽，好！你就躺在滑梯上面！”選修課開始了，王老師危脅我們，說要到棒球課結(jié)束后才能讓我們走，然后王老師就去管她的學(xué)生練球去了，她讓我們眼巴巴地看著他們跑步、跑步。

　　我看許小陽有點(diǎn)眉頭緊皺，其實(shí)我看他內(nèi)心感覺很開心一樣的。他比我幸運(yùn)多了，那么舒服地躺在上邊，還拿手托著腮幫子，杯子早就還給沈小灝了。而我呢？站在那里。因?yàn)槲艺镜牡胤绞且粋�(gè)斜坡，踩在斜坡上面很不舒服，所以我就把腳悄悄地移動(dòng)了兩下，還好老師沒發(fā)現(xiàn)。

　　我站在那里的`時(shí)候，突然，黃小佳東看西看地，看見我們了。他看見許小陽托著個(gè)腮幫子，東張張、西望望，我也是的，東張張、西望望，看看許小陽，許小陽也看看我，倆個(gè)人都想笑。黃小佳發(fā)現(xiàn)我們了，馬上拍拍另外一個(gè)人，另外一個(gè)人也看見了，我看見他們倆個(gè)的肩膀抖抖，一般笑的人肩膀才會(huì)抖。

　　我當(dāng)時(shí)覺得：我怎么這么倒霉�。咳绻�我是許小陽該多好，坐在上面舒舒服服的，而且那個(gè)滑梯還像個(gè)柵欄一樣把你給擋住，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)，別人也攻擊不到你，也把你給擋住了，很高很有安全感的樣子。而我呢？就暴露在那里，在陽光下面罰站，唉！我怎么那么倒霉��？

　　過了一會(huì)兒，我們棒球隊(duì)的朱老師來了，王老師就跟朱老師說了這件事情，朱老師看了我們一眼，突然笑出聲來了，我想，他肯定是看到我呆若木雞，而許小陽呢？手托香腮，感覺很滑稽吧？像兩個(gè)城市雕塑？

　　我還以為朱老師會(huì)馬上讓我們倆個(gè)去練棒球，想不到朱老師過了好一會(huì)兒，等他們跑完步了，訓(xùn)練完了，準(zhǔn)備過去比賽的時(shí)候，才讓我們倆過去，并且讓我們倆個(gè)先跑四圈，他們都是跑兩圈，我們是被罰人員。

　　跑步的時(shí)候，我問許小陽：“感覺怎么樣？”他說：“肯定比你的好！不過對(duì)我而言不咋舒服，我腿都麻了，動(dòng)也不能動(dòng)。你想想看，你就坐在那邊，兩腿伸直還略往下彎，那個(gè)滑梯往下彎的，你的腿也得往下彎，舒服嗎？不過，肯定比你的要舒服就是了！”

四年級(jí)作文 篇5

　　我推薦的這個(gè)人是我們班個(gè)子最矮的人。他，小小的個(gè)子，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，走起路來一蹦一跳的'，像一只企鵝。他可是我們班最喜歡看書的人。

　　有 一次，天氣很熱，蟬在有氣無力的唱著歌，大家都在樹蔭下乘涼。他還在座位上津津有味地看《三國演義》，沒有一絲要去外面乘涼的意思，過來一會(huì)兒，他的同桌 瞿宇航來了，對(duì)他說：“我們?nèi)ネ姘�！”他邊看邊說，頭也不抬地說：“你去吧�！宾挠詈介g他不走，只好失望的離開了。過了一會(huì)兒，莊立坤又來找他玩卡，他 說：“對(duì)不起，我沒空，你和別人去完吧！”莊立坤也只好垂頭喪氣的走了。直到打了上課鈴，他才戀戀不舍的把書放進(jìn)抽屜里。

　　還有一次上體育課，我們大家在盡情的玩著，突然發(fā)現(xiàn)他沒有來，我立刻到教室里去找他，他在位子上一動(dòng)也不動(dòng)地看著書，他雙眼緊緊地盯著書本，連我進(jìn)教室也沒有發(fā)現(xiàn)。

　　這就是我們班上名副其實(shí)的小書迷，你認(rèn)為呢？

四年級(jí)作文 篇6

　　一眨眼，爺爺過世已經(jīng)三年了，我真的很想很想爺爺，我和爺爺奶奶感情最深，從小我就在他們身邊長(zhǎng)大，他們對(duì)我的關(guān)心、疼愛，我永遠(yuǎn)記得。

　　爺爺中過風(fēng)，行動(dòng)不是很方便，在我的印象中爺爺總是拄著拐杖坐在大門口的椅子上。早上我去上學(xué)，他總會(huì)啰啰嗦嗦重復(fù)著“路上慢點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)……”之類的話，那時(shí)我會(huì)嫌他煩，現(xiàn)在卻再也聽不見了。每天放學(xué)回家，爺爺總是坐在那里，揮著手把我叫過去，笑嘻嘻的從口袋里掏出一些好吃的塞給我，然后叫我做作業(yè)去……對(duì)于爺爺?shù)挠洃浺磺卸寄敲辞逦��?/p>

　　爺爺過世前兩個(gè)月，我一下子長(zhǎng)大了，因?yàn)槟菚r(shí)爺爺已經(jīng)不能下床了，需要人照顧。我每天放學(xué)到家第一件事就是沖進(jìn)爺爺房間，看看爺爺，幫他倒點(diǎn)水，或是敲敲腿，陪他說說話，把自己在學(xué)校一天的趣事說給他聽，爺爺總是聽得笑哈哈，奶奶總說我是爺爺?shù)腵開心果。

　　有一天，爺爺把我叫到他身邊對(duì)我說：“瑩瑩，你是個(gè)好孩子，以后爺爺不在了，你要好好孝順奶奶，陪著奶奶，奶奶年紀(jì)大了……“我忍不住眼淚嘩嘩地流，拼命地點(diǎn)頭。爺爺走了，永遠(yuǎn)地離開了我們，我再也見不到爺爺了，我抱著奶奶哭得像個(gè)淚人。爺爺您放心，我一定會(huì)好好照顧奶奶，我暗下決心。

　　爺爺走后，我搬到樓下陪著奶奶，除了上學(xué)和寫作業(yè)的時(shí)候，我都愿意陪著奶奶：幫奶奶梳頭，幫奶奶澆院子里的花，周末放假帶著奶奶逛公園，給奶奶讀報(bào)紙……百順孝為先，我會(huì)永遠(yuǎn)照顧好奶奶，雖然我現(xiàn)在只能為奶奶做一些小事，但是我會(huì)長(zhǎng)大后，我要奶奶身體健康，快快樂樂！

　　爺爺奶奶，我愛您！

四年級(jí)作文 篇7

　　在植物王國里面我最喜歡蘆薈了。

　　蘆薈的樣子很奇特，它全身是綠色的，它沒有莖，也沒有桿，只有葉子。它的葉子上面尖下面寬，葉子的兩側(cè)有許多小刺，像一把鋸子一樣，摸起葉片的中間肥厚又光滑。把葉子掰斷，里面有很多綠色的汁液流了出來，聞起來有一股奇特的青草香味。

　　蘆薈它有很多用處，比如說你被燙傷了，可以用蘆薈汁液涂在傷口上，就會(huì)好得快。有一次我坐著我外公的摩托車去別人家里做客，在路上的時(shí)候，我不慎被摩托車的排氣管燙到了小腿，我的外公就拿蘆薈給我敷，頓時(shí)火辣辣的傷處有一陣涼涼的'感覺，舒服多了。接下來幾天，我堅(jiān)持用蘆薈汁敷燙傷處，很快就好了。

　　蘆薈還可以用來做成美容用的護(hù)膚品，又可以拿來榨成汁喝。它不僅用處很大，而且它生命力很頑強(qiáng)，假如說你十天半月不給它澆水，它也不會(huì)枯死。

　　我喜歡蘆薈，因?yàn)樗�有很大的用處，而且它有頑強(qiáng)的生命力，這正是值得我向它學(xué)習(xí)之處。

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)的作文11-26

四年級(jí)的作文05-29

四年級(jí)作文04-06

四年級(jí)的作文05-29

四年級(jí)的作文06-17

四年級(jí)作文06-17

四年級(jí)的作文11-22

四年級(jí)的作文11-22

四年級(jí)的作文11-22

四年級(jí)的作文11-22