小學(xué)三年級(jí)的作文6篇[優(yōu)]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
是誰(shuí)為我無(wú)私的付出?是誰(shuí)讓我們有每天豐富溫飽的三餐?她就是仁慈、偉大的媽媽。
我的媽媽,是一位認(rèn)真的人,她為了我,就算廢寢忘食,也要將我顧得好好的,因?yàn)樗龘碛幸活w對(duì)我呵護(hù)倍至的心,對(duì)我的好,絕不輕意罷休。有一年,我的眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)期用不正確的方式看書(shū)近視了,我的`媽媽因此費(fèi)盡心思的尋找補(bǔ)救的方法,她不管多少錢她都出,有這個(gè)負(fù)責(zé)、疼愛(ài)我的媽媽,是我八輩子修來(lái)的福氣。
我的媽媽,她最疼愛(ài)我。每當(dāng)我熬夜讀書(shū)時(shí),她總是會(huì)榨一杯冰涼的西瓜汁給我提神,讓我有力氣繼續(xù)努力的讀書(shū)!有句話說(shuō):“在成功的小孩后面,一定有一位辛苦的媽媽!蔽业膵寢屨侨绱。媽媽無(wú)私的疼愛(ài)我,因?yàn)樗菫榱宋覍?lái)的成就著想,絲毫不松懈,讓我成為最好的。
媽媽是最疼愛(ài)我的人,每當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí),她總是不眠不休的陪在我身邊,讓我感到放心不已,使我能勇敢的面對(duì)病魔,早日康復(fù)。這一切,都是媽媽對(duì)我的疼愛(ài),可是,我卻曾經(jīng)對(duì)這一切視為理所當(dāng)然,把媽媽的疼愛(ài)當(dāng)成是一種嘮叨,還認(rèn)為我是一個(gè)不幸福的小孩,整天抱怨,真是身在福中不知福。
直到某一天,我看見(jiàn)我的同學(xué),他沒(méi)有媽媽,凡事都得要自己做,我才發(fā)覺(jué),原來(lái)有媽媽的疼愛(ài),我是多么的幸福!她為我付出一切,而我卻對(duì)她冷眼相對(duì),使我感到非常的愧疚。所以往后的日子,我一定要努力的補(bǔ)償,也要疼愛(ài)媽媽,給媽媽幸福,就如她給我的一切。
我發(fā)現(xiàn)媽媽是最疼愛(ài)我的人,我變得更珍惜媽媽,并且也學(xué)會(huì)感恩,感恩所有對(duì)我好的人。希望我的媽媽永遠(yuǎn)陪著我,讓我報(bào)答她對(duì)我的疼愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天,我來(lái)到新紀(jì)元公園玩,公園里到處生機(jī)勃勃,春暖花開(kāi)。人們有的在打羽毛球,有的在跑步,有的在放風(fēng)箏,還有的人在觀賞美景,我也被春天的景色吸引住了。我最喜歡新紀(jì)元公園的`湖水了,冬天的時(shí)候,湖面有時(shí)候會(huì)結(jié)上一層薄冰,魚(yú)兒都沉到水底去了。而現(xiàn)在,湖面水平如鏡,湖水隨著風(fēng)兒輕輕蕩漾。來(lái)到湖邊,我向水中拋撒了點(diǎn)食物,水里的小魚(yú)迅速游到了水面,爭(zhēng)搶著。不一會(huì),它們又散去了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)擺著尾巴,仿佛在和我告別一樣。我向爸爸提議,來(lái)個(gè)爬山比賽。比賽開(kāi)始了,我拼命往上爬,把笨手笨腳的老爸甩在了身后,站在山頂上,我給爸爸鼓掌加油,他終于到達(dá)了山頂?粗较碌娘L(fēng)景,我似乎有了一覽眾山小的感覺(jué)。
夕陽(yáng)西下,大家懷著依依不舍的心情回家了。一年之季在于春,在這美好的日子里,我要好好學(xué)習(xí),像一棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
人生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次,像一個(gè)個(gè)腳印,把我人生的道路踏平;像一朵朵花兒點(diǎn)綴了我的生活;像一種種味道,讓我體會(huì)酸、甜、苦、辣、咸。其中最難忘的就是第一次學(xué)習(xí)游泳。
首先學(xué)的是蛙泳。第一步學(xué)漂浮和換氣?纯从叹G的池水,我不禁跳了下去,‘撲通’身上沒(méi)有了夏天的焦熱,但換來(lái)的`卻是我的瑟瑟發(fā)抖。我努力漂浮在水中,上下晃動(dòng)著頭,用嘴呼氣,可不一會(huì)兒便沉入水中,教練一把把我揪了出來(lái)。我看那些老學(xué)員,一個(gè)個(gè)像魚(yú)兒一樣,自由自在的在水中嬉鬧著,便下定絕心一定要把游泳學(xué)會(huì)。雖然我每天被凍得嘴唇哆嗦,牙齒打顫,但是我仍沒(méi)有害怕,經(jīng)過(guò)教練的指點(diǎn),幾天后我終于學(xué)會(huì)了游泳。
我雖然學(xué)會(huì)了,但我們還沒(méi)通過(guò)考試。從學(xué)游泳那天起,我就對(duì)這考試望而生畏。這一天,考試的時(shí)間到了,我來(lái)到池邊先用腳試探了一下,根本沒(méi)底。我遲遲不肯下水,老師見(jiàn)狀就用手猛地把我推入池中,我措不及防落入水中,恐懼讓我拼命打水、掙扎,卻絲毫不起作用。教練突然朝我大喊道 “我是怎么教你的,只要會(huì)了,就不要懼怕”!這句話似乎像一副鎮(zhèn)靜劑扎在我的心上。我先漂浮,盡力去穩(wěn)定自己,之后我在二米一游了幾圈一點(diǎn)也不再害怕了。
在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn):世上無(wú)難事只怕有心人!臨危不懼,才能真正成功!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
電腦是現(xiàn)代人與人之間溝通交流的必不可少的工具。在我四五歲的時(shí)候,因?yàn)橥嬗螒騽?dòng)了爸爸的電腦,還挨了爸爸的打呢!現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了,如果我完成作業(yè)了,爸爸媽媽就不再限制我用電腦了。
我接觸電腦的時(shí)間也不短已經(jīng)四年的時(shí)間了,但真正讓我了解和運(yùn)用電腦是今年暑假。在皮老師的作文課上我得到了周冠軍,老師讓我上講臺(tái)念自己的作品是由于字太亂,我念得結(jié)結(jié)巴巴的,我的情緒一落千丈;氐郊依飲寢尶闯鑫仪榫w低落,給我出了個(gè)主意,讓我自己用電腦打出我的文章來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤。太好了!我終于可以跟電腦親密接觸了。可是我坐在電腦前大腦一片空白,我不知道怎么操作呀!于是我求助媽媽,媽媽耐心的告訴我:先在程序里找到word20xx,在那里建立一個(gè)新的.文檔,下一步就使用現(xiàn)在最流行的拼音輸入法--拼音加加輸入,最后排版。我用了整整十天的課余時(shí)間完成了。看著它從打印機(jī)里打印出來(lái)了,我很有成就感。
電腦不僅僅能娛樂(lè)我們帶給我們樂(lè)趣,還能給我們帶來(lái)知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
她,個(gè)子不高,短短的頭發(fā)下面一對(duì)水汪汪的眼睛,忽閃忽閃的,蒜頭鼻子下面是一張大大的嘴巴。她身材雖然瘦小,可走起路來(lái)卻風(fēng)風(fēng)火火,說(shuō)起話來(lái)嗓門兒很大。她是誰(shuí)呢?她就是我的生活老師——羅老師。
羅老師做事非常認(rèn)真,對(duì)我們要求也十分嚴(yán)格。
記得有一次,我在午休的時(shí)候和宿舍的同學(xué)聊天,正當(dāng)聊得熱火朝天的時(shí)候,羅老師進(jìn)來(lái)了,其他同學(xué)立刻閉上了嘴巴,只有我由于說(shuō)得太興奮了,一時(shí)根本停不住嘴,還在那眉飛色舞,滔滔不絕!跋聛(lái)!”羅老師對(duì)著上鋪的我大喊一聲。“不要!不要!”我心虛地回答。羅老師嚴(yán)厲地注視著我,我急得要哭了,就這樣僵持了幾分鐘,羅老師看我可憐兮兮的樣子,就退了一步:“那好吧,我再給你一次機(jī)會(huì),以后不能再這樣了!蔽夷樇t得像兩個(gè)大蘋(píng)果,不好意思地連聲說(shuō)“知道了,知道了!
羅老師和藹可親,在生活方面給了我們無(wú)微不至的'關(guān)心。
記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我的腳趾甲感染了病菌,羅老師總是每天不厭其煩地把一個(gè)浴室空出來(lái)幫我泡腳,每天她都忍受著刺鼻的藥味幫我調(diào)好藥劑再讓我進(jìn)去浸泡。我泡腳的時(shí)候,羅老師就站在旁邊靜靜地看著,不停地問(wèn):“水燙不燙呀?”或者是“要不要再加點(diǎn)熱水呀?”她那關(guān)切的眼神讓我感受到了媽媽般的溫暖。
這就是我既喜歡又尊敬的羅老師,她是那樣的平凡,又是那樣的偉大!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己一個(gè)奇特的夢(mèng)想,有的夢(mèng)想自己變成一只美麗的小鳥(niǎo),自由自在的林中歌唱;有的夢(mèng)想自己成為一名足球明星,到奧運(yùn)會(huì)上爭(zhēng)奪金牌為祖國(guó)爭(zhēng)光;還有的`夢(mèng)想自己成為科學(xué)。培育的玉米比暖瓶還要大......
我----也有夢(mèng)想,成為一名優(yōu)秀的老師。再課堂上,我會(huì)用那清晰而又悅耳的普通話給同學(xué)們講豐富多采文化,讓他們?cè)跍Y博的知識(shí)海洋里茁壯成長(zhǎng)。
春天,我會(huì)帶著他們?nèi)ソ纪怦雎?tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,呼吸花和草的芳香;夏天,我會(huì)帶著他們?nèi)ビ斡荆杏X(jué)一下魚(yú);的輕松;秋天,我會(huì)帶著他們觀察植物的變化,并采集一些植物做標(biāo)本,給歷史做見(jiàn)證;冬天,我會(huì)帶著他們滑冰,打雪仗...... 我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,教他們做人的道理------只要做過(guò),努力過(guò),即便失敗了也不會(huì)后悔。告訴他們,時(shí)間是多麼的珍貴,不要輕易的讓他溜走......
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