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    三年級(jí)春天作文

    時(shí)間:2023-11-05 14:14:59 三年級(jí) 我要投稿
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    (精選)三年級(jí)春天作文9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級(jí)春天作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精選)三年級(jí)春天作文9篇

    三年級(jí)春天作文 篇1

      正是艷陽(yáng)高照、紫氣東來(lái)的美好季節(jié),背上相機(jī),騎著單車(chē),興匆匆地到郊外踏青去。綠的麥苗、黃的油菜、白的梨花、紅的杜鵑,加上叫的鳥(niǎo)雀、飛的蝴蝶、蹦的青蛙、游的鴨子,給人的第一感覺(jué)是“卷簾花氣入,高坐鳥(niǎo)聲喧”;不過(guò),我是不愿僅僅局限于感官享受的,因?yàn)樵谖铱磥?lái),季節(jié)就是一張圖文并茂的精美報(bào)紙,春夏秋冬是它別具特色的四個(gè)版面,我這次出行,就是要給春天“打扮”一個(gè)嬌好的“容顏”。

      占據(jù)頭條的理所當(dāng)然是一望無(wú)垠的麥苗。其實(shí)對(duì)于麥子,我們并不陌生,那綠油油的葉給人以昂然向上的信心,那細(xì)尖尖的芒給人以不斷進(jìn)取的力量,那金燦燦的穗給人以熱情飽滿的希望;并且它們自始至終和和睦睦,真誠(chéng)相待,手拉手,肩并肩,共同分享陽(yáng)光和雨露,共同對(duì)抗病害與寂寞,沒(méi)有一棵甘心落后,也沒(méi)有一棵獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。這偉大樸素的稟性,難道不正是勤勞農(nóng)民形象的真實(shí)寫(xiě)照嗎?確定了這個(gè)深邃的主旨,最好還得配上一幅傳世的壓題圖片,法國(guó)畫(huà)家米勒的名作《拾穗者》最是合適不過(guò)了,你看呀,那三位拾穗的農(nóng)婦既沒(méi)有自衿的神態(tài),也沒(méi)有苦澀的憐憫,但是她們敢于在恰當(dāng)?shù)牡胤,恰?dāng)?shù)臅r(shí)候,適度地彎下高貴的身軀,以自己的熱愛(ài)和虔誠(chéng),撿拾著勞動(dòng)遺失的.果實(shí),補(bǔ)充著土地另一種沉郁的心情。如果在此處需要做個(gè)鏈接的話,已故詩(shī)人海子對(duì)這種心情詮釋得算是比較透徹,因?yàn)樵诤W拥难壑,麥子就是糧食,就是生存的根基,他在《城里》一詩(shī)中寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句:“我最愛(ài)煮熟的麥子”;同時(shí)他還常常以“麥子”自況,在《四姐妹》一詩(shī)中,他說(shuō)他自己是“空氣中的一粒麥子,絕望的麥子”。

      報(bào)眼的內(nèi)容比較難于取舍,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的楊柳,“潤(rùn)物有情如著意,滋花無(wú)語(yǔ)自施工”的春雨,“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”的紅杏等等,各有各的特色,各有各的韻致,假若處理不夠妥當(dāng),可能誰(shuí)也不會(huì)服誰(shuí),給讀者的印象也很難過(guò)目不忘。但是,這小小的問(wèn)題難不倒我,因?yàn)橐曇爸心谴笃笃挠筒嘶,無(wú)疑是這明媚的春光里最能吸引眼球的貴重黃金,不信請(qǐng)隨我手指的方向望去,那熱烈的亮黃,那濃郁的金燦,由縝密的花瓣到精致的蕊心,由村莊的邊緣到大地的深處,一浪緊接一浪,一波緊接一波,鋪天蓋地地迎面撲來(lái),既讓你躲閃不及,又讓你欣喜驚叫:大地一旦披上了綠裝,就茂盛了起來(lái),蔥郁了起來(lái),顯得生機(jī)一片;綠裝一旦戴上了金帛,就豐盈了起來(lái),榮華了起來(lái),呈現(xiàn)富貴一片!

      確立了這兩大版塊的具體內(nèi)容,下面的排版我更是得心應(yīng)手。那一壟壟的蠶豆,那一畦畦的萵苣,那一片片的云英,仿佛就是一篇篇樸素而厚實(shí)的散文,將它們有機(jī)地集中在一起,就可以策劃成一個(gè)主題鮮明的專輯,我連題目甚至都給它起好了,就叫“春意融融”;當(dāng)然,在春天的版面里,詩(shī)歌也是不可或缺的,紫燕、黃鶯吟的是七律,蝴蝶、蜜蜂留的是五絕,蝸牛與蚯蚓用它們的身子寫(xiě)下的則是長(zhǎng)短不一的現(xiàn)代詩(shī),細(xì)細(xì)地品讀,既清新明快又瑯瑯上口,無(wú)怪乎振翅高飛的白鷺、柳間跳躍的黃鸝那么嫉妒呢!

      需要強(qiáng)調(diào)的是,我本身是個(gè)職業(yè)的報(bào)紙副刊編輯,為了讓自己編排的版面生動(dòng)活潑,富有美感,我總要選擇許多不同類型的底紋,加在版面的條塊之間,以起到一種烘托、點(diǎn)綴、裝飾、渲染的藝術(shù)效果。在春天,這些層次分明的底紋是唾手可得,田埂上吐出新芽的小草、地壟里隨意開(kāi)放的野花、池塘邊漫不經(jīng)心的蝌蚪,無(wú)論選擇哪一種,都會(huì)使這個(gè)版面美觀起來(lái),生動(dòng)起來(lái);可是就在我沾沾自喜、準(zhǔn)備簽發(fā)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)春天的版面里還少了一樣?xùn)|西,那就是文章與文章之間相隔的花邊,趕緊爬到高處舉目四望,那些羅列有致的田埂和潺淙流淌的溪水,不正是我孜孜以求的嗎?將這告訴正在努力向上拔節(jié)的春筍,春筍也情不自禁地張開(kāi)小嘴,羞赧地微笑起來(lái)……

    三年級(jí)春天作文 篇2

      春天來(lái)了,爸爸說(shuō):“春天來(lái)了,我們?nèi)フ掖禾,好不好?”我高興地說(shuō):“好!”

      到了田野,青蛙在田里呱呱叫個(gè)不停,好像在開(kāi)演唱會(huì)。而一旁的一大片油菜花開(kāi)得正燦爛,像金子一般。這時(shí),一片淺淺的綠色吸引了我,可是當(dāng)我走近一看,那綠色盡然又找不到了,我好奇地問(wèn)爸爸原因,爸爸說(shuō):”現(xiàn)在還是初春,草才剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn),綠當(dāng)然就不那么顯眼了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,默默地念起韓愈的詩(shī)句中的“草色遙看近卻無(wú)!

      我們隨后又來(lái)到了花園,看到了很多花,有玫瑰花、茶花、月季花……它們有的才展開(kāi)一兩片花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了;有的.還是花骨朵看起來(lái)飽脹得快要破裂似的。這么多花一朵比一朵美。大自然這位畫(huà)家可真了不起。《÷放缘牧鴺(shù)也不甘示弱,抽出了新的葉子,一陣微風(fēng)吹來(lái),枝條飄動(dòng),真像小女孩柔順的長(zhǎng)發(fā)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒也跟著唱起了歡快的歌,它們也在以自己的方式歡迎著春天的到來(lái)。

    三年級(jí)春天作文 篇3

      春天真好呀,初春還有枯萎的東西在,但一些花都開(kāi)了,櫻桃花、迎春花、杏花、蒲公英花、玉蘭花,還有叫不上名字的花。小鳥(niǎo)整天嘰嘰喳喳的,不再躲在窩里了。

      紫花地丁開(kāi)得很旺盛,在距離開(kāi)花一厘米的`地方花莖有彎曲,這個(gè)彎曲讓花向下垂,看上去像一個(gè)個(gè)漂亮的紫色小燈籠。我們家的小院里可以播種了,櫻桃樹(shù)也都結(jié)了青澀的小果子,我想讓我們?cè)旱臋烟覙?shù)趕快結(jié)果,我要和媽媽一起摘小櫻桃,不過(guò)我們家的小櫻桃很酸呦。我還想在院里和媽媽一起種小油菜、菠菜、絲瓜、南瓜。去年的薄荷已經(jīng)長(zhǎng)出小葉子,夏天的時(shí)候媽媽就可以給我做薄荷雞蛋湯了。

      春天是綠色的、春天是粉色的、春天還是紫色的,漂亮的春天是五彩的。

    三年級(jí)春天作文 篇4

      我懷著好奇的心情去找春天。 啊,我見(jiàn)到了春天。 遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生生,綠油油的。肥胖的小葉兒,像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片,那一簇,點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條,長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著,就像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片,就像在線上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花,這些花一串串的',是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛,像一只只毛毛蟲(chóng),真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花爭(zhēng)奇斗艷……。

      各式各樣的野花也睡醒了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地,把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞。 我愛(ài)美麗的春天!

    三年級(jí)春天作文 篇5

      春水滋潤(rùn)著大地,催生了萬(wàn)物。讓充滿生機(jī)的春天睜開(kāi)了惺忪的雙眼。讓生機(jī)在大地母親的懷抱里,我也是大地母親的女兒小雨。

      今天,我要出門(mén)去玩,去撫育口干的田地,去超市去買(mǎi)衣服,去桂林山水,去……不管是什么地方,我都想去。

      啊,這里太美了!不如我就在這里游玩吧!我跳來(lái)跳去,可累了,想休息一下,沒(méi)想到忽然有一個(gè)杯子從我身邊滾,這太危險(xiǎn)了。如果我不是走累了,那可能已經(jīng)被杯子打扁了。

      我看見(jiàn)了一朵好美麗的花,在我面前飄動(dòng),在春風(fēng)中它舞姿輕盈,為她打扮。看見(jiàn)這翻景象,我不由自主地說(shuō):“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!倍嗝姥!

      我現(xiàn)在才知道大自然是美好的,我不管在什么地方游玩,都可以覺(jué)得大自然的美吧!

      春天是有機(jī)的,春是有活力的',我是春天的小雨點(diǎn),我為自己快樂(lè),我為自己自豪!我是春天的小雨點(diǎn)。

    三年級(jí)春天作文 篇6

      美麗的春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物蘇醒了。你看,小草從泥土里鉆出來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的芽,大地變成了一片綠色的海洋。一窩小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌,好像在說(shuō):“美麗的春天多么美好!”還有小貓和小狗在草地上追逐打鬧著玩得多么開(kāi)心。

      小明。小花和小剛拿著鏟子,提著水桶,扛著樹(shù)苗興高采烈地來(lái)到公園里種樹(shù)苗。她們來(lái)到公園里找到一片空地,她們先用鏟子挖了一個(gè)又大又深的'坑,然后拿起小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)泥土里,最后用鏟子把坑埋平,小花提來(lái)一桶水讓樹(shù)苗“咕咚咕咚”喝個(gè)夠。就這樣,小樹(shù)苗栽好了,她們望著小樹(shù)苗高興地說(shuō)“小樹(shù),小樹(shù),你要快快長(zhǎng)大!”

      美麗的春天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。

    三年級(jí)春天作文 篇7

      天氣漸漸變暖,春天來(lái)了!小溪“叮叮咚咚”地流著,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著,所有的東西都變得活潑起來(lái)。

      春天到了,夾河邊上也變得熱鬧起來(lái):公路上汽車(chē)的喇叭聲,人們“一二一二”的劃船聲……

      我一下車(chē),清爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。春天的風(fēng)既不像冬天的風(fēng)那么冷,也不像夏天那么熱,它溫柔又溫暖,像在吹散整個(gè)寒冬的`冰涼。停車(chē)場(chǎng)也很熱鬧:有小販吆喝著賣(mài)風(fēng)箏,也有人群的談話聲。

      我走近堤壩一看,夾河的水位上升了,河水清澈了起來(lái)。水面在陽(yáng)光照耀下,每個(gè)水波像掛上了鉆石項(xiàng)鏈,“叮!钡叵蚯傲魈省K椎男◆~(yú)、小蝦和螃蟹都鉆了出來(lái),好像在透氣。水里長(zhǎng)滿青苔的小石頭把水面映得發(fā)綠。水藻在水里自由自在地蕩來(lái)蕩去,綠色的身影像在跟岸上的人們打招呼。走近夾河,可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)孩子們?cè)谕嫠5臍g笑聲,小魚(yú)躍出水面然后又落回水面的聲音……春風(fēng)夾著一陣陣花香,令人沉醉。

      幾只燕子飛倦了,落在細(xì)細(xì)的電線上,它們“唧唧”地叫著好像在唱一首春天的大合唱,來(lái)歡迎春天的到來(lái)。而那一些歡笑聲、吵鬧聲,就像是這首大合唱的伴奏。如果你去夾河用心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)夾河不管春天的哪一天,都如詩(shī)畫(huà)般美。

      我愛(ài)夾河,愛(ài)夾河的春天和把它打扮得如此美麗的人們!

    三年級(jí)春天作文 篇8

      春天終于來(lái)了。

      青青的小草從大地里鉆出來(lái),花兒也開(kāi)了,紅的、白的、紫的、粉的,把大地打扮得五顏六色,無(wú)比美麗。

      天上飄著淡淡的白云,早上我背起書(shū)包去上學(xué),云朵姑娘穿了一身潔白的衣服,她在天空中自由自在地飛著,我也多么想變成一朵云,同她們一起飛來(lái)飛去多好。

      中午放學(xué),走在回家的.路上,云朵又穿了一件鮮紅的衣服,把春天的土地照耀的溫暖而舒適。各種各樣的小草和小花開(kāi)心地笑著,好像在說(shuō):“春姐姐真美麗!”

      下雨了,云朵又穿了一件烏黑亮麗的衣服。她的袖子輕輕一揮,天空就下起了毛毛小雨,花兒草兒喝著春天的雨露,開(kāi)心極了。

      春姐姐還喜歡做各種各樣的游戲,她喜歡和小朋友們捉迷藏,讓柳樹(shù)發(fā)了,讓小河又開(kāi)始唱起歡樂(lè)的歌。青蛙媽媽在荷塘邊,呱呱呱叫著同伴一起去田野里捉害蟲(chóng)。

      美麗的蝴蝶和蜻蜓葉飛來(lái)了,高興地舞蹈著,還有勤勞的小蜜蜂,它們嗡嗡嗡地叫著,在花叢中飛來(lái)飛去。小熊貓還在睡懶覺(jué),春姐姐和云妹妹怎么也叫不醒它。

      云朵還把天空打扮得漂漂亮亮,讓那些花花綠綠的風(fēng)箏再天空里飛著飛著……

      春姐姐真是個(gè)能干的魔術(shù)師,她輕輕一揮手,就把大地變得五彩繽紛。

      春姐姐一來(lái),堆積了一年的雪也融化了,融化了的水,嘩啦啦地流著,流向小河,流向更遠(yuǎn)的地方。

      春天越來(lái)越美了,氣候也變得越來(lái)越溫和,我們一群戴著紅領(lǐng)巾的孩子們,和春姐姐捉起了迷藏,玩起了游戲。我多么想讓春姐姐帶我去很遠(yuǎn)的地方,我可以自由自在地奔跑自由自在地飛翔。這就是我看到的春天,感受到的春天,你的春天呢?也是一個(gè)這么美麗、愛(ài)和別人玩的春天嗎?

      我愛(ài)春天,但我也愛(ài)在春天里一直想好好學(xué)習(xí)、天天進(jìn)步的自己。

    三年級(jí)春天作文 篇9

      我愛(ài)百花盛開(kāi)的夏天,我愛(ài)果實(shí)累累的秋天,我愛(ài)大雪紛飛的冬天,但我最愛(ài)的還是那生機(jī)勃勃的春天。

      春水滋潤(rùn)著大地,催生了萬(wàn)物,充滿生機(jī)的春天睜開(kāi)了惺忪的雙眼,歡迎我們投入她熱情的懷抱。春天的百河,兩岸花紅柳綠,綠草如茵.柳樹(shù)伸出了嫩芽,鮮花綻放了笑臉。

      美麗的白河,是春天的古箏。每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那忽大忽小的水波聲,陪襯著游客的歡笑;那碰著岸邊石塊的'丁冬聲,像是春姑娘拿了一串鈴鐺,在蔚藍(lán)的天空上舞動(dòng);那急流的水浪聲,是在催促著游客們快快劃船!

      美麗的白河,是春天的明鏡。它看見(jiàn)游客們?cè)诒滩贼缘暮用嫔祥_(kāi)心的劃船;它看見(jiàn)兩岸的鮮花向它綻放笑臉;它看見(jiàn)一群小孩兒在岸邊嬉鬧;它看見(jiàn)人們?cè)趲讉(gè)小島上快樂(lè)的玩耍。

      春天的白河,是人們娛樂(lè)的好地方。

      春天的白河,是美麗南陽(yáng)的好景點(diǎn)。

      河面微波蕩漾,岸邊百花齊放。春天的白河,是當(dāng)之不愧的好地方!