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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字[精品7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
心底的呼喚:夢(mèng),你在何方?
回望記憶的痕跡,坎坷的道路布滿辛酸與惆悵,夢(mèng)開(kāi)始的地方——希望!
追尋夢(mèng)的方向——迷茫!
前方,彌漫著濃霧的那片白色,朦朧了我的視線,看不清荊棘的道路,是進(jìn)?是停?還是退?
夜,終究來(lái)了,黑暗此刻正纏繞在我身旁,孤獨(dú),不安,恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影,我憧憬光明的到來(lái),然而,又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚?遠(yuǎn)方的北斗七星,你可否為我指出尋夢(mèng)的方向?隱藏的明月,你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望!
我茫然,這一切,到底是喜還是憂?是甜還是苦?我又該笑還是哭?心兒。
你是否也了解我的苦悶,你又是否愿意同我一起承受荊棘的'刺和黑暗的痛苦呢?
一句無(wú)聲的回答,心底的感受,讓我重新看到了方向。對(duì)!
我不能屈服于困難與挫折的腳下,一切只有靠自己,追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松,但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難!
我終于明白,夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我記得有一次,放暑假的時(shí)候,媽媽帶我去浙江玩,那里是我可愛(ài)美麗的老家,那里的風(fēng)景十分的美。
我在那兒玩得很開(kāi)心,我先到一條小河里游泳,那里的水可清澈了,而且很涼爽,如同一條透明的綠綢子,靜靜地躺在大地的懷抱。里面有許許多多的小魚(yú),在悠閑地吐泡泡,有紅色和黃色小金魚(yú)……從遠(yuǎn)處看,小魚(yú)像小花,清澈的河水像草地。
我在房間里往外看,無(wú)意中看見(jiàn)了大山,有的像老虎,有的像老媽媽給小姑娘沙沙說(shuō)話……不是形態(tài)各異,就是若隱若現(xiàn),而且十分的'有趣,真是好看極了!
在一次我們?nèi)ゲ嘶ǖ氐臅r(shí)候,那里綠樹(shù)成蔭,和深山一樣,一路上,我采了許多味道十分好聞的野花,有紅的、有黃的、有紫的……我們還看見(jiàn)了許多蝴蝶在我身旁飛來(lái)飛去,有時(shí)竟敢落在我身旁的野花上,爭(zhēng)奇斗艷。
我們玩了一天,到了黃昏,我們看著月光,再看著五彩斑斕的路燈,看風(fēng)景,風(fēng)沙沙地響,可能吹到了旁邊的大樹(shù)。燈火有紅色、有黃色……
這里的風(fēng)景可真是太美了!
四年級(jí)的作文300字 篇3
暑假,我們來(lái)到了位于西安臨潼縣的兵馬傭博物館。
我們進(jìn)入了兵馬傭博物館的大門,乘坐景點(diǎn)觀光車來(lái)到了規(guī)模宏大的一號(hào)展館。一號(hào)展館是三個(gè)展館中最大的一個(gè)展館,它的總面積有14260平方米。它的兵馬俑也是最多的。兵馬俑的平均身高180厘米,最高的足足有230厘米。每個(gè)兵馬俑的動(dòng)作、表情都不一樣,有的怒目圓睜好像聽(tīng)見(jiàn)了沖鋒的號(hào)角;有的面帶微笑好像戰(zhàn)勝了敵人取得了勝利;有的伏身射擊好像瞄準(zhǔn)了敵人準(zhǔn)備射擊;坑里的兵馬俑一行行、一列列,十分整齊。仔細(xì)觀察,兵馬俑的前三行站立特別整齊,裝備也十分精良。聽(tīng)導(dǎo)游講:前三行是沖前鋒的壯士。然后,我們隨著觀看的人群來(lái)到了精品展館。我們看見(jiàn)了將軍俑中最精美的跪射俑。他身披戰(zhàn)甲,頭帶官帽,手拿弓劍,腳穿戰(zhàn)靴,整裝待發(fā)。后來(lái),我們又來(lái)到了彩色陶俑館,它的特別之處是彩色的。兵馬俑是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在挖水井的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,兵馬俑發(fā)現(xiàn)時(shí)是彩色的,因?yàn)檠趸,所以顏色脫落,就變成了灰色的`?蔀槭裁催@里的兵馬俑是彩色的呢?原來(lái),中國(guó)和德國(guó)發(fā)明了一種噴霧。只要將這種噴霧噴在剛剛出土的兵馬俑上,兵馬俑就不會(huì)變色。
這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我在班里可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)大王,下面就讓我介紹我的缺點(diǎn)吧!
1體育差
“哈哈哈!唐凱你跑不由得了倒數(shù)第一!蓖瑢W(xué)們又在嘲笑我了。不知為什么,我學(xué)習(xí)經(jīng)常是“綠燈”,而體育卻永遠(yuǎn)掛“行燈”,因此,經(jīng)常被體育老師罰跑800米,成為同學(xué)的笑柄。
2脾氣大
有一次,我 跑步又是倒數(shù)第一。某人在下課后嘲笑我,被我用“佛山無(wú)影腳”給踢了個(gè)落花流水。他卻用“龍爪手”偷襲我,我發(fā)怒了,用“拳腳合一”痛扁一頓。從此以后,班上沒(méi)人再敢沒(méi)事惹我了。
3馬大哈
有一次,媽媽讓我去買香腸,我剛下樓便看見(jiàn)幾個(gè)小孩在瘋玩,我立刻加入了他們的`行列,把買香腸的是拋到九霄云外樂(lè)了。玩痛快后,我兩手空空地回到了家中。媽媽吼道:“你這個(gè)忘性自、子地孩子!連錢都沒(méi)拿就下樓了!今晚只能吃雞蛋面了!”“。 蔽殷@訝道:“真是害人害己啊!”我雖然有缺點(diǎn),但也并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。下面就……“兒子,過(guò)來(lái)!辈缓茫岸麻L(zhǎng)”——老爸在叫我一定沒(méi)什么好事,我得先逃之夭夭了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
從小到大我經(jīng)歷了許多事,其中有一件事讓我記憶猶新,每當(dāng)回憶起這件事讓我心里特別溫暖,特別感動(dòng)。
記得有一次,我放學(xué)回來(lái)感到頭暈暈的,身體像石頭一樣沉重起來(lái),四肢無(wú)力,還非常的怕冷。媽媽焦急地對(duì)我說(shuō):“看樣子像發(fā)燒了,快來(lái)試一下溫度計(jì)。”結(jié)果,不看不知道,一看嚇一跳,體溫達(dá)到了39度。媽媽連忙把我扶到了床上,并給我吃了退燒藥,然后我就迷迷糊糊地睡著了。不知睡了多久我感覺(jué)有人在拿著熱毛巾給我擦脖子、腋下、大腿內(nèi)側(cè),感覺(jué)好舒服。我問(wèn):“媽媽你這是在干什么?”媽媽說(shuō):“你吃藥到現(xiàn)在沒(méi)退燒,我用物理降溫法給你降溫!本瓦@樣?jì)寢屆扛?0分鐘給我擦一遍身體,到了下半夜媽媽喊我起來(lái)喝水時(shí)告訴我退燒了。就在那一瞬間,我心里熱乎乎的,眼睛也濕潤(rùn)了,媽媽為了我,忙到現(xiàn)在都沒(méi)有休息,突然覺(jué)得媽媽一夜間蒼老了許多……
從那以后,我決心做一個(gè)懂事、聽(tīng)話、孝順的.好孩子,無(wú)愧于那一瞬間的感動(dòng)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
植物們都很喜歡小露珠,小動(dòng)物不明白為什么,就去問(wèn)植物小棉花。小棉花說(shuō):“你早晨來(lái)我們這里看看就明白了”。
第二天小動(dòng)物來(lái)到棉花田里看到棉花的葉子和枝桿上掛滿了露珠,小棉花們綠油油的非常精神,和昨天下午的情況大不相同。
原來(lái)小露珠非常樂(lè)于助人、和植物們互相照應(yīng)、互相關(guān)心,特別是到了夏天的時(shí)候,太陽(yáng)公公發(fā)出的光芒非常強(qiáng)烈,在陽(yáng)光下曬了一整天的莊稼都低下了頭,一點(diǎn)精神都沒(méi)有了。
到了晚上善良的小露珠出現(xiàn)在它們面前,悄悄地對(duì)它們說(shuō):“你們?cè)谔?yáng)的`照射下曬了一天了,肯定身上很熱吧,我來(lái)給你們降降溫吧。”說(shuō)完就和伙伴們一起擁到棉花和其它莊稼的身上。這時(shí)莊稼們別提多高興了,把頭抬得高高的感謝小露珠。
天亮了,太陽(yáng)公公又要升起來(lái)了,小露珠只得和大家告別,并說(shuō)我們晚上再見(jiàn)!
善良的小露珠做了對(duì)別人有好處的事,自己心里很高興,大家也很開(kāi)心、很感謝它、喜歡它。所以它很受植物們的歡迎。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我家門前有一條干凈的小河,它清明透亮,都能看到水底的.快活的小蝦和自由自在的小魚(yú)。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。
不知從什么時(shí)候起,有了這條小河,人們開(kāi)始懶惰起來(lái)了,也討厭這條小河了,都把垃圾扔進(jìn)小河里,那破鞋、香蕉皮,空的牛奶紙盒……都在小河里,一年年,一代代……小河里又臭又臟,都招引來(lái)了蒼蠅,小河里小魚(yú)、小蝦的死去了,路過(guò)的人們的唔上了鼻子,小河心里很傷心。
小河想:我?guī)腿藗兎⻊?wù),小?诳柿耍轿疫@里來(lái)喝水;天氣熱了,到我這里洗個(gè)痛快;莊稼枯萎了,到我這里澆水……人們?yōu)槭裁床粣?ài)護(hù)我呢?反而要往我這里丟垃圾。
聽(tīng)到小河的哭聲,我決定在牌子上寫(xiě)著:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),不要把垃圾扔到小河里!辈阉逶谛『舆吷。
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