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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-11-18 14:32:26 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)優(yōu)秀作文(集錦8篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文(集錦8篇)

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      秋天來(lái)了,大地一片金黃!

      我和爸爸、媽媽去姥爺家玩。姥爺家住在一個(gè)工業(yè)園區(qū)的邊上,往曰綠樹(shù)成蔭,麥浪滾

      滾!今天只見(jiàn)樹(shù)葉沒(méi)了,莊稼黃了。一片豐收的景象!

      但是,老爺家有一個(gè)大棚。那里有很多水果和疏菜。一進(jìn)里面,我聞到了瓜果散發(fā)出濃濃的香味。我和媽媽一起去摘了很多又大、又紅、又甜的西紅柿,還搬了些金黃色又長(zhǎng)了點(diǎn)胡子的.玉米。又摘了些香瓜才回到家。

      這次秋游,我感受到了大自然的美麗。天氣涼了,葉子黃了,莊稼熟了。這真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      公園里的菊花真美呀!盡管四處寒風(fēng)吹來(lái),可菊花還是挺直腰桿。

      菊花千姿百態(tài),有的像毛茸茸的小雞,有的像煙花,還有的像花仙子的別墅。

      菊花五顏六色,有紅色的,有白色的,有黃色的,有紫色的'……顏色多的數(shù)不勝數(shù)。

      菊花的品質(zhì)美,在寒風(fēng)中他永不退縮,和寒風(fēng)戰(zhàn)斗。在古時(shí)候有句詩(shī)“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!边@更體現(xiàn)了菊花十分堅(jiān)強(qiáng)。

      菊花的用處很大,在古時(shí)候,每到重陽(yáng)節(jié),人們就會(huì)請(qǐng)親朋好友和鄰居去觀看自己菊花園,讓他們品菊花酒,最后還給他們?cè)S多美麗的菊花。

      菊花的精神鼓勵(lì)我前進(jìn),菊花的香味使我陶醉,菊花的姿態(tài)顏色讓我迷上了菊花。

      啊!我愛(ài)菊花。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      夕陽(yáng)透過(guò)細(xì)密的樹(shù)葉,閃爍著與這一天的吻別。站在高山鳥(niǎo)瞰,一條條大路小路通向遠(yuǎn)方,走在充滿荊棘的路上,可曾有過(guò)前方晨光驅(qū)散迷霧,太陽(yáng)柔軟光線點(diǎn)綴路邊野花的希望。

      ——題記

      青草柔柔的彎下身來(lái),一陣風(fēng)的腳尖踩在他們肩上直發(fā)癢。路邊一簇簇的野菊花,沖著太陽(yáng)直傻笑。高山上一團(tuán)團(tuán)綠,如同天上一團(tuán)團(tuán)飽滿的云,如此飄逸晴朗!看著前方平坦的大路,看著挺拔的綠樹(shù),看著一滴滴晶瑩剔透的露珠,看著蝶兒在空中盤(pán)旋飛舞,幸福像糖果一樣化成一片,甜蜜了我的心靈。

      晨風(fēng)拂過(guò)松林,沙沙作響,那是林海的呼吸。在路上停下來(lái)閉上眼睛細(xì)聽(tīng)風(fēng)的聲音,如此輕柔的`在耳邊歌唱,風(fēng)就像一只纖細(xì)的手撫過(guò)。高山笑了,清波笑了,樹(shù)兒笑了,花兒笑了……這是一條輕快的路。頓時(shí),天陰了,路找不到方向,清風(fēng)不再柔軟,轉(zhuǎn)眼間變成了狂風(fēng)呼嘯。無(wú)論折斷樹(shù)枝,掀起狂瀾,甚至吹得天搖地動(dòng),它也毫不留情。這是一條坎坷的路。大風(fēng)過(guò)后,沿著路一直向前,看見(jiàn)草兒不但沒(méi)有因此枯萎,反而更加堅(jiān)強(qiáng)地立在屬于它的小天地;花兒不但沒(méi)有因此凋謝,反而更加努力綻放它美麗的笑臉。風(fēng)喚醒了僵夢(mèng),陶醉了寂寞的心靈。

      在路上雨鋪天蓋地而來(lái),樹(shù)枝、河流“嗚嗚”地哭泣,暴雨像一條鞭子抽打,剛才還拼命嘶叫的蟬兒這時(shí)也無(wú)聲無(wú)息。整個(gè)世界都在發(fā)抖,迷蒙的水霧籠罩在空中。雨水讓一切變得疲倦,甚至忘了這雨什么時(shí)候停止。這是一條艱辛的路。抬頭望向天空,湛藍(lán)湛藍(lán)的天邊掛著一道美麗的彩虹,空氣變得清新涼爽,樹(shù)葉也被洗刷的如同染上了綠色的顏料。山又恢復(fù)了寧?kù)o。這是一條美麗的路。大雨過(guò)后,沿著路一直向前,眼前閃過(guò)一只被打濕的鳥(niǎo)兒,它仍在空中努力飛翔,尋找著生路;低頭瞥見(jiàn)地上還躺著幾條蚯蚓,仿佛在享受大雨過(guò)后的陽(yáng)光。雨,音色優(yōu)雅,意蘊(yùn)無(wú)窮,同時(shí)洗滌了灰暗的靈魂。

      這時(shí)的路,被飛舞的柳絮填滿,風(fēng)兒吹得一條條柳枝隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光暖暖的照在身上,河水嘩嘩啦啦唱起歡樂(lè)之歌。背著充實(shí)的書(shū)包,滿滿的知識(shí),滿滿的經(jīng)驗(yàn),滿滿的傷痕,滿滿的快樂(lè)。前方就是終點(diǎn),這里的一切都對(duì)著我笑,笑得多么幸福,笑得多么飽滿…

      月明風(fēng)清之夜,走在充滿荊棘的路上,是否知道前方的孤月不再孤獨(dú),前方的你不再是現(xiàn)在的你,前方的路充滿無(wú)盡的希望。

      ——后記

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      今天,我們?nèi)ド曷∩鷳B(tài)園秋游。我們上午玩了“壓草車”“開(kāi)大船”“放風(fēng)箏”“看小鳥(niǎo)”,中午還吃了一頓豐盛的午餐,下午還玩了“勇敢者道路”等等。

      我最喜歡的項(xiàng)目是“放風(fēng)箏”,我是一個(gè)放風(fēng)箏的能手,第一次就把美麗的風(fēng)箏放上了無(wú)邊無(wú)際的天空。我放的風(fēng)箏飛得跟云朵一樣高,同學(xué)們都表?yè)P(yáng)我。

      回到家,我才想起今天是我的生日。媽媽為我準(zhǔn)備了一個(gè)又大又圓又漂亮的生日蛋糕,還收到了好朋友送給我的'禮物:有超大的SNOOPY,還有小朋友自己動(dòng)手做的賀卡,賀卡上寫(xiě)著“祝騰騰生日快了”,他把“樂(lè)”

      寫(xiě)成“了”了,我們都感到太好笑了。

      這個(gè)又秋游又過(guò)生日的一天,讓我多么快樂(lè)!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      我呀!一副精美的眼鏡,擺在精益眼鏡行里,以前,別人都夸我是天下第一精美眼鏡的稱號(hào),我心里呀不知道有多自豪。

      那天,一位小朋友把我買走了,售貨員把我裝進(jìn)眼鏡盒里還把我擦干凈,捧著我走出門(mén),還囑咐小朋友要保護(hù)好我,我頓時(shí)淚流滿面,心想:哎喲,這世界上哪有這好的人喲!我真不想離開(kāi)這里。我本希望我原來(lái)的主人把我交給這位小朋友我會(huì)幸福的,因?yàn)槲叶靡淮淮?傳嗎,我怎會(huì)得不到幸福呢?可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我......遭到了不公正的待遇。

      主人買回我的第一天,我就遇上了倒霉事,那天主人早晨戴起了我,喲!簡(jiǎn)直帥呆了,短短的平頭,一個(gè)瓜子臉,大大的眼睛,然后再在那高高的鼻梁上架上我這樣精美的眼鏡,就更帥了,簡(jiǎn)直像個(gè)小伙子。主人帶著我來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我見(jiàn)隔壁班的同學(xué)跑得快,怕主人有壓力,就扭了扭身子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴主人一定要沉住氣。到了、到了,終于輪到我的主人上場(chǎng)了,我陪伴主人站到了起跑線上。砰!的一聲,主人起跑了,跑得好快喲!卻一點(diǎn)也不在乎我,最終我因支撐不住掉在了地上,被別人踩碎了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,遭透了,我徹底遭透了。不過(guò)主人得了第一名,我卻粉身碎骨,唉......。

      我跟這臭主人算我認(rèn)錯(cuò)了人,雖然我現(xiàn)在成了這樣,但是這不幸我能怪誰(shuí)呢?

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      月圓。風(fēng)清。淡夜。群星。耳畔輕輕傳來(lái)一曲:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”半癡半疑的我掀起了朱紗,卻不知就此間入了你的天涯。

      我敬慕那個(gè)志存高遠(yuǎn)的你,“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”是你的,也是我的意氣風(fēng)發(fā)。

      我欣賞那個(gè)豪放雄毅的你,“酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!睆垞P(yáng)的就是這份自信和歡暢。

      我動(dòng)容那個(gè)心懷柔情的你,“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”如此堅(jiān)定,執(zhí)著,真誠(chéng)的愛(ài)情,實(shí)當(dāng)令人感之為動(dòng)。

      我贊仰那個(gè)淡視浮萍的,“竹杖茫鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙去任平生。在藍(lán)天下,深吸一口空氣。我想說(shuō),其實(shí)我一直知道“簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單,平凡不平淡”的道理。

      我驚艷那個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的你,“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水沿能西”是啊,如果有人因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,那么他也錯(cuò)過(guò)群星了。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,這或許才是表春的永恒。

      我喜歡那個(gè)真實(shí)的你,縱使你的詩(shī)詞沒(méi)有易安那般婉約柔美,沒(méi)有李白那般瑰緯絢爛,沒(méi)有陶潛那般清新自然。我也仍無(wú)怨無(wú)悔地追隨著你。因?yàn)槟隳桥c眾不同的`率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無(wú)數(shù)文學(xué)愛(ài)好者心靈深處。在藝術(shù)歷史的茫茫進(jìn)程中,有你——-堅(jiān)起的豐碑,上面就鐫刻著你的一直追尋的———“隨緣放曠”。

      既然此事古難全,何不把酒對(duì)青天,祝愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。對(duì)著明月,讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      記不清第幾次這樣回家了。背著一個(gè)包,提著沉重的行李袋,迷離的眼神無(wú)法聚焦任何一個(gè)人。一切都依舊,如同那汽車站,依然是人潮洶涌,卻滿目蒼涼。

      一直以為,坐車是人世間最痛苦的事情之一,孩提時(shí)代暈車的悲慘記憶,讓我想起來(lái)就全身抽搐。

      上了車,望了望車上的人,找了一個(gè)靠右的`有窗戶的位子坐下。中國(guó)公共汽車內(nèi)的空氣歷來(lái)渾濁,靠窗的位子無(wú)疑最佳。

      國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷的前進(jìn),配有冷氣的車子在鄉(xiāng)下也不少見(jiàn),何況這是從城關(guān)開(kāi)往鄉(xiāng)下呢。冷氣在頭上“嗡嗡”地響著,雖然有一個(gè)冷氣機(jī)壞了,露出了一個(gè)正方形的洞,但并不影響溫度的適中,我在車上小憩了一會(huì)兒,努力讓自己不去胡思亂想。

      開(kāi)車了,那條走過(guò)很多次的路,永遠(yuǎn)延伸著唯一的方向。車箱里響著我叫不上名字的老歌,似乎很好聽(tīng);我總是記不住歌的名字,就好像總記不住愛(ài)情的痕跡。

      車還在崎嶇的山路蜿蜒爬行。山峰依次閃過(guò),而我,幾乎早已記住了那每一個(gè)坡上的每一棵樹(shù),我總是沉迷于飛逝的風(fēng)景。

      車子還在繼續(xù)行駛,我想我現(xiàn)在如果有手機(jī),就會(huì)給小牛發(fā)一條短信息,問(wèn)他是不是坐在開(kāi)往春天的地鐵上。

      車子緩緩地到站了,我提了行李,想想沒(méi)有什么漏著了,就走下了車,心里默默地念著,老家:我又回來(lái)了。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      在一個(gè)僻靜的小山村里,有一個(gè)小牧童,名叫石娃,今年大約十一二歲的'樣子。

      就在山村的附近,有一片樹(shù)林,叫翠林。那兒的樹(shù),棵棵枝繁葉茂,青翠無(wú)比,小石娃天天要去那放牧。

      有一次,石娃照舊騎著大黃牛,高高興興地唱著山歌去翠林放牧。奇怪,怎么大黃牛忽然不走了?再定睛一瞅,呵!石娃也不唱了?噢!原來(lái)有一只可愛(ài)的知了,正站在樹(shù)椏上唱歌呢!

      石娃輕輕地走上前,屏住呼吸,突然猛地雙手一合,“啪”一聲響,“哈哈,哈哈……”石娃笑了。原來(lái),知了已經(jīng)被機(jī)靈的石娃捉住了!

      從此,石娃還是天天來(lái)放牧,只不過(guò)又多了一件事——捉知了。

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