六年級作文300字

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　“嗡——”，又是一陣討厭的蚊子叫，我煩躁地揮舞著手臂，試圖趕走那幾只討厭的蚊子，可這幾只蚊子狡猾得很，東躲躲，西藏藏，像在和我捉迷藏，在我停止揮舞手臂的時候發(fā)動攻擊，我被蚊子叮得東一個包，西一個包，還癢得要命，我終于忍不住了，大喊起來：“外公，這里蚊子怎么這么多呀！我快被咬死了！”

　　外公VS蚊子

　　聽了我的'話，外公便拿來了電蚊拍，一上一下地揮舞著，床底下，柜臺上，墻角邊……就是沒有蚊子的蹤影，但外公卻在窗臺卻在窗臺上發(fā)現(xiàn)了一只蚊子，外公輕輕地走了過去，拍了下去，一按開關(guān)，一只蚊子便一命嗚呼了。外公繼續(xù)尋找著，又接二連三地消滅了幾只蚊子，滿以為蚊子已經(jīng)沒了，可外公走后，那些躲藏在角落里的幸存者變本加厲地向我發(fā)起了猛攻，這下我可火了！“老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！”我沖著那些蚊子喊到。

　　我VS蚊子

　　我像外公一樣拿著電蚊拍四處建的著蚊子，終于，在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只蚊子人，我拍了一下，按動了開關(guān)，蚊子不但沒死，還逃了出來，我查看了一下，暈！原來開關(guān)沒開……

　　蚊子真令人討厭，我希望世界沒有蚊子。

六年級作文300字 篇2

　　六年以來，我收獲的喜悅數(shù)也數(shù)不清，今天，我就來說一下我的喜悅。

　　一年級時，我就增加了許多好習慣，我變的特別好問“太陽為什么是圓的，我的手是怎么變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋，有時候問得爸爸媽媽也答不上來，在那時，我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學問。

　　記得有一次，我聽見爸爸對媽媽說：“孩子的衣服都小了，該買幾件了�！甭犃诉@句話，我的腦袋里不禁閃過一個念頭：“衣服怎么會變小呢？是衣服變了還是我變了？”我急忙跑到媽媽那兒，望著媽媽，疑惑不解地問：“我的衣服怎么會變小呢？”媽媽聽了笑得前俯后仰，而我卻在一旁不解地發(fā)呆，過了一會，媽媽笑著說：“傻孩子，那是因為你的身體隨著年齡長大了，而不是衣服變小了！”我聽了，皺著的眉頭舒展開了，又一蹦一跳地去玩了。

　　怎么，解決完自己問題的快樂，難道算不上是喜悅嗎？

　　如今，我們已是六年級的學生了，現(xiàn)在面臨的問題就是升學考試，所以說如果自己的.分數(shù)到了分數(shù)線的話那也應(yīng)該是一種喜悅吧！所以說，那個喜悅的高峰正在等待我們攀爬！

　　生活中的喜悅數(shù)之不盡，現(xiàn)在就讓我們向另一個喜悅前進吧！

六年級作文300字 篇3

　　我一般是不會寫人或事的。我記得聽別人說他們寫作文只會寫事，只會舉例子，但是不會表達自己的觀點和想法。

　　但是我覺得對于我來說，我覺得寫那些事情是非常困難的，我可以寫一些自己的想法，內(nèi)心想辦什么的'，或者表達自己的觀點，但是顯事情我覺得很非常不好寫。

　　因為我覺得事情不是憑空而來的，一般的事情很平凡，雖然很多的作家他們的語言很樸實，但是我的中文水平不是那么的好，我寫不出來樸實的語言中帶有那種偉大的感覺。我想出來的紋身不會讓人看著的很舒服，或者是感觸很深。所以我不會以小見大。但是我又沒有很特殊的事情發(fā)生。

　　所以很多的時候都會為作文而煩惱。因為這個階段的作文都是記敘文，都是要寫事情的，大多數(shù)的都是來。另一個思路寫一件事情或者一兩件事情。但是我覺得這樣的作文真心的不好寫。

　　或許還是因為每個人不同吧，我記得他們說要善于觀察。

　　可是有的時候觀察了也不會寫出來，或許是因為我不善于表達吧。

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