三年級(jí)學(xué)生作文常用【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
你可能去過(guò)許多地方，也吃過(guò)許多美食，比如游覽過(guò)北京的天安門(mén)長(zhǎng)城，游賞過(guò)上海的東方明珠，吃過(guò)山東的扒雞，品嘗過(guò)重慶的火鍋……可是你來(lái)過(guò)渦陽(yáng)嗎？
我們渦陽(yáng)有美麗富饒的大渦河、美味的干扣面和聞名古今的道家始祖——老子。下面我就對(duì)你一一介紹吧！
首先向你介紹我們的母親河——渦河。她養(yǎng)育了一代一代的渦陽(yáng)人，這條河綿延數(shù)百里，非常壯觀。每天都能看見(jiàn)水面上的船只在來(lái)來(lái)往往，川流不息。水里的魚(yú)活蹦亂跳，從水面向水底看，那真是清澈透底，一望無(wú)遺。早上在岸邊晨跑，呼吸著新鮮的'空氣，立馬就神清氣爽了。
渦河岸邊還有一個(gè)濱河公園，像個(gè)美麗的大花壇。一大早能看到那些老年人在公園的樹(shù)蔭下打牌、聊天、打太極……悠閑無(wú)比。
接下來(lái)介紹的就是渦陽(yáng)無(wú)人不知、無(wú)人不曉的特色小吃——干扣面了。只要來(lái)到渦陽(yáng)的游客，第一件事就是品嘗一下干扣面，那味道甭提有多美味。每天在賣(mài)干扣面的店門(mén)口，都有大排長(zhǎng)龍的壯觀景象。
老子是道教創(chuàng)始人，原名李耳，渦陽(yáng)人為紀(jì)念老子，還建了一所廟宇，叫做老子廟，又稱(chēng)天靜宮。在老子廟的不遠(yuǎn)處就能看到國(guó)家濕地公園了，它還有一個(gè)名字叫老子生態(tài)園。這個(gè)生態(tài)園里面，碧波蕩漾，樹(shù)木茂盛，還有各色的花朵，在樹(shù)木掩映的地方，還有老子餐廳，里面矗立著巨大的老子像。老子像腳邊還有一個(gè)小水池，水池里的水每天都在潺潺地流淌著，永不停歇，這種流水聲就是一首無(wú)字的歌謠和循環(huán)的音符，是那么美妙，使人心曠神怡。
走出餐廳，還有一個(gè)小亭子，站在亭子里正好可以看到活潑的魚(yú)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去。坐在那個(gè)亭子里，不一會(huì)兒就能看到一出“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”景象了。到了下午四五點(diǎn)鐘，可以看到那些釣魚(yú)的人，都不約而同地來(lái)到了這里，悠閑地釣起魚(yú)來(lái)。到了晚上，最熱鬧的當(dāng)然是紫光公園了。樹(shù)上的燈都亮了，閃閃爍爍，有的人都自然涌公園的南頭，那里是人們密集點(diǎn)。賣(mài)玩具的、溜冰的、表演節(jié)目的、燈展，都開(kāi)始了。賣(mài)玩具的一直賣(mài)力地吆喝，燈展的燈一亮，別提有多漂亮了，騰云駕霧的“龍”，在展翅欲飛的“鳳凰”，“牛郎”和“織女”也相會(huì)了，寶蓮花上的“觀音”慈眉善目地對(duì)人們微笑著……夜晚的紫光公園果然是最美的！令人流連忘返！
歡迎你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，我會(huì)帶你細(xì)細(xì)游賞。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)綠樹(shù)成陰的夏天，也愛(ài)那白雪一片的冬天，但我更愛(ài)那天高氣爽的秋天。秋天到了，秋風(fēng)就像一把金色的魔扇。它把炎熱的夏風(fēng)給扇走了，帶來(lái)了秋天的涼爽。秋天猶如一把鑰匙，它把豐收之門(mén)給打開(kāi)了。秋天難道不是一個(gè)豐收的季節(jié)；不是一個(gè)成熟的'季節(jié)嗎？秋天猶如一枝魔棒，它把紅色送給了蘋(píng)果，紅紅的像個(gè)燈籠，把淡黃色送給了梨子，黃澄澄的像個(gè)葫蘆，把紫色送給了葡萄，它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透，像美麗的紫寶石。它們你擠我碰的，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�？它還把金黃色送給了稻谷，像被鋪上了一層金色的地毯。
��！秋天，你真是豐富多彩，五彩繽紛。我太喜愛(ài)你了！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了。秋天既沒(méi)有春天的潮濕，也沒(méi)有夏天的炎熱，更沒(méi)有冬天的寒冷，所以我最喜歡秋天。
媽媽帶我去秋游，我可高興了！
我們來(lái)到果園里，我發(fā)現(xiàn)：沉甸甸的蘋(píng)果把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。黃澄澄的沙塘桔像一群調(diào)皮的小孩：有的“小孩”在樹(shù)葉后面東躲西藏，好像在玩躲貓貓；有的“小孩”一動(dòng)不動(dòng)，好像在照相；還有的“小孩”一群一群的聚在一起，整整齊齊的，好像在列隊(duì)。石榴在樹(shù)枝上大大咧咧地笑，露出了一顆顆“牙齒”，就像一顆顆珍珠；翠綠的葡萄在陽(yáng)光的照射下，顯得閃閃發(fā)光，讓人看著直流口水；橙紅橙紅的.柿子就像一盞盞燈。梨樹(shù)也不甘示弱，模仿柿子樹(shù)，掛起了黃黃的燈籠。一條條香蕉像一個(gè)個(gè)彎彎的月牙，讓人看著就想嘗嘗這“月牙”的味道。
我們又來(lái)到花園里。一簇簇菊花和油菜花各自并排著長(zhǎng)在一起，讓人看起來(lái)就覺(jué)得舒服。忽然，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，菊花和油菜花翩翩起舞，讓人眼花繚亂，都分不清哪些是菊花，哪些是油菜花了。它們仿佛在說(shuō):“我跳的舞蹈很美吧！”
啊，秋天真美啊！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的同桌叫張晴爍，她是老師的得力助手，也是同學(xué)們的好玩伴。她總是面無(wú)表情，不管是上課還是下課。她有些近視，但她從不戴眼鏡和接受治療，所以課堂筆記她總是抄我的。
她是個(gè)難以猜測(cè)的人。為什么難以猜測(cè)呢？因?yàn)樗那�、�?dòng)作、表情、目標(biāo)變化都很快，幾乎就在眨眼間進(jìn)行完了，所以她想干什么你根本猜不到。
我來(lái)給你講講她難以猜測(cè)的`具體吧。
有一次她弄丟了錢(qián)，是一元，心里很生氣。然后她把丟錢(qián)的事一清二楚的講給我聽(tīng)。我原本以為她要繼續(xù)生氣，可過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)她：“還生氣嗎？”她說(shuō)：“不了，都過(guò)去了。”平靜的像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。她這個(gè)回答讓我吃驚。
還有一次她沒(méi)帶鉛筆，她原本想借我的，可是我也沒(méi)帶，她卻不知道。正巧我的文具盒在桌子上是開(kāi)著的，她朝我的文具盒看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有就把本來(lái)想輕輕拍我的手縮了回去。我問(wèn)她：“你干啥呀？”她說(shuō)：“本來(lái)想借你鉛筆呢，結(jié)果你也沒(méi)帶�！�
另外一次上數(shù)學(xué)課她在全神貫注的思考一個(gè)問(wèn)題，我好奇她在思考什么就問(wèn)她：“你在想什么呢？”她回答說(shuō)：“我在想語(yǔ)文老師今天又沒(méi)來(lái)，會(huì)有什么作業(yè)呢？”我說(shuō)：“你的心思跑哪兒去了，那你的課堂習(xí)題別抄我的了�！蔽艺f(shuō)完之的她就繼續(xù)聽(tīng)課了。
這就是變化快、得力助手、好玩伴的同桌。
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