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三年級(jí)的作文300字(集錦6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
星期天，由于霧霾，媽媽帶我去鄉(xiāng)下“避難”。
我們開(kāi)著車(chē)去鄉(xiāng)下，一路上看見(jiàn)黃黃一片，有高高矮矮的稻桿子和正在掉著葉子的大樹(shù)；只有農(nóng)家菜地的蔬菜還偶偶泛著綠。車(chē)直接停在了雞窩旁邊，好想馬上看到雞呀！我箭一般沖向了雞窩。雞兒們看見(jiàn)了我，又飛又跳、嘰嘰喳喳，感覺(jué)它們的身體又變強(qiáng)壯了，又感覺(jué)它們向我要好吃的。我扒來(lái)了幾片菜葉準(zhǔn)備扔進(jìn)雞窩時(shí)，雞兒們一擁而上，撲閃著翅膀猛啄過(guò)來(lái)，快要碰到我手時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我“啊”的一聲，扔下菜葉倒退了三步，才免于被啄。我后來(lái)再喂食時(shí)就學(xué)乖了，這次我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`將很多菜葉一下子扔進(jìn)了雞窩。哈哈！這下你們?cè)撃艹燥柫税桑?/p>
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)雞兒們?cè)趽焓映�，我�?wèn)媽媽為什么它們要吃石子？會(huì)不會(huì)不衛(wèi)生引起消化不良？媽媽笑笑說(shuō)：“錯(cuò)，吃石子有助于消化�！闭f(shuō)著話只聽(tīng)得“咯咯咯`````````”隨著母雞的叫聲，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是兩只母雞完成了生產(chǎn)任務(wù)。我連忙數(shù)了數(shù)：“1，2，3，`````�！惫舶藗�(gè)啊！
“奶奶，我的晚餐有啦！”我要將雞蛋炒著吃，燉著吃，煮著吃，感謝雞兒們?yōu)槲疑诉@么多的雞蛋。
三年級(jí)的作文300字 篇2
記得有一次，我正在回家的路上走著走著，突然，有一只小鳥(niǎo)從天上掉了下來(lái)，我就過(guò)去看了看。
我發(fā)現(xiàn)這只小鳥(niǎo)受傷了，我把它輕輕捧起，發(fā)現(xiàn)是一只小小的麻雀�？粗切⌒〉纳眢w上已經(jīng)很臟很臟了，黑黑的眼睛里充滿了痛苦、哀傷......
于是我把它帶回了家，給它找了一個(gè)小盒子，里面放了很多很多層布。然后給它敷上了藥，就讓它在盒子里面休息了。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)，再次來(lái)到小麻雀的身邊，我想：它還沒(méi)有名字呢，讓我來(lái)給它取一個(gè)名字吧！于是我想來(lái)想去也不知道叫什么才好，突然腦子里蹦出來(lái)一個(gè)名字“小雀”，那就叫它“小雀”吧！
到了吃完飯的時(shí)間，我正我來(lái)到準(zhǔn)備去吃飯呢，想起來(lái)小雀還沒(méi)有吃飯呢，于是我來(lái)到廚房，拿了一些小米，放在小盒子里，又準(zhǔn)備了一點(diǎn)水，輕輕地放在了小雀的盒子旁邊。
就這樣一天一天過(guò)去了，在我的悉心照料下，小雀的翅膀慢慢的好了起來(lái)。終于有一天，小雀能飛了，這一刻，我感覺(jué)無(wú)比的`快樂(lè)、無(wú)比的喜悅。我想對(duì)小雀說(shuō)：“雖然我們的相遇是偶然，但是這里也是你的家呢！歡迎你以后常來(lái)呢！”
小雀拍拍翅膀飛走了。從那以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，但是，它的樣子卻一直記在我的心里。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我上三年級(jí)了，課程增加了很多，可我的課余生活還是那么豐富多彩。我喜歡跳繩、打羽毛球、下棋、唱歌、跳舞等等。我更喜歡跳舞。這些都是我常常打交道的“好朋友”。不過(guò)，我還是想玩閉眼抓人的游戲。
首先，我和李小美玩剪刀石頭布，我運(yùn)氣很差當(dāng)了抓人的。然后，第一次就這樣熱烈地開(kāi)始了，我的腳全部撐開(kāi)沿著線走，誰(shuí)知道她從邊上跳過(guò)去了，我沒(méi)有抓到。氣的'我火冒三丈，李小美洋洋得意的笑了！第二次開(kāi)始了，我又輸給她了。正當(dāng)我沒(méi)有信心，正當(dāng)要放棄的時(shí)候，想起老師說(shuō)過(guò)的話“遇到困難時(shí)，要知難而上。”頓時(shí)，我信心倍增，第三次我勝利了，非常開(kāi)心！
我還喜歡跳舞，我去跳舞時(shí)，已興奮不已。到最后，我累了不想學(xué)了。老師似乎看出我了我的心思，說(shuō)“我相信你一定可以”。最后我聽(tīng)了老師的話，動(dòng)作越來(lái)越熟練標(biāo)準(zhǔn)了。
我的課余生活豐富多彩，猶如那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)。給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇4
今天老師教了一篇課文《夜晚的實(shí)驗(yàn)》，講的是大科學(xué)家斯帕拉捷因?yàn)橐雇砩⒉降臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)蝙蝠能在夜空中輕盈自如地飛翔，便產(chǎn)生了疑問(wèn)：蝙蝠憑什么能在夜空中自由自由的飛翔?開(kāi)始了試驗(yàn)：蝙蝠一定是靠眼睛在夜空中飛翔……最后，終于得出了結(jié)論：蝙蝠是靠耳朵來(lái)辨別方向。
人們又進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠靠喉嚨發(fā)出超聲波，人們又根據(jù)超聲波發(fā)明了許許多多的東西，如：超聲波飛機(jī)、超聲波輪船……都是因?yàn)榱怂古晾莸暮闷嫘牟拍塬@得成功。
歷史上好奇心強(qiáng)的.科學(xué)家有很多，如牛頓……
有一天，牛頓拿著一本書(shū)在蘋(píng)果樹(shù)下讀書(shū)，突然，一個(gè)蘋(píng)果砸了下來(lái)，正好砸中了牛頓的腦袋，牛頓就想：為什么蘋(píng)果會(huì)砸下來(lái)呢?而不向上飛，和向左向右呢?就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;愛(ài)因斯坦在一次拿書(shū)時(shí)，摔了下去，就心想：我怎么會(huì)直直的掉下去，而不向左向右呢?也發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律……
這些歷史上的科學(xué)家，不都是因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)而發(fā)現(xiàn)了許多多道理嗎?所以我們也要好學(xué)，好問(wèn)，才能取得成就。
三年級(jí)的作文300字 篇5
我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲又慈祥的媽媽。
那天，我上補(bǔ)習(xí)班來(lái)了，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩了。媽媽六點(diǎn)來(lái)以后見(jiàn)家里沒(méi)人，就去同學(xué)家喊我了，我只好和同學(xué)打個(gè)招呼便踏向回家的路了�；丶乙院�，我沒(méi)事干，拿出水滸傳，再看一遍，這是在廚房做飯的媽媽開(kāi)口了，說(shuō)，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)寫(xiě)了嗎？我忽然想起作業(yè)還沒(méi)做，只好回答，還沒(méi)寫(xiě)。媽媽放下手中的'活，走到我面前，嚴(yán)厲地說(shuō)，這怎么行，到時(shí)候又得趕作業(yè)，你還準(zhǔn)備做多少次啊！現(xiàn)在趕快去寫(xiě)唄，還磨蹭什么，我聽(tīng)完后，馬上去寫(xiě)了。寫(xiě)了一小會(huì)便寫(xiě)完了，我交給媽媽，讓媽媽檢查，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)錯(cuò)題，說(shuō)，這個(gè)題錯(cuò)了！我不等媽媽說(shuō)完就去改了，然后再交給媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，還不錯(cuò)，不過(guò)還得繼續(xù)努力不能驕傲！
記得那一次，我在同學(xué)家玩到了天黑才回家，爸爸看見(jiàn)了我，正要準(zhǔn)備打我，媽媽攔住了爸爸，我趁著這一會(huì)，趕緊跑回了屋子里，媽媽進(jìn)屋子里對(duì)我說(shuō)，下一次一定不要再玩到天黑了，我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)，只要改正，就是好孩子，我非常的感動(dòng)。
沒(méi)有溪水，就沒(méi)有小魚(yú)；沒(méi)有土，就沒(méi)有花草樹(shù)木；沒(méi)有媽媽，就沒(méi)有我的一切！
三年級(jí)的作文300字 篇6
我的小弟今年六歲了，要說(shuō)他的長(zhǎng)相，實(shí)在討人喜歡。胖胖的身材，白潤(rùn)的皮膚，一對(duì)大眼睛滴溜溜的，緋紅的臉腮，像霞光里的月季花，走起路來(lái)很有大將軍的風(fēng)度。
小弟對(duì)什么事情都很好奇，總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，見(jiàn)啥都想模仿啥�？匆�(jiàn)電視里的歌星唱歌，他把手電筒當(dāng)話筒，對(duì)著電視機(jī)當(dāng)鏡頭，調(diào)都唱走了，還一本正經(jīng)的向觀眾“敬禮”逗的家人哈哈大笑。
還有一次奶奶帶著我和小弟去公園玩，看見(jiàn)一位瘸腿的大叔，一只腿長(zhǎng)，一只腿短，走起路來(lái)膀子一晃一晃的，看上去非常吃力。小弟就跟在他后面，他把一條腿屈起來(lái)走路，一躥一躥的，像個(gè)大螞蚱，想惹人發(fā)笑。奶奶看見(jiàn)了，把小弟叫到身邊生氣的`說(shuō)道：“你怎么能取笑殘疾人呢？”“沒(méi)，我沒(méi)想取笑他�！毙〉芊直嬲f(shuō)，“我只想模仿他，覺(jué)得很好玩。”“好玩？你該知道，殘疾給他們的生活帶來(lái)了很多不便，他們的心里已經(jīng)很痛苦了，我們?cè)趺茨軌蚰脛e人的痛苦取樂(lè)呢？應(yīng)該盡力幫助他們才對(duì)呀�！甭�(tīng)奶奶這么一說(shuō)，小弟知道自己錯(cuò)了，很后悔的說(shuō)：“我再遇到殘疾人，一定要幫助他們�！�
這就是我的小弟弟，他既調(diào)皮又懂事，我很愛(ài)他。
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