[通用]四年級(jí)的作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　五彩繽紛的世界把自己的美好展示給世間的每一個(gè)人，但是有一類人卻無(wú)法看見(jiàn)這光怪陸離的景致，但是他們能用心感受到生命的每一個(gè)詩(shī)意——盲人，我們都知道，就是眼睛看不見(jiàn)的人。他們無(wú)法像正常人一樣生活，比我們活的艱辛。

　　他們唯一看到的只有黑暗，但是他們并沒(méi)有屈服，而是勇敢跟命運(yùn)斗爭(zhēng)：海倫凱勒憑借自己的努力，成為了大作家；阿炳憑借自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，成為了二胡演奏家；中國(guó)盲人男子足球隊(duì)?wèi){著自己對(duì)足球的追求，刻苦練習(xí)，奮力拼搏，終于在殘奧會(huì)上贏得了冠軍。他們想要成才，總要比我們正常人付出更多的努力，為他們點(diǎn)贊。

　　我們?cè)谛蕾p美麗的景色的時(shí)候，他們只能憑借想象去認(rèn)知。我們?cè)诳粗�識(shí)豐富的`書(shū)，他們只能‘摸’他們的書(shū)，非常不方便。我們可以去外面盡情的游玩，他們只能在家里孤單的思考。他們真的很不容易，所以請(qǐng)大家不要去傷害他們，而是去關(guān)心他們的情況，在他們需要的時(shí)候挺身而出！

　　社會(huì)的美好需要我們一起去營(yíng)造，我呼吁大家在生活中多尊重他們，幫助他們，讓我們這個(gè)大家庭更和諧！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我的學(xué)校在恩施市最熱鬧的地方——舞陽(yáng)壩。現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下我的學(xué)校吧！

　　我的學(xué)校有兩個(gè)校門(mén)，一個(gè)前門(mén)，一個(gè)后門(mén)。平時(shí)為了快一點(diǎn)進(jìn)學(xué)校，我就會(huì)走前門(mén)，放學(xué)時(shí)走后門(mén)。前門(mén)有個(gè)門(mén)衛(wèi)室，牌子上寫(xiě)著我們學(xué)校的名字。后門(mén)也有個(gè)門(mén)衛(wèi)室，就是沒(méi)有牌子，可能是因?yàn)榍伴T(mén)有了的緣故吧！你在門(mén)口可以看見(jiàn)幾個(gè)少先隊(duì)員在值班，如果有老師來(lái)了，他們就會(huì)有禮貌地說(shuō)：“老師，您好！”

　　好了，參觀完了校外，當(dāng)然少不了校內(nèi)呀！讓我?guī)�你參觀參觀吧！

　　一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)大操場(chǎng)，旁邊的公示欄后邊，有個(gè)魚(yú)池，那兒有個(gè)假山，魚(yú)池里有色彩鮮艷的金魚(yú)和黑金魚(yú)。每個(gè)學(xué)校都有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們學(xué)校也不例外。我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道是黑色的，別看它黑，我們都很愛(ài)護(hù)它呢，因?yàn)樗�可以讓我們鍛煉身體。教學(xué)樓分為幾幢，有“翔鳳樓”，“鳴鳳樓”和“望鳳樓”。

　　有了大操場(chǎng)，當(dāng)然少不了小操場(chǎng)，我們的小操場(chǎng)也叫“詩(shī)詞文化廣場(chǎng)”，那兒的地磚上有個(gè)圖案，上面畫(huà)的'是一個(gè)象棋圖；展板上有許多詩(shī)，每次下課，都有許多同學(xué)拿著筆和本子在那兒抄寫(xiě)，積累好詞佳句。

　　“丁鈴鈴……”下課了，校園里充滿了同學(xué)們的笑聲，有的在打籃球，有的在跑步，有的在打乒乓球，也有的在說(shuō)笑。 “丁鈴鈴……”上課了，吵鬧的校園立刻寂靜了下來(lái)。

　　怎么樣，我的學(xué)校漂亮吧，有空來(lái)參觀哦！

四年級(jí)的作文 篇3

　　信陽(yáng)位于我國(guó)南北地理分界線上，優(yōu)越的自然條件適宜于多種農(nóng)作物和動(dòng)物的繁育。應(yīng)此信陽(yáng)板栗的歷史最為悠久。

　　板栗是一種高大的喬木果樹(shù)，喜愛(ài)陽(yáng)光，是擴(kuò)展樹(shù)冠和培育骨干枝的主要枝類。板栗剛剛生長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一個(gè)小刺猬，其實(shí)那是板栗的“外衣”。秋天，當(dāng)栗子熟了時(shí)，農(nóng)民伯伯就用剪刀剪掉"刺猬"，用比較大的`夾子把"外衣"夾開(kāi)，就露出了一個(gè)個(gè)褐色的小栗子。如果吃還未炒熟的栗子，那么栗子肉就甜甜的；如果吃煮熟的或炒熟的，那么栗子肉就很面，不像生板栗那么脆。吃起來(lái)有一種豆沙的感覺(jué)。

　　板栗不僅可以煮著吃，還可以做成糖炒板栗、板栗炒雞、栗子餅、栗子粥......不過(guò)我最愛(ài)吃的就是栗子粥了。栗子粥很好吃也很好做。只要把栗子煮5分鐘，去皮，再把紅棗洗干凈，放在水里浸泡10分鐘。還不要忘了把米淘洗干凈。接著在鍋中放水，注意水不要放太多然后放下大米、紅棗、板栗，最后蓋上鍋蓋，按下煮粥鍵過(guò)30分鐘就好了�？�，栗子粥的做法是不是很簡(jiǎn)單呢？

　　板栗生食、炒食皆宜。板栗在國(guó)內(nèi)外擁有“健康食品”的美譽(yù)，屬于健胃補(bǔ)腎、延年益壽的上等果品。我為我們信陽(yáng)有這樣的美食而感到自豪！

四年級(jí)的作文 篇4

　　星期天上午，春光明媚，我和同學(xué)約定了一起去西溪濕地博物館玩。我們帶了帳篷，地墊，風(fēng)箏，玩具槍，撲克牌，當(dāng)然還有美味的食物。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了目的地。

　　啊！怎么這么多的人？暖暖的太陽(yáng)照在草地上，一頂頂支好的'帳篷好像一個(gè)個(gè)小饅頭。小河邊的柳枝隨風(fēng)搖擺，抬頭就能看到幾個(gè)風(fēng)箏正在迎風(fēng)起舞，有蝙蝠俠的，有機(jī)器貓的，還有一只超級(jí)大個(gè)的戰(zhàn)斗機(jī)�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面，我們趕緊在樹(shù)蔭底下找了一個(gè)空地，把帶來(lái)的迷彩帳篷搭好，鋪上地墊，拿出風(fēng)箏，加入天空那些飛舞的風(fēng)箏。

　　玩了一會(huì)兒，突然有人說(shuō)：“我抓到小魚(yú)了！”我一回頭，原來(lái)是爸爸拿著瓶子跑回來(lái)，里面有一條彩色的小魚(yú)�！斑@是哪里抓到的？”我好奇地問(wèn)道。爸爸回答說(shuō)：”你忘記了，我們帶了捕魚(yú)神器的�！啊迸�，原來(lái)是捕魚(yú)神器啊，我知道了。我也要一起去抓魚(yú)。”就這樣，我和同學(xué)一起到小河邊抓魚(yú)了。

　　說(shuō)起我們的捕魚(yú)神器，其實(shí)就是爸爸把一個(gè)礦泉水瓶子，削成兩截，再在截?cái)嗟牡胤礁鞔蛏弦粋�(gè)孔，將帶有瓶口的一截倒扣在另一半瓶子內(nèi)，綁緊繩子，捕魚(yú)神器就完成了。之后我們只要把面包塊放到瓶子中，再把瓶子扔到小河里，過(guò)不多久，就會(huì)有貪吃的小雨游進(jìn)去吃面包，由于瓶子口很小，小魚(yú)容易游進(jìn)去，可以進(jìn)去之后再想游出來(lái)可就難了。這樣我們的捕魚(yú)神器發(fā)揮了威力，一會(huì)兒功夫就抓到了三四條。

　　雖然有捕魚(yú)神器幫助我們抓到很多小魚(yú)，但是我們還是把它們都放生了。因?yàn)樾◆~(yú)也有自己的家庭，也有自己的生命。

四年級(jí)的作文 篇5

　　一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，閑著沒(méi)事，就在家里拿起一本書(shū)看。突然，我看見(jiàn)壺的蓋子不停地跳動(dòng)，我把水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有種想法在閃動(dòng)，如果水開(kāi)了看不見(jiàn)，水壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法，防止把水壺?zé)�化，我靈機(jī)一動(dòng)，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開(kāi)，鈴鐺不就響起來(lái)了嗎？

　　我先做做看看能不能成功，說(shuō)做就做，我把我想的按照順序做起來(lái)，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細(xì)又長(zhǎng)的小繩子掛在上面，我把水裝進(jìn)壺里，過(guò)了幾分鐘，鈴鐺果然響起來(lái)了，而且鐵絲也沒(méi)有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的'小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是個(gè)心靈手巧的好孩子�！甭�(tīng)到了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。從此，我想我家的水壺再也不會(huì)被燒化過(guò)。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會(huì)把事情做成功。

四年級(jí)的作文 篇6

　　我的理想目標(biāo)是,做3~5處的彩虹計(jì)劃,那么經(jīng)過(guò)彩虹計(jì)劃培養(yǎng)的大學(xué)生青年就有100~150人,這批人,在今后不見(jiàn)得是社會(huì)精英,但一定會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量.這種力量,也許對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)算不上什么,但對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)講,就非常重要.我的理想是希望能培養(yǎng)一批青年,有自己的抱負(fù),對(duì)社會(huì)發(fā)展有一定的責(zé)任感,在自己的崗位上有一定的建樹(shù),對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn).

　　在上年,我同彩虹計(jì)劃成員講,我不求你們能在短期內(nèi)有什么突出的表現(xiàn),但求大家在5年后10年后,能以身為彩虹計(jì)劃的一分子為榮.我們推行彩虹計(jì)劃,就是希望彩虹計(jì)劃的人有出息,對(duì)社會(huì)發(fā)展盡自己的力.

　　我希望各位眼光不要太短淺,目前的就業(yè)算得了什么?如果彩虹計(jì)劃能讓大家長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)建立自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng),還需要計(jì)較3個(gè)月還是4個(gè)月,一定要在短期內(nèi)找到一份收入高壓力小的工作?

　　以后到企業(yè)的機(jī)會(huì)大多,到機(jī)關(guān),可能一輩子只有一次.參與彩虹計(jì)劃的,一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì).

　　我是一個(gè)理想主義者,目標(biāo)比較高,總是希望大家也能象一般,有自己的理想,做一些不僅有利自己同樣有益于社會(huì)的事.我同樣是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的`人,我知道要彩虹計(jì)劃全體都達(dá)到我的要求是不實(shí)際的;我的理想是90分,但只需要你們完成70分的事情.如此而已.

四年級(jí)的作文 篇7

　　我在納米盒里認(rèn)識(shí)了許多的創(chuàng)客朋友，他們都會(huì)做史萊姆。納米盒是一款學(xué)習(xí)軟件，在幫助我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還有許多課外愛(ài)好，其中的史萊姆就是一款Q彈泥。

　　下面我來(lái)跟大家講述下這款泥的制作方法。首先準(zhǔn)備材料：一個(gè)容器，攪拌棒，液體膠，洗發(fā)露，沐浴露，洗面奶，痱子粉，最后還有硼砂水。需要說(shuō)明的.是，硼砂水是用硼砂顆粒與溫水?dāng)嚢栊纬傻摹?/p>

　　材料準(zhǔn)備好后，我們開(kāi)始制作過(guò)程。首先，把液體膠倒入容器，然后加入沐浴露，再依次加入洗發(fā)露、痱子粉、洗面奶，攪拌均勻，最后加入少量的硼砂水，繼續(xù)攪拌成固體狀態(tài)就成型了。如果成型后有點(diǎn)硬，就在加入少量沐浴露繼續(xù)攪拌，到合適為止。這樣，我們的Q彈泥就做成功了。

　　通過(guò)納米盒的課外興趣，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，非常感謝他們教會(huì)了我制作史萊姆泥，通過(guò)制作過(guò)程，自己也提高了思維邏輯能力以及語(yǔ)言表述能力，在玩的過(guò)程中也進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高自己。

四年級(jí)的作文 篇8

　　我家的窗朝著西面，正對(duì)著公園，那兒的景色十分美麗。

　　春天，花園的花兒開(kāi)得那樣茂盛，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，有的燕子停在遠(yuǎn)處的電線上，多么像一個(gè)個(gè)正待演奏的音符�。�

　　夏天，滿池的荷花使公園顯得美麗、艷麗。公園的游泳池里熱鬧非凡，男女老少有的在蛙泳、自由泳，有的在跳板上做跳水之前的準(zhǔn)備動(dòng)作，準(zhǔn)備跳水。

　　秋天，滿地的落葉落在地上，像大地媽媽給大地寶寶穿上了一件美麗的金色毛衣，免得他凍著！天上的大雁排成一字形或人字形向南飛翔，顯得那么從容、優(yōu)雅。

　　冬天，滿地雪白的.景色也很美，小朋友們穿上厚厚的外套在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪。

　　我家的窗，就像照相機(jī)，拍下了一幅幅春夏秋冬的景色，拍下了一幅幅喜怒哀樂(lè)的表情。

四年級(jí)的作文 篇9

　　“咦？跑哪去了？跑哪去了？”桌面上看看，口袋里翻翻，要問(wèn)我怎么回事——我訂閱雜志的錢(qián)弄丟了，嚇出了一身冷汗。

　　中午午休，楊老師過(guò)來(lái)收錢(qián)了，我想把錢(qián)拿出來(lái)，可文具盒里沒(méi)有，我繼續(xù)找，桌肚里也沒(méi)有，“奇怪了？錢(qián)跑哪兒去了？”我自言自語(yǔ)道，“錢(qián)明明放在這的呀！”我還不甘心，抓耳撓腮。開(kāi)始了座位大搜查，書(shū)包里、口袋里、書(shū)里……可查出的結(jié)果是一無(wú)所獲，我便焦急了起來(lái)，坐立不安、心急如焚，像熱鍋上了螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，旁邊的同學(xué)提醒我，也翻起了自己的`書(shū)包，可還是沒(méi)有……我追悔莫及。

　　現(xiàn)在四年級(jí)了我們班就發(fā)生了十幾起丟錢(qián)事件，要么是別人順手牽羊拿走了，要么是自己忘了帶，要么是自己不知道放哪了……

　　我這個(gè)130元錢(qián)中100元是奶奶借的，30元錢(qián)是我自己掙得獎(jiǎng)金，想著就心疼。因?yàn)樽约簺](méi)有安全意識(shí)，俗話說(shuō)“防人之心不可無(wú)，”要多一些安全防范意識(shí)，保管好自己的物品，才能不造成財(cái)產(chǎn)損失。要不然后悔就來(lái)不及了，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不晚。