五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
夢(mèng)想就像是在我們迷路時(shí)，指引我們方向的人。夢(mèng)想就像是在你最害怕時(shí)，告訴你要勇敢面對(duì)。夢(mèng)想就像是在黑暗中，為我們照亮的那一盞燈。
小時(shí)候，每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想。包括我在內(nèi)，有的.孩子想做軍人、護(hù)士、飛行員……而我長(zhǎng)大卻想做一名音樂(lè)家。
每天從學(xué)校里帶著疲勞的心情和沉重的書包回了家。我每天一回到家就迫不及待打開電腦，點(diǎn)入酷狗音樂(lè)聽聽?zhēng)资赘瑁?/p>
小時(shí)候，每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想。包括我在內(nèi)，有的孩子想做軍人、護(hù)士、飛行員……而我長(zhǎng)大卻想做一名音樂(lè)家。每天從學(xué)校里帶著疲勞的心情和沉重的書包回了家。我每天一回到家就迫不及待打開電腦，點(diǎn)入酷狗音樂(lè)聽聽?zhēng)资赘瑁?/p>
聽歌，能讓我那疲勞的心情瞬間舒暢了許多。許多人會(huì)唱歌卻不知道怎么去聽歌。聽歌時(shí)要用一顆享受的心去聽，那一種感覺(jué)仿佛就像來(lái)到天堂般的快樂(lè)！
小時(shí)候每天都說(shuō)我想做這個(gè)，我想做那個(gè)�？偸歉杏X(jué)天天都在癡心妄想，但并不是的只要肯努力就可以成功！
童年的夢(mèng)想是多么美好�。⊥甓嗝疵篮每墒峭隄u漸離我們遠(yuǎn)去，我們要好好珍惜。每一個(gè)人都可以做得更好，相信自己，只要努力追求夢(mèng)想就不會(huì)錯(cuò)！
五年級(jí)的作文 篇2
純真可愛(ài)的春孩子蹦蹦跳跳地走了，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)。
她讓含苞待放的花兒開放，粉的，白的，紅的，單瓣，雙瓣，爭(zhēng)奇斗艷，格外艷麗，一只只蜜蜂圍著花兒飛舞，嗡嗡嗡，像是在贊美那朵花更美麗。
她用畫筆為柳樹添上色彩，將嫩綠化為翠綠，擋住毒辣的陽(yáng)光，形成一道綠蔭小路。
樹上，常有蟬兒低鳴：“知了，知了”，永不停歇，浮躁的人聽到蟬鳴，會(huì)將它當(dāng)作城市的喧嘩，心中更加煩躁，而心靜的人聽到，會(huì)將它當(dāng)成一首美妙的樂(lè)曲。
夏天那動(dòng)聽的聲音，靜靜的聆聽，慢慢的感悟蟬的一生，那是一種“蟬躁林愈靜”的心態(tài)，任世間萬(wàn)物紛紛擾擾，我卻不為所動(dòng)。
夏天的'雨不同于春天，春天的雨是溫柔的，雨絲斜斜的飛，如同美麗的仙女，正在曼妙的舞蹈，夏天的雨是狂暴的，豆大的雨點(diǎn)，瘋狂的往地下砸，濺起一朵朵水花，路人們都被砸的狼狽萬(wàn)分，焦急的尋找可以避雨的地方。春天的雨會(huì)連連綿綿的下好久，可是夏天不會(huì)，雷雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)停就停，不一會(huì)兒，雨水過(guò)后，太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)，若不是地上水跡還在，人們都不知道剛剛下了一場(chǎng)雨。
夏天的聲音，是蜜蜂嗡嗡，是蟬兒低鳴，是雨點(diǎn)雷聲，只要用心去聽，就可以聽見夏天不一樣的聲音。
五年級(jí)的作文 篇3
二十年過(guò)去了，我成為了科學(xué)家，常年在外地工作。一次，我完成了一個(gè)大項(xiàng)目，被獲準(zhǔn)返鄉(xiāng)探親。于是，我乘坐著被設(shè)計(jì)成全透明的飛機(jī)，回到了故鄉(xiāng)。
剛下飛機(jī)，我就乘著爸爸駕駛的太陽(yáng)能汽車回家。一路上，道路兩旁的高科技美景令人應(yīng)接不暇：綠樹成蔭的林蔭道、用隔音玻璃建造的高級(jí)圖書館、神奇的球形電影院、新型的全自動(dòng)無(wú)人超市、操著各種方言的各式各樣的跟班機(jī)器人等，一應(yīng)俱全……我不禁感嘆：20年的時(shí)間里，故鄉(xiāng)的變化真大啊！
不知不覺(jué)中，我就來(lái)到了我家所在的居民區(qū)�，F(xiàn)在的居民區(qū)可比以前先進(jìn)漂亮多了！空氣中沒(méi)有一絲雜質(zhì)，淡淡的花香和草香彌漫開來(lái)，深吸一口氣，立刻神清氣爽。小區(qū)里百分之九十五的`地方都是花草和綠樹，幾條羊腸小道看似普通，卻無(wú)所不知無(wú)所不能。只要你說(shuō)出要想去的樓棟，它就立刻改變軌跡，引領(lǐng)你來(lái)到目的地。再看看房子，哪有什么高層洋房，棟棟都是美觀現(xiàn)代的別墅，而且家家都用太陽(yáng)能，家家都有游泳池和健身房。更神奇的是，每家每戶的房頂上種滿各種花草綠樹，美得如同置身于童話世界。這樣的空中花園我還是第一次見到！
現(xiàn)在的房子什么形狀的都有：心形的、正方形的、長(zhǎng)方形的、五邊形的、圓形的……真是五花八門，只有你想不到的，沒(méi)有辦不到的！別墅內(nèi)的電梯再也不用耗費(fèi)太多等待的時(shí)間了，這電梯一直仿佛在以光速起落，然而站在電梯里的我卻感覺(jué)它只是在“原地踏步”。
參觀了居民區(qū)，我信步走到了小時(shí)候就讀的學(xué)校，學(xué)校的變化也很大嘛！學(xué)校的門都有“意識(shí)”地自己開開關(guān)關(guān)，特制的新型建材就可以代替空調(diào)讓屋里冬暖夏涼，而黑板早已被全自動(dòng)投影代替，能讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)到什么是身臨其境。歷史課上，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，投影可以播放出那個(gè)朝代的各種各樣的東西，還能讓學(xué)生們穿上那個(gè)朝代的衣服。語(yǔ)文課上，我們跟隨著老師的講解，光影變幻的墻壁和天花板讓我們一會(huì)兒暢游在秀美的江南水鄉(xiāng)，一會(huì)兒策馬奔騰于廣闊的北方草原。不過(guò)操場(chǎng)都沒(méi)了，還怎么上體育課呢？這不用擔(dān)心，“稍息！立正！”聽到了嗎？學(xué)生們都在教室里用全自動(dòng)投影上體育課呢！再看看周圍的課桌椅，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我正津津有味地看著這美景，突然，手機(jī)“嘀——”的一聲提示我，又要回去了！然而，我是那么戀戀不舍。故鄉(xiāng)，你高科技的自然美深深地震撼了我，不久之后，我一定還會(huì)回來(lái)再看你的！
五年級(jí)的作文 篇4
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)做什么呢？
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)去感謝自己的父母，因?yàn)槭撬麄兘o了我生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我，我想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，我的爸爸媽媽，是你們給了我生命。”
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)把我最心愛(ài)的三葉草和仙人球種到一個(gè)荒無(wú)人煙的草地上，讓它們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng)。我會(huì)把我最喜歡的兩只小烏龜放入河流，讓它們?cè)谀抢锓敝澈蟠尀觚斣谀抢镆淮忠淮鞓?lè)的生活。
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)對(duì)一個(gè)胖胖的攝影師說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！币�?yàn)槲以?jīng)在他拍錄像的時(shí)候突然伸過(guò)手去擋住他的鏡頭，我想再對(duì)他說(shuō)：“上次是我不對(duì)，我的惡作劇給您添亂了！”
假如我的生命只剩下三天，我要最后再看一本有趣的書，再聞聞那濃濃的墨香，再體會(huì)作者那深深的情感。
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)去感謝我的老師，是他們給了我知識(shí)，給了我智慧，給了我做人的'道理，因?yàn)橛兴麄�，我才有了文化，使我走出那無(wú)知的陰影。
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)再去看看學(xué)校，在這里，我獲得了寶貴的知識(shí)，懂得了人生的道理。
生命短暫、美好、珍貴，短暫如利箭飛過(guò)；美好如在美景中；珍貴如千兩黃金。每一天都很珍貴，所以我們要讓每一天都過(guò)得有意義。
五年級(jí)的作文 篇5
我們于都有許多美麗的地方：有空氣清潔、古木參天的羅天巖；有綠樹成蔭、雕塑迷人的長(zhǎng)征公園；有寬闊無(wú)比、鮮花盛開的長(zhǎng)征廣場(chǎng)……其中，我最喜歡書香氣息濃郁、花草樹木特別多的學(xué)�！诙紝�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。四棵粗壯的鐵樹簇?fù)碇炫_(tái)，再抬頭看，藍(lán)藍(lán)的天空映襯著鮮艷的五星紅旗。每周一，我們都會(huì)穿著整齊的校服，站在升旗臺(tái)旁升旗。整齊的校服，映襯得國(guó)旗更加莊嚴(yán)。
升旗臺(tái)旁，是雄偉的逸夫樓。逸夫樓一樓外面，是幾個(gè)花壇，花壇里面種滿了奇花異草，一到春天就五顏六色的。逸夫樓兩旁各有一根柱子，柱子上寫著我們的校訓(xùn)“愛(ài)讀書、樂(lè)讀書、讀好書。學(xué)做人、樂(lè)助人、做好人。”這幾句校訓(xùn)一直激勵(lì)著我們好好讀書，要做好人，樂(lè)于助人。
升旗臺(tái)斜對(duì)面是一個(gè)噴泉，現(xiàn)在噴泉池里養(yǎng)上了浮萍，綠油油的，可好看了。噴泉對(duì)面是塑膠跑道和一小片樹林。塑膠跑道紅綠相映，上體育課時(shí)我們就在這跑步。跑道旁是小樹林，春天，小樹林里的無(wú)名小花開了，引來(lái)蝴蝶與蜜蜂，蝶花共舞的景象可真是好看。
塑膠跑道前面是綜合樓，綜合樓旁是廣玉蘭林。廣玉蘭開花時(shí)，香氣四溢，也引來(lái)許多蜜蜂與蝴蝶。廣玉蘭林前面是一塊大屏幕，大屏幕有時(shí)會(huì)播放一些教育我們要德藝雙馨的圖片或大家參加比賽的照片。
我的.校園還有許多美麗的景色，下次再介紹吧。我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的生活樂(lè)園，它的一磚一瓦、一草一木都給我們帶來(lái)美的享受。我愛(ài)我們美麗的校園。
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