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六年級(jí)的作文300字[范例3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的煩惱就是那次考試,因?yàn)槊看慰荚嚕叶际切赜谐芍竦厝,滿懷遺憾地歸,一旦考砸了,自己早已惱羞交加,回家父母還要輪番“攻擊”。
就拿上次來(lái)說(shuō):那次,考試時(shí),我來(lái)到考場(chǎng),還在看漫畫(huà)書(shū),等發(fā)下試卷一看,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就馬上開(kāi)始做,剛開(kāi)始是一帆風(fēng)順,可到了反面,就被按原文填空中的一只“攔路虎”給擋住了去路,正在這時(shí),老師說(shuō)還有5分鐘了,我立刻草草地填上了答案。
過(guò)了兩天,老師開(kāi)始報(bào)名次:“全班第一是——郭映耀!”班里響起一片熱烈的.響聲。到我的名次被報(bào)出:“扈嘉辰——第42名!”我傷心極了!到了晚上,我告訴媽媽我的成績(jī)時(shí),媽媽的臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云,一把揪住我就打了一頓。每當(dāng)別人問(wèn)我的成績(jī)時(shí),媽媽說(shuō)出我的分?jǐn)?shù),覺(jué)得真是丟盡了面子。無(wú)奈回家又把我爆打一頓。就是那次考試,讓我受了一星期的罪。
我最大的煩惱就是來(lái)自于考試。
六年級(jí)的作文300字 篇2
想必大家都見(jiàn)過(guò)小兔子吧!如果想知道我家的兔子是怎么樣的,就請(qǐng)耐心聽(tīng)我介紹我家的小白兔吧!
我家的小兔子非常可愛(ài),他全身長(zhǎng)著張著雪白的茸毛,身長(zhǎng)約有二十六厘米,高約有十二厘米。頭上長(zhǎng)著雪白的長(zhǎng)耳朵,約有十八厘米長(zhǎng)。臉上有一雙通紅通紅的眼睛,好像在臉上鑲了兩顆美麗的紅寶石。臉上有一個(gè)小小的、淺色的鼻子,淺的'幾乎就是白色的一樣。臉上還有一個(gè)像“人”型的三瓣嘴。身體的后面有一個(gè)長(zhǎng)約有八厘米的橢圓形尾巴。多可愛(ài)呀!
小兔子是一個(gè)小饞貓。有一次,小兔子肚子餓了,剛好家里也沒(méi)有蔬菜和蘿卜了,媽媽就讓我?guī)еベI(mǎi)食物。我抱著它來(lái)到菜市場(chǎng)賣(mài)蔬菜的檔口,正準(zhǔn)備挑些蔬菜買(mǎi)給它吃。沒(méi)想到,它看見(jiàn)蔬菜就像餓鬼附身,立馬撲了上去。用了還沒(méi)有十分鐘的時(shí)間,就吃光了菜攤前所有的蔬菜。嗨!我的荷包大出血咯!
小兔子不僅是一個(gè)小饞貓還是一個(gè)搗蛋鬼呢!有一次,我正在房間里的書(shū)桌上做作業(yè),它正在床上玩鬧,不知什么時(shí)候下了床,突然給我來(lái)了一個(gè)“騰空跳躍”,跳上了我的書(shū)桌,還把我做了一晚上才做完的作業(yè)撕成了碎片。嗨,真受不了它呀!
盡管小兔子那么貪吃,那么調(diào)皮,但我還是那么喜歡它!
六年級(jí)的作文300字 篇3
生命是什么?我常常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題。
這天,我跟著爸爸到“野魚(yú)館”飯店吃飯。我一向喜歡看小動(dòng)物,于是,我便跑到飯店養(yǎng)魚(yú)的地方。
這個(gè)飯店的魚(yú)看得我應(yīng)接不暇,一個(gè)個(gè)生龍活虎特別可愛(ài)。正當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候,我卻將目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)廚師上。
只見(jiàn)他熟練的從養(yǎng)殖池里摸上一條足有手臂般粗細(xì)的魚(yú),拿起刀,用刀背往魚(yú)身上用力一拍,那魚(yú)立刻沒(méi)了反應(yīng),似乎暈了過(guò)去。拿廚師見(jiàn)狀,拿來(lái)一個(gè)刮鱗刀,在魚(yú)身上嘩嘩的刮起來(lái)。已經(jīng)暈過(guò)去的魚(yú)卻又立刻掙扎起來(lái),好像用盡全力從案板上跳到地上,疼的一個(gè)勁的翻滾。廚師罵了一句,用力把魚(yú)抱上案板,拿起菜刀,狠狠地劈下去,那魚(yú)立刻被劈成兩段,卻還在掙扎……
飯桌上,原本很是貪吃的我卻只吃了幾口米飯,便走出了飯店。
門(mén)外正起著風(fēng),風(fēng)像刀刃一樣劃著我的臉,我戴上帽子,站在風(fēng)中,想起《海浪》中被風(fēng)雨硬化了心的'海浪說(shuō)的一句話——生命就是酵母,大的吃小的,多的吃少的,運(yùn)氣好的吃掉別的酵母,運(yùn)氣差的被別的酵母吃掉,就是這樣,僅此而已。
我曾經(jīng)覺(jué)得,生命就是相互依存,相互依靠,一起生長(zhǎng)。
此時(shí),我又覺(jué)得,這兩個(gè)理論,或許都是對(duì)的。殘忍是本質(zhì),溫情是這個(gè)世界美好的外衣。
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