六年級(jí)作文(錦集8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
下午第三節(jié)課的鈴聲響了，畢業(yè)班的同學(xué)們懶洋洋地走進(jìn)教室。張老師緊跟著跨上了講臺(tái)，正準(zhǔn)備補(bǔ)課，忽然外面一位男同學(xué)喊著我的名字，而且手里還舉著一張紙條。我正準(zhǔn)備出去，可紙條卻被張老師拿在手里了。這位男同學(xué)是誰(shuí)呢？我想著，只見(jiàn)張老師把紙條捏在手里，看都沒(méi)看一眼。但他的臉上卻露出了讓人難以琢磨的表情；隨后，又從鼻孔里發(fā)出一聲冷笑，更讓我感到莫名其妙。他用眼不停地盯著我，半天不說(shuō)話。此時(shí)，我才意識(shí)到這張紙條的不尋常。我害怕極了，不敢看老師一眼。我感到老師的一舉一動(dòng)都在刺我的心。老師終于開(kāi)口了：“六年級(jí)畢業(yè)考試馬上就到了，可有的`學(xué)生實(shí)在不像話，男同學(xué)竟找上門(mén)了！”果然不假，老師在說(shuō)我呢！此時(shí)，我的臉一下覺(jué)得火辣辣的，我真想找個(gè)地方鉆進(jìn)去。這一節(jié)課真是度日如年，什么內(nèi)容也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我滿腦都在猜這張混帳紙條是誰(shuí)給我寫(xiě)的……好不容易才等到了下課。
下課后，張老師走了，可這些討厭的同學(xué)卻來(lái)了。他們不提名不話字，七嘴八舌地議論起來(lái)�！肮植坏迷蹅儼嗟囊恍┩瑢W(xué)天天放學(xué)不早回家”、“說(shuō)是在學(xué)習(xí)，原來(lái)是在談情說(shuō)愛(ài)呢！”另一個(gè)同學(xué)的話更損：“也不足道人家發(fā)展到什么地步了，再過(guò)幾天會(huì)不會(huì)更深刻呢？”語(yǔ)音剛落，同學(xué)們便陰陽(yáng)怪氣地大笑起來(lái)。我的心更加煩惱了，我用手狠狠地扯著自己的頭發(fā)，使勁地抱著自己的頭，我哭了……
不知什么時(shí)候，張老師走進(jìn)了教室，他拍了一下我的頭；“老師忘了給你這張紙條了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。
我慌忙抓起紙條，抖抖地打開(kāi)一看，我大吃一驚，上面寫(xiě)著：
“妹妹：爸媽出門(mén)了，我先回去了，下了課別等我。我讓好朋友給你送去�！�
老師，我好委屈啊……！
六年級(jí)作文 篇2
大地先要播種，才會(huì)有收獲。同理，人生要先付出，才會(huì)有回報(bào)。在生命的旅程中，在你得到某些東西前，要先放進(jìn)許多東西。就像學(xué)習(xí)一樣的道理，不專心聽(tīng)老師講課、不認(rèn)真在家寫(xiě)作業(yè)，怎能會(huì)獲得應(yīng)有的報(bào)償呢？
我這里有這樣一個(gè)例子：有個(gè)小男孩，家里十分貧窮，為了生活，挨家挨戶的推銷商品。但有一天，小男孩筋疲力盡、饑渴難耐卻沒(méi)賣出一件商品，而且全身只有一分錢(qián)，他決定向一戶人家討飯吃。
當(dāng)小男孩敲了一扇大門(mén)后，一位女孩子出現(xiàn)了。小男孩頓時(shí)覺(jué)得不知所措了，這時(shí)，他乞求小女孩給他一口水喝。小女孩看出了他的窘迫和饑餓，便拿了一大杯牛奶給他。小男孩喝完了虛心的問(wèn)道：“我應(yīng)該付多少錢(qián)？”女孩微微一笑，說(shuō)：“不用付錢(qián)，媽媽教導(dǎo)我們，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)�！毙∧泻⒙�(tīng)了，表示了由衷的謝意，便離開(kāi)了這戶人家。
20年后，小女孩已是成年女子，卻患上了一種罕見(jiàn)的病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生都束手無(wú)策，無(wú)奈之下，只好送到大城市治療。湊巧的是，當(dāng)年的那個(gè)小男孩就在這個(gè)專家隊(duì)伍中，他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了。當(dāng)凱利醫(yī)生看到病歷上的情況時(shí)，直奔病房，一眼認(rèn)出了那個(gè)躺在病床上的病人就是當(dāng)年的恩人。凱利醫(yī)生竭盡全力治好了她的病，不僅如此，還特別吧醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單上，簽上了自己的名字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到女子手上時(shí)，她連看都不敢看，因?yàn)樗靼�，費(fèi)用一定會(huì)讓她花去所有積蓄。然而，她鼓足勇氣翻開(kāi)通知單時(shí)，卻看到上面有一行小字：“醫(yī)藥費(fèi)——滿杯牛奶，霍德華·凱利醫(yī)生�！�
無(wú)獨(dú)有偶。在亞拉巴馬州的一所廢棄的農(nóng)舍旁，邁克和約翰下了車，幸運(yùn)的是，他們看到了院子里有個(gè)壓力井，邁克和約翰興奮地跑到壓力井旁邊，抓起手柄就開(kāi)始打水。打了幾分鐘后，滿頭大汗的邁克有些氣餒了。說(shuō)：“我想我不能繼續(xù)下去了，這樣太不合算了，我們花費(fèi)的.力氣和時(shí)間太多了。”約翰緊緊地抓住手柄，對(duì)邁克說(shuō)：“邁克，這里都是深井，深井里都有清潔、甘甜、純凈的水，但是打水要費(fèi)很多力氣不假�！彼_(kāi)始繼續(xù)打水，一邊打水一邊說(shuō)：“現(xiàn)在不要停，邁克，如果停止，那我們就要從頭開(kāi)始�！�
農(nóng)民必須在收獲的秋季之前，先在春季或夏季播種；小職員想要升職，也要花相當(dāng)多的額外時(shí)間工作；運(yùn)動(dòng)員想要贏得金牌，也要埋頭苦練才行……因此，你付出某些東西，就會(huì)得到應(yīng)有的東西。一份付出就會(huì)有一分收獲，這是永久不變的真理。
六年級(jí)作文 篇3
唉，為什么一閉眼，我就又看到你那雙悲哀的眼睛！
記得那天，你奄奄一息的蜷縮在馬路旁，翅膀上的羽毛禿了，露出緊貼著身子的細(xì)細(xì)的灰色絨毛；一條腿好像斷了，無(wú)力的耷拉著；頭上隱隱有些血痕，早已和羽毛凍結(jié)在一起。你可憐的蜷縮著，全身都在不知的顫抖，眼里滿是驚恐和凄涼。
在這車水馬龍的地方，你顯得是那么的狼狽。我不知道你是怎么了，是因?yàn)闆_不出這城市里高樓林立的陷阱嗎？是因?yàn)殄e(cuò)把街邊的廣告墻當(dāng)做成了你的家園，糊里糊涂的一頭撞上去，才使得你現(xiàn)在這樣的步履蹣跚？再不就是因?yàn)轳R路上彌漫的汽車尾氣把你熏暈了？總之，你現(xiàn)在已失去了飛翔的能力，正無(wú)助的把頭扭來(lái)扭曲，就這樣，我和你的目光相遇了。
這是怎樣一雙悲傷的眼睛��！我想我這輩子也只在電視上那非洲難民的臉上見(jiàn)過(guò)。這雙眼睛里充滿著你對(duì)生命的渴望，對(duì)死的恐懼。我可憐你。在我們居住的城市中，人類頭覺(jué)得緊張、擁擠和喧鬧，何況是小小的你！
我把你在路邊輕輕托起。你在我手心里艱難的喘息，失去羽毛的翅膀竭力煽動(dòng)，仿佛想最后在享受一次飛翔的感覺(jué)。可是一切事與愿違，你聳拉下了那可憐的小腦袋，死了。你可知道死亡這兩個(gè)字有多重？你死不瞑目，嘴巴也微張著不肯合上。你想說(shuō)什么？是要控訴人類用高聳的煙囪，和高速公路還有那林立的.高樓破壞了你們的家園嗎？還是在埋怨上帝，為什么不讓你再?gòu)?qiáng)大一點(diǎn)？
托著你還有一絲余溫的尸體，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我使勁把她忍住，不讓眼淚流出進(jìn)來(lái)，讓路人看到我的窘相。既然你都這樣的堅(jiān)強(qiáng)，那我也要像你一樣！
我真想為你造一片森林，那應(yīng)該是你最美好的家園。你可以在林中愉快地做巢、啼叫、繁衍后代、歌唱藍(lán)天……那里有世界上最新鮮的空氣，最自由的天空。我想，你一定會(huì)喜歡的！
我真想為你造一片樹(shù)林，可惜，你已離開(kāi)這個(gè)世界……
六年級(jí)作文 篇4
什么是樂(lè)土？是讓我們快樂(lè)的地方嗎？我想是的。
讓我快樂(lè)的地方無(wú)疑是奶奶家的院子，那是一個(gè)平凡而又普通的院子�？蛇@片樂(lè)土之中，有著與眾不同、別具一格的我們。
爬山虎的架下藏著多少好玩的東西��！那縱橫交錯(cuò)來(lái)來(lái)回回的小螞蟻；夏秋兩季爬山虎結(jié)出的綠的、紫的像葡萄般不知名的.果子；爬山虎架下認(rèn)識(shí)的又或者是不知名的花草……
那幽深的夜里，爬山虎架下的燈光照著爬山虎的葉，綠得發(fā)亮，有些滲人。雖然如此，我們依舊不愿離去。因?yàn)�，我們要等那曇花一現(xiàn)啊。站在平凡的小院里，站在爬山虎架下，站在曇花前�？丛铝翞⑾裸y白色的月光；看星星灑下金黃色的星光；還有那燈的黃暈。慢慢的嬉笑聲小了，曇花一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放著它潔白如雪、一塵不染的花瓣。在夜空下曇花帶著它獨(dú)有的光輝盛開(kāi)了，開(kāi)得悄然無(wú)聲，開(kāi)得如此平靜。
每年盛夏后院的桑樹(shù)結(jié)滿桑葚的時(shí)候，我們也多了一件大事——那便是摘桑子。桑葚紅得發(fā)紫，我們便爬上樹(shù)。陽(yáng)光被厚厚的葉子遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，摘下的桑葚被我們洗凈后裝進(jìn)爬山虎最厚實(shí)的葉片之中。
這便是我的樂(lè)土，一個(gè)平凡而普通的小院，一個(gè)被爬山虎遮蓋的小院，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的小院，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的小院。它是我生命的一部分，我童年最快樂(lè)的時(shí)光也完整保存在這片屬于我和我伙伴的樂(lè)土之上。
六年級(jí)作文 篇5
我知道，在這個(gè)世界上，每個(gè)人，都還要自己的煩惱。不管這些煩惱是大還是小，每個(gè)人都會(huì)有。
而且是那種無(wú)法改變無(wú)法避免的。所以很多的時(shí)候，我們會(huì)有一種心煩的情緒，無(wú)法避免。我們并不是每一天都是快樂(lè)的，即使是那些樂(lè)觀的`人，他們也會(huì)在那一瞬間的時(shí)候是痛苦的。
其實(shí)那一刻，我們根本就不知道自己該怎么做，我們不知道怎么去控制自己的負(fù)面情緒，如何將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為正面情緒，轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
可是有一種無(wú)形的東西在逼迫我們還來(lái)不及想象就做出了決定。即使那個(gè)決定是錯(cuò)誤的，我們也沒(méi)有改變的機(jī)會(huì)了。
所以很多的時(shí)候我們很無(wú)奈和煩惱，但是卻無(wú)能為力。有的時(shí)候我們很煩，自己很討厭自己，一點(diǎn)兒都不喜歡自己。因?yàn)橛械臅r(shí)候我們知道自己的無(wú)能。很多的時(shí)候我們都不能做出正確的決定。
不很滿意自己，卻又不能放棄自己。
所以很多的時(shí)候我都是很容易制作，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信一句話，我一直堅(jiān)信，知足常樂(lè)。
我想想煩惱全部拋掉，我想一直都快樂(lè)，沒(méi)有任何煩惱。從始至終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)，但是我一直都沒(méi)有放棄。
六年級(jí)作文 篇6
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)是偉大的，它不要任何報(bào)酬，然后盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)榍榫w不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自我實(shí)在不就應(yīng)。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的`語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我明白媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過(guò)，十分懊悔。
懊悔過(guò)了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，然后媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪�，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自我的房間，啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。
六年級(jí)作文 篇7
夏日星辰，終究要落入大海，草原烈火，終究要化為灰燼，我們終究要分別了。
——題記
匆匆這些年，我們經(jīng)歷了太多太多，在即將畢業(yè)的時(shí)間里，我們有太多的情感無(wú)法表達(dá)。老師逐漸增多的作業(yè)，眼睛上逐漸增濃的黑眼圈，忙碌的課外班，時(shí)間如流水帳一樣流去，再也不見(jiàn)蹤影，這一切的一切，都成了我記憶中美好的一部分。
記起這六年的種種，我們無(wú)不感嘆自己的無(wú)知，幼稚，那些朦朦朧朧的心事早已不見(jiàn)了，只是如一只鳥(niǎo)飛快地掠過(guò)湖面罷了。綽號(hào)的出現(xiàn)總是有趣的'。不知是誰(shuí)給我取了這么一個(gè)圓圓的，可愛(ài)的，吃起來(lái)甜甜的綽號(hào)：湯圓。開(kāi)始，我有些羞怯，臉會(huì)紅起來(lái)，半天也不會(huì)消失。后來(lái)，懂得了一點(diǎn)，便會(huì)怒目直視，再不管用，就會(huì)一巴掌狠狠地拍上去。遭到這種良好待遇的總是那些男生。我這個(gè)綽號(hào)剛剛流傳起來(lái)的時(shí)候還算好。我不理睬的表現(xiàn)使對(duì)方失去了興趣�？煽傆幸恍┤恕Ｋ麄儠�(huì)越叫越起勁，總會(huì)讓我怒火中燒，站起來(lái)手腳并用地亂打一通，而她們總是嬉笑著跑開(kāi)，一邊跑一邊叫，恨不得讓全世界都知道我的綽號(hào)。而我總是怒火中燒，恨不得把他們揍得五體投地。
這個(gè)綽號(hào)慢慢地傳到女生堆里，她總是愛(ài)叫我的綽號(hào)，還為我的綽號(hào)編了一首歌：“小呀們小湯圓�！倍夷菚r(shí)候懂得反擊了，也給她取了一個(gè)綽號(hào)：咸魚(yú)。我也給她編了一首歌：“臭呀們臭咸魚(yú)。”我們就在那些互相傷害中慢慢長(zhǎng)大，在歡笑中走過(guò)。
在一次次的打鬧中，我接受了這個(gè)綽號(hào)。在即將畢業(yè)的時(shí)間里，我們說(shuō)好了，要永遠(yuǎn)把對(duì)方記在心中。好了，拉鉤吧！
時(shí)間不等人，但我們可以等時(shí)間，也許在那一聲聲你好，再見(jiàn)的過(guò)程中，我們已經(jīng)擁有了最美好的記憶。
再見(jiàn)了，同學(xué)，老師……
六年級(jí)作文 篇8
下午，我和爸爸、媽媽、叔叔、小姨、妹妹一起到平天湖去游玩。
來(lái)到平天湖，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小島，島上的樹(shù)隱約可見(jiàn)。島的后面群山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢，白云飄飄，仿佛仙境一般。
廣場(chǎng)中央有一個(gè)沒(méi)有水的有游泳池，似一個(gè)迷宮，但是沒(méi)有一條路是通的。在它的北面有一條干沽的小河和一個(gè)干枯的小池塘，池塘中央夾雜著許多雜草；小河上面有一座用磚瓦鋪成的小橋。在游泳池的南面有一塊圓形的地，它的四周有一圈像救生圈一樣的游泳池。東西兩側(cè)，兩條月牙似的`走廊遙遙相對(duì)。
這時(shí)，平天湖上有幾艘小船，妹妹看見(jiàn)有幾個(gè)人在玩腳踏船，心里羨慕不已，非常想玩。我看了，心里也癢癢的。爸爸看透了我們的心思，就和叔叔一起帶我們?nèi)ネ婺_踏船。
“太好了！”妹妹高興地歡呼起來(lái)。
上船后，我和媽媽坐在了一邊，爸爸和叔叔坐在了另一邊。
剛開(kāi)始，我們不踩腳踏板，非要那兩個(gè)大人踩不可。后來(lái)，我們覺(jué)得坐著沒(méi)意思就劃水玩。突然，我的手往上一抬湖面頓時(shí)水珠四濺，似一顆顆珍珠。遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色。一群鳥(niǎo)兒正披著落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕的飄蕩……我看著看著，情不自禁地吟誦起來(lái)：“落霞與群鳥(niǎo)齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！�
太陽(yáng)要回家睡覺(jué)了，黑夜女神要出來(lái)了，我和妹妹久久不愿離開(kāi)。
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