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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-11-21 11:39:40 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字必備4篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文300字必備4篇

    五年級(jí)作文300字 篇1

      雨,是那么淡,那么小,那么輕。如同一個(gè)個(gè)小精靈,在大自然的召喚下蘇醒,舒展著那雙透明的翅膀,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物;又如一位溫柔的仙女,將神圣的瓊漿玉液灑向人間……

      雨,在空中輕舞,微遮那一池的殘荷。秋日就快過(guò)去了,冬天就要來(lái)了。那雨仿佛在為離去的秋天送別。那一池殘荷在雨中搖擺,誰(shuí)又能看出它們那曾經(jīng)的輝煌?

      池旁的小溪里水波蕩漾,雨珠接連不斷地落入水中,那漣漪也一個(gè)個(gè)綻開(kāi),就如雨的裙擺,緩緩地向遠(yuǎn)處蕩去。它沒(méi)有目的地,只是去了那夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

      遠(yuǎn)處的山,在雨中朦朧得如一幅優(yōu)美的.水墨畫(huà),青的靛青,黑的墨黑。隱約看見(jiàn)了山上的人,他在干什么呢?是在采藥嗎?又或是在尋找那鄉(xiāng)間中的一絲寧?kù)o?在雨幕中,那個(gè)撐著傘的人影若隱若現(xiàn),不一陣便消失了蹤影。不過(guò)我想,他應(yīng)該是找到了只屬于他自己的夢(mèng)。

      雨,慢慢地小了,我撐著染上了彩虹的傘,望著那一朵朵雨花,將目光向遠(yuǎn)處望去,望向那一個(gè)嶄新的未來(lái)……

    五年級(jí)作文300字 篇2

      “嘉玫,你來(lái)看!”媽媽把手機(jī)遞給了我。

      熒屏里出現(xiàn)的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片,第二張是成群古尸的圖片?上攵,幾千年的此處到底發(fā)生了多大的災(zāi)難呀!

      許多專(zhuān)家和學(xué)者由甘肅跨域黃河,前往青海,現(xiàn)場(chǎng)考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館,距今4000年突發(fā)的一場(chǎng)地震現(xiàn)場(chǎng),被挖掘后完整地保留下來(lái)。災(zāi)難場(chǎng)面慘烈,但母親守護(hù)孩子,返身救助親人的遺存更是穿越歷史時(shí)空令人動(dòng)容。

      我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。從古至今,母愛(ài)一直是一股強(qiáng)大的力量。一千年、兩千年到四千年,在這泥土之下的母愛(ài),依然散發(fā)這質(zhì)樸的的香氣。

      母愛(ài)是什么?是孟郊的'“慈母手中線(xiàn),游子身上衣!;是朱柏廬的“老母一百歲,常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重,三生報(bào)答輕!薄ぁぁぁぁぁつ笎(ài)是什么?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認(rèn)為最偉大的力量;是高爾基認(rèn)定的驕傲和榮譽(yù)······母愛(ài)是什么?是日本人道德與之相形見(jiàn)拙;是印度人永恒的,不滅的情感;是英國(guó)人心靈的一片綠洲······

      我認(rèn)為,母親更是傲然挺立的雪梅,永不凋零的玫瑰!

    五年級(jí)作文300字 篇3

      坐落在蘇州南面的吳中區(qū),是一個(gè)正在開(kāi)發(fā)、發(fā)展中的城區(qū),十年前這里大部分地方還是一副貧窮、荒涼的景象,而如今通過(guò)撤縣并市,引進(jìn)外資以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,吳中區(qū)正在健康飛速的`發(fā)展著。

      吳中區(qū)的人們也很欣慰,他們生活在這個(gè)朝氣蓬勃的城區(qū),生活在這個(gè)年代,他們的精神面貌也隨之更加積極、向上,為了讓自己生活的環(huán)境變得更美、更潔凈、更健康,每個(gè)人都以自己不同的方式為吳中奉獻(xiàn)著。

      人需要健康,若是需要健康的身體,就得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,像那位跳馬運(yùn)動(dòng)員桑藍(lán),她就是因?yàn)榘鸭构墙o摔了,所以從此以后都只能坐著了,但她說(shuō):“我一定能站起來(lái)!”由此可見(jiàn):健康的身體多么重要。

      健康的吳中需要人人維護(hù),娃娃也不例外,于是吳中的中小學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格,要求從我做起,從身邊的小事做起,人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,自覺(jué)為吳中的發(fā)展盡自己力所能及的力量。

      擁有一個(gè)健康的環(huán)境是我們每個(gè)人的希望,也是吳中發(fā)展的方向,所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,從各方面做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,人人行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)建一個(gè)更加美好更加健康的吳中而努力。

    五年級(jí)作文300字 篇4

      29日,單位到杜氏渡假村活動(dòng),從烏魯木齊出發(fā),到昌吉市,再向西北方向十幾公里,就到了杜氏渡假村。

      冬季,出了昌吉市區(qū),沒(méi)有了生長(zhǎng)的莊稼,空曠的大地一片雪白。進(jìn)渡假村門(mén)口不遠(yuǎn)處有一些木制的農(nóng)舍一樣的房子,門(mén)前掛著玉米,門(mén)二側(cè)貼著對(duì)聯(lián)。還有一座磨坊,一群鴿子在溫暖的陽(yáng)光下尋食, 曬著太陽(yáng)。除此之外,沒(méi)有什么行人,大院里靜悄悄地。

      單位幾十人的到來(lái),打破了這里的寧?kù)o。辦完滑雪手續(xù),大家興沖沖地都去滑雪去了,這一片地方又安靜了下來(lái)。

      在磨坊處,一群鴿子在棲息,十分可愛(ài)。我駐足在這里,端著長(zhǎng)焦相機(jī),尋找著鴿子的可愛(ài)模樣,走到離它們很近的地方,他們也不飛走,如果趕它們一下,它們或是飛到磨坊上的`棚架下,或是從棚架 上飛到不遠(yuǎn)處的地上。主人出來(lái),灑一把玉米,地上的、棚架上的鴿子立即紛擁而上,爭(zhēng)先恐后地?fù)屖秤衩住?/p>

      一些有些餓意的鴿子或是在地上尋食,或是圍著木柱掛著的玉米伸著脖子踮著去夠,還有一些靜靜地蹲在磨盤(pán)上,或是棚架上。無(wú)意中,一只灰鴿子飛過(guò)來(lái)和一只白鴿子纏綿,趕緊連拍攝入鏡中。

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