六年級(jí)作文300字大全[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我喜歡天邊金色的夕陽；我喜歡明如鏡子的月亮；我喜歡仿佛輕紗一般的白云其中，最令人心醉的就是那夜晚的滿天繁星。

　　湛藍(lán)的夜空中鑲嵌滿了一顆顆鉆石一般閃閃發(fā)亮的星星，它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子眨著閃閃發(fā)亮的眼睛，用好奇的'目光瞅著大地，那閃閃發(fā)亮的眼睛真惹人喜愛。

　　最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了；然后那大勺子般的北斗七星，伴著如碎鉆石一樣的點(diǎn)點(diǎn)星星，就觸目在前了；在正北方向懸掛著一顆與眾不同的星星，它比其他的星星都更亮，忽閃忽閃，它大概就是北極星吧這些群星是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上都閃爍著令人矚目的光輝，活像一盞盞掛在高空的明燈。

　　明亮的星光，摻上了露水，變得更圣潔了，隨后輕輕掛在樹梢上，搭在房檐上，鋪在街道上，薄薄的一層。接觸到這種光輝的一切都變得那么雅致，那么幽靜，那么安詳

　　朋友啊，在夜晚的時(shí)候，不要忘記抬頭看看那繁星點(diǎn)點(diǎn)的寧靜天幕。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　我是一只風(fēng)箏，聽說小主人的學(xué)校組織放風(fēng)箏。太棒了！我真愁“英雄無用武之地”呢！終于可以飛了。

　　星期四到了，一連幾天下雨，終于在這天停了，雖然天空還是陰沉沉的，但這并不影響我的心情。

　　我滿懷期待的來到小主人的操場，已經(jīng)有許多風(fēng)箏在飛了，大的、小的、花的、長尾巴的……好羨慕它們呀！天空召喚著我，想加入它們自由翱翔的行列，我蠢蠢欲動(dòng)了。

　　小主人和同伴們迅速系好我的'線。其中一個(gè)人拿著我的支桿，另一個(gè)人拿著線，默契的跑起來，他們?cè)脚茉娇�，拿線的小主人一聲令下“放”！我乘著風(fēng)飛了起來。風(fēng)箏的線越放越多，我的翅膀和尾巴抖動(dòng)起來，馬上就可以和天上的風(fēng)箏飛得一樣高了。但不知道是因?yàn)轱L(fēng)太猛烈，還是誰的原因，我最終掉了下來，頭狠狠地摔在地上，我不氣餒，小主人也沒氣餒，他們?cè)俅伪寂芷饋�，我再次飛起來……經(jīng)過無數(shù)次摔到地上后，我終于成功飛上了天！俯瞰著地上的一切，真美好！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我要介紹一個(gè)人，那就是我的爸爸。

　　我的爸爸叫陳晨，顧名思義他是在早上出生的，所以他的性格也就像早晨的太陽一樣開朗而熱情，整個(gè)人充滿了陽光。

　　爸爸非常胖，足有100多公斤，但他的身高卻不是很高，只有175厘米，所以有時(shí)他會(huì)有點(diǎn)懶；聽媽媽說爸爸以前是市隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，怪不得他的身體非常健壯；他還得過許多全國比賽的`金牌，每次拿出以前的獎(jiǎng)牌，他總是一副“英雄不提當(dāng)年勇”的神情。

　　也許是當(dāng)過運(yùn)動(dòng)員的關(guān)系，他的性格很直爽，但是脾氣卻也非常臭，對(duì)我總是要求很嚴(yán)格�？偸窍Ｍ�我做到最好，每次我一做錯(cuò)事，他就會(huì)對(duì)我很兇，訓(xùn)斥我的嗓門很大，非常粗暴；不過，只要我做了令他滿意的事，他就會(huì)很溫柔的對(duì)我，陪我游戲、陪我運(yùn)動(dòng)，帶我游覽祖國美麗的山河。

　　爸爸還燒得一手好菜，在家里我們都叫他“陳大廚”，他的拿手好菜有：“青椒土豆絲”、“清蒸鯽魚”、“烤雞翅”、“紅燒桂魚”、“涼拌豆腐”……只要是他吃過的菜，就能原原本本的把它復(fù)制出來，怎么樣，我的爸爸挺神吧！

　　我的爸爸雖然很胖，有點(diǎn)懶，脾氣也非常火爆，但是我還是很喜歡他，因?yàn)槲抑�道爸爸是愛我的，所以爸爸，我也永遠(yuǎn)愛您。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　瘦土地，長不出芝麻桿

　　爺爺，背著鄉(xiāng)井

　　順著潦河，尋找一滴水的宿愿

　　滑到了高安的一個(gè)小村莊

　　因而，我的血脈里

　　流淌著潦河夢(mèng)中遺失的方向

　　長大后，因?yàn)榱屎拥亩涠淅嘶?/p>

　　令我激情飛揚(yáng)，我溯源而上

　　春風(fēng)擺渡的綠色軌道

　　讓我拾起了

　　爺爺當(dāng)年滑落的一縷鄉(xiāng)音

　　我多次沿著潦河歌唱

　　一河兩岸，水潤的熒屏，歲月流金

　　我心潮逐浪，目光落在蒼穹之處

　　又見母親河最美的風(fēng)度

　　笑臉繼續(xù)，節(jié)拍更響，且看

　　應(yīng)星故里，歷史的風(fēng)歌

　　與現(xiàn)代文明的芳蹤

　　在輝煌的窗口匯合

　　富硒的名片，承載千祥，花開四季

　　拜讀的`眼神，用睿智的手指

　　撫摸著上天格外恩典的詞匯

　　潦河上源的九仙溫泉

　　如同候鳥的圣殿

　　滴滴仙水，調(diào)節(jié)紅紅綠綠的小日子

　　溫馨的情節(jié)，蔓延在百里之外的枕邊

　　我搜腸刮肚，用母親河的乳汁

　　滌蕩靈感，我發(fā)現(xiàn)

　　故鄉(xiāng)的坐標(biāo)之上，每一個(gè)葉片

　　都閃爍著靈動(dòng)的音符

六年級(jí)作文300字 篇5

　　佳佳，你還好嗎：

　　時(shí)光過得真快啊，我又想起你了，你在天堂過得好嗎？幸福，快樂嗎？

　　你是我最喜歡的貓咪，你最擅長跑步，你是你媽媽生的四只小貓中最機(jī)靈，最勇敢的貓咪。每當(dāng)陌生人來家里時(shí)，你總是第一個(gè)躲起來，因?yàn)槟愫ε聞e人把你從我，你媽媽和你的好姐妹與弟弟身邊抱走......

　　但還是有一天，你離我而去。因?yàn)槟阋�去找你的新主人———姥姥�?/p>

　　當(dāng)我聽到你已經(jīng)會(huì)捕老鼠時(shí)，我開心的笑了，雖然我不知道站在那邊你會(huì)不會(huì)因我的祝福而開心，快樂，但我只知道你在姥姥家過得一定幸福。

　　當(dāng)我聽到你因吃老鼠藥而溘然長逝，我淚如雨下。我不明白，人類為什么這么無情，一個(gè)活生生的小生命在幾分鐘就因人類的.無情手段而死亡，為什么，為什么？

　　佳佳，你一定要在天堂過得幸福、快樂，一定要記住你的是一個(gè)主人———我，一定要記住養(yǎng)你一生的主人———姥姥......

六年級(jí)作文300字 篇6

　　此刻我的心情，無法用言語描述。好久不見的同學(xué)（盡管一個(gè)月不到的假期，一個(gè)人的生活少了朋友，日子似乎特別漫長），真是有一些想他們了呢！更別說是兩個(gè)管老師，眷戀之情就更深了！我好想回到教室里學(xué)習(xí)，回到操場上鍛煉，回到我思念已久的602班。不過，我的思念即將結(jié)束了，快樂即將來臨，明天就開學(xué)了��！

　　我們要向假期告別，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活中，遨游在知識(shí)的海洋里。老師是風(fēng)趣、智慧的，學(xué)習(xí)是充滿挑戰(zhàn)的.；同學(xué)是團(tuán)結(jié)、勤奮的，生活是充滿童趣的；厚積薄發(fā)是我們602班的態(tài)度；勤奮、善良、誠實(shí)是我們602班的特質(zhì)；老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事是我們602班的風(fēng)格；所以我怎么能不盼著明天快點(diǎn)來呢？

　　在新的一年里，雖然我不能保證自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，但是我會(huì)用美麗的心情迎接每一天，我會(huì)努力去做好每一件事情，爭取得到更好的發(fā)展，我會(huì)對(duì)自己說：“加油！我能行！”

　　是啊！如果我一直對(duì)自己有信心，再加上自己的努力付出，相信一定能取得優(yōu)異的成績！相信自己，因?yàn)槲夷苄校?/p>

六年級(jí)作文300字 篇7

　　人生的沙漏從你生下來的那一剎起開始流動(dòng)，到你與世長辭時(shí)，最后一顆沙悄然歸位。

　　人生路漫漫，昂首挺胸、大步向前，的確是你人生正確的方向，但是，在你疲憊迷茫的時(shí)候，低下頭顱，停下腳步，去瞧瞧你的腳下，去瞧瞧你的身后，是否還存有那一個(gè)個(gè)棱角分明、刻骨銘心的腳印呢？如果單是盲目地向前，不思考、不拼搏，不付出，那你就會(huì)被社會(huì)所孤立、所遺忘、所淘汰、所唾棄。每個(gè)人的命運(yùn)不同，誰也不敢保證今后錦衣玉食，永不衰敗。所以，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)向上，才是你人生的保障。

　　父親曾對(duì)我說過，"人啊，一輩子起起落落，少年時(shí)期不斷地學(xué)習(xí)；青年時(shí)期用你少年時(shí)的知識(shí)去競爭工作，打拼事業(yè)；壯年時(shí)期用青年時(shí)的人際關(guān)系，事業(yè)基礎(chǔ)去繼續(xù)發(fā)展，撫養(yǎng)子女；老年時(shí)期去享受前大半生的`努力換來這之后的安逸和天倫之樂。但是，如果你沒有這之前的基礎(chǔ)做鋪墊，一步一步踏上這人生之巔，一切都是浮云。"

　　掌握人生的方向，掌握一生的命運(yùn)，皆在我們的自律之中。

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