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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-07 11:07:33 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文(集合4篇)

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    八年級(jí)作文(集合4篇)

    八年級(jí)作文 篇1

      那天晚上,我做了一個(gè)即奇怪又有意義的夢(mèng),我夢(mèng)到,我穿越了……

      我夢(mèng)到,我穿越回了清朝。

      在清朝,我只不過(guò)是一個(gè)貧民人家的孩子,有時(shí)候,連解決溫飽都是個(gè)問(wèn)題,可是,我卻借此機(jī)會(huì)更加看清了古時(shí)候社會(huì)的骯臟。

      一次,我上街去買(mǎi)東西,卻不經(jīng)意間聽(tīng)見(jiàn)了路上兩個(gè)人的對(duì)話,這兩人其中一人是當(dāng)時(shí)家里很有錢(qián)的李老爺,另一位是這次科舉考試的考官。李老爺先開(kāi)口了:我家小兒的.前途可就全靠您了,大人。ㄕf(shuō)著拿出了好幾張五百兩的銀票)考官奸笑著說(shuō):明白明白,有了這個(gè),自然什么都好辦了。ㄕf(shuō)著拿走了那幾張銀票)緊接著就是那二人的奸笑,嘿嘿嘿……

      我回到家以后,反反復(fù)復(fù)地想:到底是個(gè)怎樣的交易呢?后來(lái),我才知道那是官場(chǎng)的交易,因?yàn)椋灰绣X(qián),不管是白癡還是滿腹才華的秀才,都可以中狀元,當(dāng)上官,可是,我又想,那么這樣豈不是讓許多人都錯(cuò)過(guò)了報(bào)效朝廷的機(jī)會(huì)?反而讓那些無(wú)才鼠輩進(jìn)入朝廷濫竽充數(shù),真是國(guó)家的損失!

      “叮鈴鈴鈴鈴,叮鈴鈴鈴鈴”,鬧鐘把我拉回現(xiàn)實(shí),“嗯!”伸了個(gè)懶腰,心想,真希望再夢(mèng)到這樣的夢(mèng)!新的一天又開(kāi)始了,我起床之后,回想著那個(gè)夢(mèng),把那個(gè)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合了一下,心想現(xiàn)在,仍有一些人為了錢(qián)和利益,毫不猶豫地做出任何事情,例如:販毒,賭博等違反國(guó)家規(guī)定的活動(dòng),但是,世界上還是好人多啊,還是有許多正義凜然的人啊!

    八年級(jí)作文 篇2

      道不盡的母愛(ài)

      母親節(jié)前,我收到了一位同學(xué)發(fā)的信息:風(fēng)是愛(ài)的呼喚,雨是情的交融,最愛(ài)你的人、最牽掛你的人永遠(yuǎn)是你的母親,快用行動(dòng)來(lái)證明你愛(ài)母親吧!一剎那,我的思緒飛到了母親身邊……那個(gè)清瘦的身影,那副響亮的嗓門(mén),那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,那一臉歲月蹉跎的愁容,那一雙沾滿泥巴的腳……

      母親給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是匆忙的,永遠(yuǎn)有干不完的活。

      她將一生的精力來(lái)挑起家庭的重?fù)?dān),用一生的愛(ài)付諸于我們姐弟身上,特別是我。忙碌使她連吃頓飯都很趕,以致身體在逐漸蕭瘦。每當(dāng)有什么好吃的,她都留給了我們,而她總說(shuō)自己喜歡吃清淡的。

      母親的愛(ài)總是在無(wú)聲無(wú)息中傾注的。她從不說(shuō)過(guò)我愛(ài)你們孩子們之類的話,更多的是在生活中給予無(wú)微的關(guān)愛(ài)。上中學(xué)時(shí),我在學(xué)校留宿。每到周末,我都回家一趟,每次飯桌上總會(huì)加了幾道我喜歡吃的菜,而我不在家時(shí),家里的伙食是很清淡的。聽(tīng)母親說(shuō),她只念過(guò)一年書(shū),但她希望我好好讀書(shū),將來(lái)做個(gè)有出息的人,不要像她一樣一輩子在田里干活。記得高三那年,有一天我在廚房里幫她做飯,我倆聊了一會(huì)兒,然后我就出去洗菜了,母親可能沒(méi)有覺(jué)察,獨(dú)自在說(shuō)。后來(lái)大姐對(duì)我說(shuō)“文,媽沒(méi)發(fā)覺(jué)你出廚房,她還在說(shuō),其中有這么一句話‘兒啊,你可要多用功啊,考上個(gè)好大學(xué)’”。聽(tīng)了,我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。今年回校時(shí),母親執(zhí)拗著要幫我送行旅,直到看著我上車。當(dāng)車開(kāi)動(dòng)時(shí),我回過(guò)頭來(lái)看她,她還是站在原地雙眼看著我的那個(gè)姿勢(shì)。

      母親的一舉一動(dòng)影響著我。她的勤勞激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí);她叫我送好吃的給奶奶的.同時(shí),教我學(xué)會(huì)了如何尊敬老人。為了減少母親的擔(dān)憂,我學(xué)會(huì)了約束自己,學(xué)會(huì)了體諒母親,盡管偶爾還會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣。有時(shí)看到桶里有臟衣服,我就拿去洗,母親不在家時(shí),我會(huì)去煮飯,讓忙碌了一天的她回到家里可以得到片刻的休息。我知道我所做的一切都微不足道,是身為人子所該做的,應(yīng)盡的一份孝道,但我找不到更為合適的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài),對(duì)她的養(yǎng)育之恩的報(bào)答。

      當(dāng)我為她剪指甲時(shí),看到指甲縫里的泥圬,看到那層層疊疊的老繭,縱橫交錯(cuò)的裂紋(到了冬天,裂痕會(huì)讓她痛得難以忍受),心里酸溜溜的,眼睛紅紅的,母親問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)沙子進(jìn)眼了;當(dāng)我為她洗頭時(shí),每每抓到雙鬢,那銀絲格外刺眼,我知道歲月已帶走了她的青春,皺紋早和她結(jié)伴而行;當(dāng)我看到她用家里那把鈍菜刀吃力的樣子,我決定省吃儉用,托同學(xué)買(mǎi)回一把陽(yáng)江“十八子”;這個(gè)學(xué)期我系“第三屆師范生綜合技能大賽”中,我獲得了粉筆組第二名、鋼筆組三等獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)前,我拔通了家里的電話,將喜訊第一時(shí)間告訴母親……

      母親節(jié)那天,我聽(tīng)湛江人民廣播電臺(tái),當(dāng)主持人問(wèn)聽(tīng)眾“母親的愛(ài)有多重”這一問(wèn)題時(shí),很多人都回答:“無(wú)法稱量,重于泰山,道也道不盡。”而我腦海中只有同學(xué)發(fā)的那條信息:最愛(ài)你的人、最牽掛你的人永遠(yuǎn)是你的母親。

    八年級(jí)作文 篇3

      “面對(duì)困難身處逆境之時(shí),不要迷茫,不能彷徨,更不能退縮,而是要一遍遍的對(duì)自己說(shuō)我能行,我一定能行。然后盡最大的努力,努力渡往成功的彼岸!边@是那次難忘的戶外拓展活動(dòng)給我的啟示。

      暑假,驕陽(yáng)似火,蟬聲陣陣,我站在戶外拓展的營(yíng)地中。聽(tīng)著教練對(duì)于高空斷橋項(xiàng)目的介紹:挑戰(zhàn)者首先需要穿上防護(hù)裝備,然后順著梯子爬到7。63米的高度之上,接著登上一個(gè)空中平臺(tái),走至斷橋前,最后,跨過(guò)大約80cm寬的斷橋,一次挑戰(zhàn)就算成功啦。教練會(huì)用繩子把挑戰(zhàn)者拉到地上。我們聽(tīng)后個(gè)個(gè)躍躍欲試。

      教練帶領(lǐng)我們走向挑戰(zhàn)場(chǎng)地,只見(jiàn)那云梯直刺天空,7。63米的高度竟是那樣高不可攀。我不禁倒吸一口涼氣,一個(gè)膽大的男生勇敢地開(kāi)始了嘗試,他帶好安全裝備敏捷的攀爬上云梯,不知不覺(jué)他順利地登上平臺(tái),他小心翼翼的邁著小步移動(dòng),終于到了斷橋口,他目測(cè)了一下斷橋?qū)挾,一個(gè)大步便跨到了斷橋另一側(cè),完成挑戰(zhàn)!地面上的同學(xué)們掌聲歡呼聲此起彼伏!

      有了第一個(gè)成功的例子,整個(gè)挑戰(zhàn)過(guò)程接下來(lái)便順利多了,大部分同學(xué)完成了挑戰(zhàn)。這時(shí)只聽(tīng)教練喊著我的`名字,讓我參加挑戰(zhàn)。我只好硬著頭皮帶好安全裝備開(kāi)始挑戰(zhàn),這時(shí),我仰起頭望了望斷橋,好高,便下意識(shí)的冒起了冷汗。沒(méi)辦法,我只能開(kāi)始爬梯。我手腳并用以龜速攀爬。每爬上幾級(jí)梯子,就向下瞥一眼,這更增加了我的恐懼感,不知過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),我終于登上平臺(tái),我看了看地面,頓時(shí)嚇了一跳,手腳發(fā)軟。啊!我尖叫了好一會(huì)兒,一邊努力克服恐懼,一邊向前挪動(dòng),好不容易到了斷橋口,我心一橫,閉上眼睛,嘗試調(diào)動(dòng)全身力量跨過(guò)斷橋。當(dāng)我腳邁出一小步時(shí),我的手開(kāi)始發(fā)抖,腳再也不敢往前邁了,便收回腳退守于斷橋口!凹佑停∧阋欢苄小!钡孛娴耐瑢W(xué)們鼓勵(lì)著我。我聽(tīng)后心里一陣溫暖,又不甘就此放棄挑戰(zhàn),暗下決心向成功的彼岸邁出了勝利的一步,我成功了!

      這時(shí),太陽(yáng)還在天空中明晃晃的閃耀,卻早已斂起炙熱的光,釋放出一種柔柔的金光。沐浴著成功的我,身后幻化出一對(duì)自信與勇氣的隱形翅膀,在被教練從高空拉下時(shí),我盡情享受屬于我的榮耀時(shí)刻。

      “面對(duì)困難身處逆境之時(shí),不要迷茫,不要彷徨,更不能退縮,而是要一遍遍的對(duì)自己說(shuō)我能行。我一定能行,然后盡最大的努力,努力渡往成功的彼岸!苯叹氃谀慷梦彝瓿商魬(zhàn)后,贊許的對(duì)我說(shuō)道。

      這次戶外拓展令我難忘。它使我擁有自信與勇氣。直面未知的挑戰(zhàn)。他給我以無(wú)盡的啟示。如雨珠擊打起我的心靈湖面,激起一陣陣漣漪,緩緩在我心里蕩漾。

    八年級(jí)作文 篇4

      留在心底的風(fēng)景 人是一生,會(huì)遇到許多風(fēng)景。有美好的、有明理的、有凄涼的、有蕭瑟的、有溫馨的、有無(wú)聊的。。。。。。這些風(fēng)景有沒(méi)有能讓你留在心底呢?

      留在我心底的風(fēng)景是一片森林。

      那還是小時(shí)候,剛從北邊搬到南邊上學(xué),對(duì)周圍的一切都是那么感興趣,那時(shí)候,這里很荒蕪,沒(méi)有多少高樓大廈,一切都很平凡,跟那時(shí)市中心繁華相比,這里簡(jiǎn)直可以屬于郊區(qū)了。不過(guò)我卻很喜歡,尤其是家門(mén)口的那片森林。其實(shí)我也知道那兒算不算森林,大約只有一個(gè)廣場(chǎng)那么大,樹(shù)木也不算高大,但十分青蔥,對(duì)于從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)森林的我,這無(wú)疑是個(gè)夢(mèng)幻的地方,無(wú)聊時(shí),總喜歡看看它,不知為何,心情總會(huì)變得好好。關(guān)于這片森林的.記憶有很多,總覺(jué)得走進(jìn)那里時(shí)閉上眼、靜下心,仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)葉子從樹(shù)上掉落的聲音;可以聽(tīng)見(jiàn)一只只樹(shù)苗努力地向上延伸,想變成參天大樹(shù)的聲音;可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空飛翔的聲音;可以聽(tīng)見(jiàn)地上不知名的花草隨風(fēng)搖曳的聲音。這種仿佛和大自然融為一體的感覺(jué)無(wú)法忘記。

      冬天,當(dāng)鹽城總算下了一場(chǎng)大雪時(shí),那片森林已經(jīng)枯黃隱隱約約能從頂頭看到盡頭,那時(shí)我們一家人。在清晨醒來(lái)后,來(lái)到這片森林里,這片森林已經(jīng)不引人注目,除了一些喜歡探險(xiǎn)的男孩子,不這么有人走到這里邊,所以這片雪地上只留下我們?nèi)齻(gè)人的腳印,當(dāng)潔白的雪覆蓋寒冷的大地;當(dāng)潔白的雪徐徐地落滿樹(shù)枝、枝頭,那是一種使人不敢褻瀆的美。我們玩興大起,打起雪杖,溫暖的陽(yáng)光灑在每個(gè)人開(kāi)心的臉上。我想,那時(shí)我們一定如同孩子般純真。

      曾經(jīng)埋過(guò)許愿樹(shù)在某棵樹(shù)底,可卻忘了內(nèi)容和地點(diǎn),再想去尋覓時(shí),已找不到。。。。。。

      如今,家門(mén)口的森林早已不在了,改建為一個(gè)現(xiàn)代化的小區(qū),簡(jiǎn)約華美的建筑,精心安排過(guò)的綠化,看起來(lái)很舒服,可我卻不禁懷念那片森林是凌亂和那些不知名卻長(zhǎng)得蓬蓬勃勃的花草。不知道當(dāng)挖土機(jī)挖入那些我曾經(jīng)那么小心翼翼地走過(guò)的那片土地,有沒(méi)有挖到那個(gè)我找不到的許愿瓶?有沒(méi)有聽(tīng)到那些樹(shù)木的哀求?

      無(wú)論怎樣,早已不在的這片森林,我想告訴你,你是留在我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景!

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