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[推薦]難忘的三年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
5月4日下午,我正好要去市橋?qū)W毛筆書(shū)法畫(huà),去那兒之前,我向我叔叔提了個(gè)建議:“叔叔,我們今天去中山大學(xué)參觀,好嗎?”叔叔爽快的答應(yīng)了。
畫(huà)完畫(huà),我們便出發(fā)了。
我們到了中山大學(xué),和我的想象的中山大學(xué)卻有極大的不同,我想到的是,中山大學(xué)有許多教室和一些大樓。我們一到那兒,令我大失所望的'是,那兒車(chē)子來(lái)來(lái)往往,街道上人山人海。我就這樣穿過(guò)了外語(yǔ)學(xué)院、科技學(xué)院、物理學(xué)院這每一個(gè)學(xué)院,都是荒無(wú)人煙。
我們來(lái)到一個(gè)活動(dòng)廳,那兒彩球飄揚(yáng),我知道,今天是青年節(jié),便進(jìn)去看了幾場(chǎng)演出,這些合唱隊(duì)唱得洪亮極了,青年節(jié),就像我們過(guò)“六一”一樣快樂(lè)!
難忘的三年級(jí)作文 篇2
在當(dāng)今的社會(huì)里,我們會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)身邊還有些不良的現(xiàn)象發(fā)生。比如隨處扔垃圾,不愛(ài)護(hù)公務(wù),這就需要我們大家共同的努力來(lái)維系我們這個(gè)優(yōu)美的干凈的環(huán)境。因此,傳播正能量,抵制不良習(xí)慣就成了一個(gè)勢(shì)在必行的任務(wù)。
在這個(gè)炎炎盛夏里,讓我感觸最深的就是在公交車(chē)上看見(jiàn)一位站在炎日下疏通道路、不厭其煩的做手勢(shì)的民警叔叔。他冒著37度的高溫,為了大家的安全不停地站在路上行駛的車(chē)輛和行人中間做著安全通行的手勢(shì)。就是他才保住了大家的安全通行,就是他才保住了一起又一起不該發(fā)生的悲劇。這時(shí)我對(duì)民警叔叔的行為不由得敬佩起來(lái)。我們的社會(huì)不就缺少像他這樣的文明使者馬?我們的民族就需要這樣的正能量發(fā)揮傳遞下去。這時(shí)見(jiàn)一位叔叔不聽(tīng)勸告準(zhǔn)備闖紅燈,就見(jiàn)這位警察叔叔趕緊上來(lái)阻止他,給他講了一些常識(shí)和一些道理,這位叔叔不好意思的低下了頭。我這時(shí)才替他們倆松了口氣。
如果不是民警叔叔的耐心勸解,將不知道發(fā)生什么。我這時(shí)候就想,如果我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則了,那么民警叔叔就不會(huì)那么辛苦了。因此我決定在我自己的`生活環(huán)境里,也想組織起來(lái)身邊的人,養(yǎng)成好的習(xí)慣,遵守各種規(guī)定,使大家自覺(jué)的維護(hù)我們自己的環(huán)境和生存空間。讓我們的下一代也能感受到這種正能量一代一代的傳承和發(fā)揚(yáng)下去。這樣我們這一代和我們的下一代都將肩負(fù)著這樣的重任。使我們的民族,使我們的子孫后代都享受著我們給他們留下的寶貴財(cái)富,那就是文明,文明使人進(jìn)步,文明將給我們子孫留下一個(gè)優(yōu)美的生活條件和生存空間,讓我們的世世代代都能享受到這文明帶來(lái)的魅力與美麗。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
周三下午,天氣很好,我很激動(dòng),因?yàn)榈纫幌戮褪俏覀內(nèi)昙?jí)的'體育周活動(dòng)了。這次的體育周有17個(gè)項(xiàng)目,老師讓我們兩個(gè)一組去參加比賽。
我和我的好朋友一組,去參加了往返跑、你跑我接、兩人推球等16個(gè)項(xiàng)目。還有一個(gè)項(xiàng)目是我不喜歡就沒(méi)參加,最后我一共得了20個(gè)印花,因?yàn)橛幸粋(gè)項(xiàng)目我玩了三次。
體育周結(jié)束后,每個(gè)人都累得滿(mǎn)頭大汗,但我們都很開(kāi)心!這是多么難忘的體育周!
難忘的三年級(jí)作文 篇4
今天星期六,我像往常一樣早早的起床了,正在吃早餐的時(shí)候,一陣急促的電話鈴聲響起,聽(tīng)媽媽的'語(yǔ)氣就是爸爸在催促我們趕快回門(mén)市上來(lái)。我和媽媽匆匆下了樓,不一會(huì)就來(lái)到了店里。
“什么事這么著急呀?”我心里忐忑不安……
爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“剛才老師來(lái)過(guò),和我交流了你最近在學(xué)校的表現(xiàn),你心里有數(shù)嗎?”
我的心提到了嗓子眼兒,沒(méi)想到爸爸把我拉到他的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你一向表現(xiàn)都不錯(cuò),但是你最近有些不足的方面,在以后的學(xué)習(xí)中一定要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,字要寫(xiě)工整,有點(diǎn)小成績(jī)不要驕傲,要起到班干部的模范帶頭作用!
看著爸爸既和藹又嚴(yán)肅的表情,我回憶起這段時(shí)間的表現(xiàn),心里一陣陣?yán)⒕,臉上紅一陣白一陣,羞愧地低下了頭……
爸爸的一番話深深的扎根在我心里,我會(huì)默默的努力,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)改正錯(cuò)誤,讓爸爸媽媽、老師同學(xué)刮目相看!
難忘的三年級(jí)作文 篇5
春節(jié)在眾多的節(jié)日中是最熱鬧最喜慶的節(jié)日,今年的春節(jié)令我非常難忘,因?yàn)檫@是我過(guò)的第一個(gè)十歲的春節(jié)。
除夕的晚上,媽媽給了我300元的壓歲錢(qián)。我很奇怪,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖衲暝趺幢韧甓嘌?”媽媽說(shuō):“今年是你過(guò)的'第一個(gè)十歲的春節(jié),媽媽希望你在今后的日子里做一個(gè)腳踏實(shí)地、誠(chéng)實(shí)守信、健康快樂(lè)的孩子!迸丁T瓉(lái)是這樣,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)媽媽給我的錢(qián)。心里既高興又感激。我又得到一筆不小的財(cái)富。我在心里偷著樂(lè)。
第二天我起得最早,媽媽說(shuō)新年第一天誰(shuí)起最早就預(yù)示著誰(shuí)是一年中是最勤快的人了。準(zhǔn)備充足后,我和媽媽準(zhǔn)備一起去逛廟會(huì)。廟會(huì)上人山人海,好不熱鬧!那邊在舞龍,這邊在打鼓,還有很多地方小吃,真熱鬧!我和媽媽擠在人群中,不由自主地唱起歌來(lái),隨著人流邊走邊看,路兩旁小鋪真不少:有賣(mài)臉譜的,賣(mài)糖人的,還有賣(mài)書(shū)和畫(huà)像呢,我和媽媽左看看右看看,不知不覺(jué)地走到了“滑冰車(chē)”這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目跟前,我央求媽媽讓我試一次,媽媽答應(yīng)了。
我剛上冰車(chē),還沒(méi)有坐穩(wěn)呢,不好;前面阿姨的冰車(chē)沒(méi)有剎住,直直的沖我撞來(lái)!“唉喲!”我被撞下了冰車(chē),狠狠地跌了一跤。兩手頓時(shí)碰到冰面上,好涼呀……我趕緊側(cè)身再次上了冰車(chē),之后我就小心翼翼的滑,并學(xué)會(huì)了剎車(chē),總算沒(méi)有被再撞。“滑冰車(chē)可真有意思!”我自言自語(yǔ)道。
滑了將近兩個(gè)小時(shí),我的肚子開(kāi)始咕咕叫。我和媽媽走出公園,來(lái)到了一家名叫“魚(yú)情漁景” 的飯店,我們點(diǎn)了許多菜,有油碌碌的烤魚(yú),有香噴噴的粉蒸肉,還有鮮嫩嫩的炒蝦仁……真多呀!媽媽給我滿(mǎn)滿(mǎn)地倒上了一杯果汁,我們互相碰杯,這一天真是開(kāi)心……
如果每天都過(guò)春節(jié)多好呀,回想起來(lái),今年的春節(jié)真是既快樂(lè)又難忘!
難忘的三年級(jí)作文 篇6
太好了!太好了!今天爸爸媽媽要帶我去釣蝦。因?yàn)樯洗挝液桶职挚匆?jiàn)了別人在九山湖里釣了各式各樣的蝦,有大的、小的、黑的、花的……什么樣的`都有。所以爸爸買(mǎi)了許多釣蝦的工具,有魚(yú)竿、蚯蚓、和椅子。
我們一切準(zhǔn)備就緒,可是天空不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨,我們只能失望的等待在家里。過(guò)了一會(huì)兒雨停了,我們就釣蝦去了。
到了九山湖,我們就選了一個(gè)好地方,先在這里擺上椅子,再把魚(yú)竿上的鉤子穿上蚯蚓,好像穿上了一條會(huì)動(dòng)的小衣服。
我們開(kāi)始釣蝦了,我釣著釣著,連一只小蝦也沒(méi)釣到,我就有點(diǎn)泄氣了,我就去撈螺螄了。拿著網(wǎng)的我,走著輕快的步伐,沿著河岸走去。我每走過(guò)一兩米,就有一個(gè)樁子,每個(gè)樁子上都爬滿(mǎn)了好多好多個(gè)螺螄,有幾個(gè)樁子上還有小魚(yú)哩!
我把抓到的小魚(yú)和螺螄放在一個(gè)桶里,小魚(yú)搖著尾巴好像在說(shuō):“哎呀!這里好恐怖!這是哪里?好可怕!
時(shí)光飛逝,一個(gè)下午很快就過(guò)去了,我們滿(mǎn)載而歸。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
上課了,老師拿著一副畫(huà)邊走邊說(shuō):“賣(mài)畫(huà)嘍!誰(shuí)要買(mǎi)畫(huà)。 蔽!我!我。!教室里一下子熱鬧起來(lái)了 ,像炸開(kāi)鍋似的,有的人問(wèn):“一張幾元?”老師說(shuō):“我不賣(mài)錢(qián),要用智慧換,猜對(duì)了字謎 我就給你這張畫(huà)!庇腥藨岩傻膯(wèn):“真的嗎?”老師說(shuō):“當(dāng)然了,老師出言,駟馬難追!
老師的話如鹽落油鍋,教室里一下自沸騰起來(lái)了,有的紛紛站起來(lái),有的舉起小手,真的像小手如林,有的像丈二和尚摸不著頭腦,還有的像一石激起千重浪,不停的叫著:“我,我,我!”
我看了看小狗全身是黑的,我自信的舉起小手,準(zhǔn)備在班里大顯身手。他站起來(lái) ,說(shuō):“饞”。又做了動(dòng)作。老師還是搖頭。后來(lái)老師又叫了一個(gè)人上來(lái)說(shuō)。那位同學(xué)說(shuō):“吠!边做了動(dòng)作,老師還 是搖頭。汪海安上來(lái)了,只見(jiàn)他一聲不響的'站著,過(guò)了一會(huì),老師問(wèn)為什么?他回答說(shuō):“狗身上是黑的,也是犬,所以是”默“。老師臉上露出笑臉地說(shuō):”你回答得非常真確“。老師也承諾了他的 話把這副畫(huà)送給了這位同學(xué)。教師里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
這堂課歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我想以后多玩這種游戲。開(kāi)展思維想象力。
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