[精選]六年級(jí)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)的作文 篇1
我想問(wèn)與我同樣身為學(xué)生的你們：我們的假期究竟誰(shuí)在作主？
首先是學(xué)校替我們作了主。部分需住校的學(xué)校規(guī)定放假晚一天，第二天早上才允許學(xué)生開(kāi)始自己的假期，上學(xué)還要提前半天待在學(xué)校自習(xí)。還有一些初三學(xué)生像是放暑假，明明是有兩個(gè)月的長(zhǎng)假，本以為可以放松，學(xué)校卻傳來(lái)通知：初三學(xué)生前一個(gè)月自由安排，后一個(gè)月在校補(bǔ)課！學(xué)校永遠(yuǎn)都不會(huì)與學(xué)生商量，考慮學(xué)生的感受。
再來(lái)則是家長(zhǎng)替我們作了主。一放假，家長(zhǎng)就在耳邊嘮叨：你看隔壁的孩子報(bào)了鋼琴班、畫(huà)畫(huà)班……琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì)，你也去報(bào)一個(gè)。還有我們樓上的……我只想說(shuō)：“假期作業(yè)本來(lái)就多，報(bào)了這樣，報(bào)了那樣，時(shí)間是越來(lái)越少，要上學(xué)了，你們又在那抱怨……”
我們的假期不光只有學(xué)校、家長(zhǎng)還有社會(huì)、老師等替我們作了主�？墒悄銈冏鞯闹鲗�(duì)我們沒(méi)有好處，但更多的是危害。
現(xiàn)在戴眼鏡的'人是越來(lái)越多，人數(shù)是如閃電一樣急速增加，大人們看到戴眼鏡的小朋友都自以為是玩手機(jī)、看電視造成，可有想過(guò)是因?yàn)樽鳂I(yè)才導(dǎo)致的嗎？
經(jīng)常在網(wǎng)上聽(tīng)到這個(gè)學(xué)校的某某學(xué)生跳樓，那個(gè)學(xué)生因壓力太大跳樓等等。這些學(xué)生是哪來(lái)的勇氣從高樓上縱身跳下？是學(xué)校給的壓力造成的，是家長(zhǎng)太想讓自己孩子走在世界的前端，太想讓自己的孩子考上重點(diǎn)學(xué)校造成的。
牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力是在哪發(fā)現(xiàn)的？是在蘋(píng)果樹(shù)下不是課桌前。我們不是學(xué)習(xí)機(jī)器，我們有到大自然的權(quán)利，有享受自由自在的快樂(lè)的權(quán)利。
我們的假期學(xué)�？梢宰髦鳎钦�(qǐng)考慮一下我們；我們的假期家長(zhǎng)可以作主，但是請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的想法……我們的假期是以我為主，共同作主。
六年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)候的我，最愛(ài)爬到爸爸的肩膀上玩耍。對(duì)于天真的我來(lái)說(shuō)，爸爸的肩膀是我的依靠，也是我內(nèi)心安全感的來(lái)源。
星期五放學(xué)，大雨“嘩啦啦”地下著。家長(zhǎng)們擁?yè)頂D擠地從校門外走進(jìn)來(lái)，“各奔東西”，當(dāng)然，我爸爸也不例外。
我拿著行李走出教室的門口。爸爸是多么想見(jiàn)見(jiàn)一周沒(méi)看到的女兒！揣著急切的心情看到我出來(lái)，他急忙跑過(guò)來(lái)幫我拿行李。爸爸關(guān)心地問(wèn)：“桐兒，怎么樣�。窟@周過(guò)的愉快吧！”我邊下樓邊說(shuō)：“嗯，還行！”我們?nèi)讲刹降丶泵ψ叱鼋虒W(xué)樓門口。雨越下越大，爸爸說(shuō)：“給你傘，外面的雨下得大呢！”說(shuō)著，便把傘遞給了我。
我撐開(kāi)那把灰色的雨傘繼續(xù)前行，過(guò)了好一會(huì)兒。我才發(fā)現(xiàn)旁邊的爸爸一直淋著雨�！鞍职郑洳焕�，這傘給您打吧！”爸爸?jǐn)[擺他那碩大的手掌說(shuō)：“哦！不用，爸爸用不著，你打著吧！”頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我身體的各個(gè)角落，我想這就是父愛(ài)的力量吧！我不罷休，依然想為爸爸遮風(fēng)擋雨，雖然我沒(méi)有他那么高，但還是努力地踮起腳尖把雨傘高高掛在爸爸的頭頂上空。
爸爸似乎感覺(jué)到了頭頂?shù)腵天空變成了灰色，雨水沒(méi)有再次“侵犯”到身上了。他回過(guò)頭來(lái)看到努力幫自己遮雨的我，先是一驚，然后慢慢地笑了。爸爸放下手里的東西，把雨傘重新又推還給我，然后輕輕地拍拍我淋濕的后背說(shuō)：“不要給爸爸打傘了，你是爸爸心中最重要的！來(lái)，給自己打好傘！”說(shuō)完，他又彎下腰，提起了行李，挺直那厚實(shí)的背，帶著我上了車……那一刻，我至今還不能忘記，忘不了那種被父愛(ài)的溫暖包圍著的感受。
回到家，爸爸一進(jìn)門就打了兩個(gè)噴嚏。爸爸的衣服全被雨水打濕了，眼鏡也被雨水摧殘得“面目全非”，連頭發(fā)上都還有水珠在打秋千�！昂�！爸爸成‘落湯雞’了哈！啊欠！天呀，我該不會(huì)是感冒了吧？”爸爸一臉傻笑地對(duì)我說(shuō)。我這個(gè)“笑星”這時(shí)候的笑神經(jīng)竟然不發(fā)達(dá)了，心里不但沒(méi)有笑意，反而滋生了股強(qiáng)烈的愧疚之情�！鞍∏�！啊欠！”爸爸又傳出兩聲噴嚏，我順手扯了張紙給他。爸爸再一次笑了，笑得是那樣燦爛，那白得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的天花板也被爸爸的笑添上了無(wú)數(shù)條亮麗的條紋。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，雖然不能像小時(shí)候那樣爬到爸爸的肩上與爸爸玩耍了，但每次把手放在爸爸的肩上，我都會(huì)覺(jué)得很欣慰，很滿足。因?yàn)�，那寬大的肩膀是我溫暖的港灣，是我�?jiān)實(shí)的靠山。
六年級(jí)的作文 篇3
記憶中的您，是那么氣勢(shì)磅礴，從冰山萬(wàn)丈的巴顏喀拉山北麓起步一路上接納著千溪百川，浩浩蕩蕩，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黃河之邊，像一條金色的鋼鐵巨龍，迤邐般地橫臥在我國(guó)北部遼闊的土地上。
回想著，回想著，我的思緒在不知不覺(jué)中奔向了遠(yuǎn)方。在那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，您身邊的自然環(huán)境是如此優(yōu)越。那時(shí)的您氣候溫暖濕潤(rùn)，土壤肥沃松軟，到處是青山相連，綠水相接，風(fēng)光旖旎。動(dòng)植物種類更是數(shù)不勝數(shù)。遮天蔽日的原始森林里，虎穿莽林，野象成群，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)游淺水。野花漫山遍野地綻放著，五彩斑斕，像一塊塊彩毯，鋪遍山野，似人間仙境，像世外桃源。有著如此得天獨(dú)厚的自然條件，您自然而然地孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，輝煌燦爛的中華文明。
在這五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，多少英雄的故事在您的身邊扮演。秦皇漢武，文韜武略；唐宗宋祖，文精武通。無(wú)論他們擁有何等的豐功偉績(jī)，都是飲著黃河之水長(zhǎng)大，靠著黃河之水成就千秋霸業(yè)。詩(shī)仙李白用激昂，豪壯的'詩(shī)歌歌頌?zāi)骸熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！薄熬徘S河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”足見(jiàn)您氣吞山河，雷霆萬(wàn)鈞的氣魄.
��！黃河，您塑造了多少幅“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀美景。您以其千軍萬(wàn)馬的勢(shì)力，一瀉萬(wàn)里的河水，穿過(guò)沃野壙垠的寧夏平原，構(gòu)成了“天下黃河富寧夏”的“塞上江南”，天府之國(guó)。
在這五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，北方的烽火狼煙，南方的百萬(wàn)雄師，在中原大地上展開(kāi)廝殺，中華民族在刀光劍影，金戈鐵馬，另一代的文明又相繼出現(xiàn)。如此往復(fù)循環(huán)，千錘百煉，中華民族逐漸壯大。中華兒女以其自身無(wú)窮的只會(huì)，抵御著外族的侵略，很少受到欺凌。這所有的一切一切你都看在眼里，記在心里，如同慣看春風(fēng)秋月一般。
今天，經(jīng)歷了幾千年風(fēng)雨洗刷的中華民族又以前所未有的速度向前發(fā)展，走向世界。您無(wú)私的地孕育了偉大的中華民族，這是不可用經(jīng)濟(jì)價(jià)值來(lái)衡量的，中華兒女永遠(yuǎn)感激您。我保證，當(dāng)荒漠變成綠洲，赤地變成青山之時(shí)，便是您碧水再度東流之日！
六年級(jí)的作文 篇4
大自然是一個(gè)神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來(lái)時(shí)，你猜，會(huì)怎么樣呢?告訴你吧，這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!
夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽(tīng)”呼，呼，呼”它讓這首歌拉開(kāi)了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走�！焙簦�......”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎.接下來(lái)，讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧.
你看它來(lái)了.它---就是雷.當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí)，它們的歌聲是激昂的，是響亮的'.聽(tīng)!”轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來(lái)要敲擊的是哪個(gè)音符.它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!
雨，雖然姍姍來(lái)遲，但它用一曲美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失.聽(tīng)，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲.”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”這是雨與樹(shù)木的兩部二重唱.真是一曲曲無(wú)字，美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊!
”呼，呼，呼......”
”轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆......”
”啪，啪，啪......”
”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦......”
......
匯成了一支聲勢(shì)浩大的交響曲，在廣袤的大地上不斷地回響著.這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到。
六年級(jí)的作文 篇5
生活中有許許多多的人讓我們一時(shí)心生敬佩�？伤覅s一生都敬佩她，她就是馮卓熙。
馮卓熙有著遇事不慌的心態(tài)。有一天，王紅同學(xué)在操場(chǎng)上暈倒了，我們班的小花同學(xué)急急忙忙地回到教室，找到了馮卓熙。她不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)事，你慢慢地說(shuō)！”那位同學(xué)累得上氣不接下氣、氣喘吁吁地說(shuō)：“有……有一個(gè)我們班的同學(xué)，在操……在操場(chǎng)上中暑暈倒了！”班上的同學(xué)們聽(tīng)了，都慌了，有的同學(xué)急急忙忙朝著操場(chǎng)跑，有的同學(xué)趕忙說(shuō)去聯(lián)系老師，還有的同學(xué)聽(tīng)到后急得原地打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一句洪亮的聲音響了起來(lái)，“陳祥，陳健，你們把那位同學(xué)抬到校醫(yī)室去，我馬上去告訴老師，趕快去吧！”聽(tīng)到這，她冷靜地朝著兩位同學(xué)吩咐，我從馮卓熙的眼神里看出了她真的'是遇事不慌的人�。�
馮卓熙平時(shí)學(xué)習(xí)特別勤奮。有一次，數(shù)學(xué)老師剛在課堂上布置了九題數(shù)學(xué)題，我們就聽(tīng)到“叮叮�！钡拟徛�，原來(lái)要下課了。老師把這九題當(dāng)作午練，要我們做好。同學(xué)們一聽(tīng)是午練，就一哄而散，出去玩耍了。我也不例外，馬上去找馮卓熙玩，可她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你的午練寫(xiě)完了沒(méi)呀？”我低下了頭，羞愧地走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我又去找馮卓熙玩，可她已經(jīng)拿出數(shù)學(xué)書(shū)在復(fù)習(xí)著明天考試的知識(shí)了，她抬起頭又一次很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你不用復(fù)習(xí)嗎？明天就數(shù)學(xué)小測(cè)試了！”
第二天，數(shù)學(xué)小測(cè)試結(jié)束了。又過(guò)了兩天，老師發(fā)試卷了，我竟然不敢相信自己的耳朵，“馮卓熙——100分！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)完就把發(fā)了下來(lái)，我看著試卷上的86。5分時(shí)，我流下了悔恨的淚水，同時(shí)心底徹底被馮卓熙折服了。我敬佩她遇事不慌的性格，我敬佩她勤奮學(xué)習(xí)的精神，我決心以后都以她為榜樣。
六年級(jí)的作文 篇6
飛過(guò)農(nóng)村城市，飛過(guò)高山江河，飛過(guò)平原盆地，我們來(lái)到了這美麗而神奇的地方——九寨溝。
九寨溝位于四川省阿壩藏羌族自治州九寨縣。這里的山直插云天、峰巒疊障；這里的水剛?cè)嵯酀?jì)，動(dòng)靜結(jié)合；這里的人能歌善舞、熱情豪放。
來(lái)到九寨溝，首先映入眼簾的完全是一幅仙境的樣子：青山環(huán)繞綠水，綠水倒映青山，讓我們不得不相信這里是神仙也夢(mèng)寐以求的地方。
春天的九寨是明媚的，夏天的九寨是燦爛的，秋天的九寨是絢麗的，冬天的九寨是圣潔的�，F(xiàn)在正值夏末秋初，而山上卻已經(jīng)有了火紅的.楓葉。青山上夾雜著紅色的楓葉與黑色的牦牛，讓人耳目一新。走進(jìn)九寨溝的山，越是走到高處，周圍的云氣就越重，讓人有一種云里來(lái)，霧里去的感覺(jué)，更讓人有仙境云霧繚繞的感覺(jué)。下山時(shí)，踏在木板上，看著陽(yáng)光透過(guò)參天的古木落在地上的碎片，也別有一番滋味在心頭。
水是九寨溝的靈魂，是她的精靈。這精靈剛?cè)嵯酀?jì)，時(shí)而平靜得如一面明鏡，時(shí)而又如一匹人可馴的烈馬，奔騰而下。老虎海的倒影使人陶醉。這藍(lán)天白云，這高山巨木，全投入了這碧水的懷抱。水在樹(shù)間流，樹(shù)在水中長(zhǎng)，花樹(shù)開(kāi)在水中央。這是怎樣的一幅畫(huà)呀！讓人無(wú)法忘卻。樹(shù)正、珍珠灘瀑布落地有豆大的水珠形成了一個(gè)白色的大珠簾。過(guò)往的游客都會(huì)感覺(jué)到有水氣和飛濺的水珠。
藏民們是熱情的，是豪放的，是好客的，是純潔的，潔白的，哈達(dá)代表他們純潔的友誼，老舍先生說(shuō)：“蒙漢情深何忍別，天崖碧草話斜陽(yáng)。”可藏族和漢族又何嘗不是呢？有人說(shuō)，藏民們會(huì)說(shuō)話的就會(huì)唱歌，會(huì)走路的就會(huì)跳舞。吃的是手抓肉，烤全羊。喝的是酥油茶、青稞酒。正像歌里所唱的：牦牛代表我的心。
美好的時(shí)光總是留不住的，想到我們即將離開(kāi)這個(gè)童話世界，不免有些傷感�？尚谐炭偸且獔�(zhí)行的，我們注定不能在這里多待。
飛機(jī)呀，請(qǐng)開(kāi)得慢一點(diǎn)兒，讓我們?cè)倏匆谎圻@片土地吧！別了，神奇的九寨。
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