二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我的嘴里有一扇“門”，是長(zhǎng)牙齒的時(shí)候門牙長(zhǎng)開(kāi)了，“門”旁邊的兩個(gè)牙像兩個(gè)“守衛(wèi)”。我的.舌頭都可以鉆到“門”的中間去了，鉆進(jìn)去的時(shí)候，就感覺(jué)在和牙齒守衛(wèi)“打戰(zhàn)”，吃冰棒的時(shí)候，用開(kāi)著的門牙咬冰棒就感覺(jué)酸酸的，不給力。
別人看到了這扇“門”會(huì)說(shuō)：“你的牙齒怎么了？”我一聽(tīng)就像兔子一樣飛快地逃走了�？磥�(lái)我下次說(shuō)話得小心點(diǎn)，別張大嘴讓他們發(fā)現(xiàn)這扇難看的“門”。
二年級(jí)作文 篇2
一天，小兔子蹦蹦跳跳地走出家去商店買東西。
它走上獨(dú)木橋，正在這時(shí)，山羊爺爺也走了上來(lái)，可它們一個(gè)向東走，一個(gè)向西走，怎么辦呢？山羊爺爺顫顫巍巍地走著，看見(jiàn)小兔子走過(guò)來(lái)，連忙想倒回去，小兔子當(dāng)然不想讓山羊爺爺?shù)够厝�，因�(yàn)�，山羊爺爺已�?jīng)年事已高，行走不方便。它馬上叫住山羊爺爺說(shuō)：“別，別，山羊爺爺，我讓您先過(guò)去吧！”
說(shuō)著，做了一個(gè)“請(qǐng)”的手式，讓山羊爺爺過(guò)去。山羊爺爺眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！謝謝你小兔子！”
說(shuō)完就走過(guò)了獨(dú)木橋，小兔子也高興的去商店買東西了。
二年級(jí)作文 篇3
該吃午飯了，瑤兒依然還在臥室里看書(shū)，千呼萬(wàn)喚終于出來(lái)了，洗好了手坐在了飯桌前。
瑤兒一來(lái)，我們的快樂(lè)就開(kāi)始了······
我長(zhǎng)大了
瑤兒一直喜歡用勺子吃飯，偶爾夾菜的時(shí)候會(huì)用一下筷子，但是絕大多數(shù)時(shí)候還是用勺子。今天，她看到了自己碗里的勺子，一下子就把勺子拿了出來(lái)，放到了一邊，大聲地告訴我們：“從今天開(kāi)始，我就不用勺子了，我要改用筷子了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了�！闭f(shuō)著，瑤兒就拿起筷子開(kāi)始吃飯了。
用筷子就代表長(zhǎng)大了，瑤兒的理論？
少放點(diǎn)鹽
爺爺為瑤兒端上了一盤(pán)花生米�，巸鹤钕矚g吃這種花生米了，外面的紅皮已經(jīng)被除掉了，用油煎出來(lái)的，吃起來(lái)甜甜的、脆脆的、香香的，味道棒極了。吃著吃著，瑤兒突然皺起了眉頭。我忙問(wèn)：“怎么了？”瑤兒停下了筷子，慢條斯理地說(shuō)：“今天這花生米做得有點(diǎn)咸了，沒(méi)以前的好吃了。”接著又問(wèn)：“這是誰(shuí)做的呀？”“從外面買的�！蹦棠袒卮�。“奶奶，下次你再去買的時(shí)候給她說(shuō)，少放點(diǎn)鹽�！爆巸憾�。
不搶不香
中午的飯桌上，有一盤(pán)西紅柿炒雞蛋，知道瑤兒愛(ài)吃炒雞蛋，爺爺特意多炒了兩個(gè)。可是，瑤兒用筷子只嘗了一塊就不吃了。爺爺著急地問(wèn)：“怎么不吃了？”瑤兒耷拉著臉說(shuō)：“不搶著吃不香�！�
瑤兒有個(gè)比她大一個(gè)月的姐姐月月，月月也特別愛(ài)吃炒雞蛋。有時(shí)，月月來(lái)吃飯，爺爺就做西紅柿炒雞蛋，兩個(gè)人就爭(zhēng)著把雞蛋往自己的碗里夾，都想多吃一些。今天，月月沒(méi)來(lái)，瑤兒自己吃起來(lái)是索然無(wú)味。哎！還是搶著吃得香。
動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)
吃完飯了，瑤兒停下了手中的筷子，把幾個(gè)碗和盤(pán)子擺到了一起。然后，她一手拿一只筷子，在碗和盤(pán)子上“丁丁當(dāng)當(dāng)”地敲了起來(lái)。我瞪了她一眼，示意她停止。沒(méi)想到，她卻依然陶醉地演奏著，邊演奏邊說(shuō)：“�。∥医o你們演奏一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！”
飯桌上的瑤兒帶給了我們?cè)S多的快樂(lè)，隨手記錄下來(lái)，留下一份記憶，留下一份溫暖，珍藏一份美好的回憶。
二年級(jí)作文 篇4
今天中午，我們學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了首屆學(xué)�！凹崴埂鳖嵡虮荣悺�
我很緊張，因?yàn)槲乙獏⒓颖荣�。比賽進(jìn)行了一會(huì)兒，我和李彥琪被淘汰了。又過(guò)了幾分鐘，其他參賽的同學(xué)們也都陸續(xù)被淘汰，回了教室。咦？同樣參賽的朱思穎和汪思成怎么還沒(méi)有上來(lái)呢？后來(lái)我到一樓一看，操場(chǎng)上只剩下三（3）班的一位同學(xué)還在和朱思穎、汪思成緊張地比賽著呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，三（3）班的那位同學(xué)顛的球一不小心被風(fēng)吹走了。我想馬上跑回教室告訴大家這個(gè)好消息。一到二樓，就聽(tīng)見(jiàn)三（2）班響亮的歡呼聲，還把值日的`潘校長(zhǎng)給引來(lái)了呢！過(guò)了19分鐘汪思成上來(lái)了，又過(guò)了44分鐘朱思穎上來(lái)了……
同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)抱著朱思穎。我激動(dòng)地說(shuō)：“太好了！太好了！我們班的朱思穎獲得了首屆學(xué)校吉尼斯顛球比賽第一名！”劉老師看著朱思穎興高采烈地說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！”同學(xué)們一起說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”
耶！我們班贏了！
二年級(jí)作文 篇5
昨天晚上，天氣越來(lái)越冷，天空中飄起了一片片的雪花�！跋卵┝耍 蔽乙贿吅耙贿吪艿介T口，只見(jiàn)潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，像鵝毛，像蘆花，真美呀！
今天早上，我早早地起床，迫不及待地跑到窗前一看：哇！地上、屋頂上、樹(shù)上、窗臺(tái)上。都蓋上了一層厚厚的白雪，好一個(gè)銀裝素裹的童話世界！我高興極了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)這么多的雪。我想：等一下我一定要到雪地上玩?zhèn)�痛快。
吃過(guò)早飯，我和姐姐、奶奶、媽媽帶上照相機(jī)去玉環(huán)公園拍雪景。美麗的玉環(huán)公園到處是雪，成了一個(gè)白色的世界。樹(shù)上掛滿了毛茸茸的雪條，一棵棵大樹(shù)變成了一棵棵圣誕樹(shù)。一個(gè)叔叔用力地?fù)u著一棵大樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)上雪簌簌地落下來(lái)，好像又下起了一場(chǎng)雪。有人在雪地上堆了一個(gè)胖乎乎的'雪人，我和姐姐在雪人旁邊蹦蹦跳跳興奮極了。雖然天氣非常寒冷，可是人們還是非常開(kāi)心。有的在拋雪球，有的在堆雪人，還有的拍雪景，就像在過(guò)節(jié)一樣。
今天真開(kāi)心呀！
二年級(jí)作文 篇6
大家好，我叫楊彤，我的個(gè)子不是很高，但是長(zhǎng)得很可愛(ài)，我的眼睛像兩顆黑黑的寶石。
我下課喜歡和同學(xué)一起大聲地唱歌。我平時(shí)非常喜歡練毛筆字，媽媽就給我報(bào)了書(shū)法學(xué)習(xí)班，第一次去上課的'時(shí)候，老師先教我一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)地寫(xiě)，一開(kāi)始我很不習(xí)慣，但是練了幾次之后，慢慢就習(xí)慣了。有一天，老師教我寫(xiě)捺，老師說(shuō)：“開(kāi)始輕輕運(yùn)筆然后加重筆力運(yùn)筆，最后輕輕提起、收筆”。剛開(kāi)始時(shí)，無(wú)論我怎么寫(xiě)就是寫(xiě)不好，我回家以后，讓媽媽去超市買了紙和筆，繼續(xù)讓媽媽教我寫(xiě)，可是，我仍然寫(xiě)的不好。過(guò)了一天，我又去練毛筆字了，我問(wèn)老師：“這兩天為什么捺我總是寫(xiě)不好?”老師說(shuō)：“這對(duì)你來(lái)說(shuō)，的確很難，不要著急，慢慢就會(huì)寫(xiě)了”，于是，沒(méi)事的時(shí)候我就按照老師教我的方法，一遍遍地練習(xí)，在書(shū)法課堂上練，課間休息時(shí)我也練，回到家完成當(dāng)天的作業(yè)以后，我接著練，果然，真的不多長(zhǎng)時(shí)間我就會(huì)寫(xiě)了，那一刻，我高興極了!但在心里我對(duì)自己說(shuō)：“一定不要驕傲呀，要更加努力才行”。
你喜歡這樣的我嗎?
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