六年級(jí)作文[優(yōu)選7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　我想先引用郭德綱曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話——“現(xiàn)如今，不僅是相聲界，我們這個(gè)社會(huì)充斥的假的東西太多，抽假煙、喝假酒、看假球、聽(tīng)假唱、穿假名牌兒、戴一假頭套，天底下就王八是真的，還叫甲魚(yú)。”

　　現(xiàn)在假的東西確確實(shí)實(shí)無(wú)處不在，有些人頂著“人造臉”在社交網(wǎng)站沾花惹草；有些人拿著別人的畫(huà)自己畫(huà)兩筆就真的是自己的了；有些人看到別人的文章，覺(jué)得好像挺不錯(cuò)的，便改改幾句話就抄上去，有些人更是過(guò)分到直接照搬上去的.地步……可怕的是，這樣的人靠著抄襲還賺到了，可能是面子、可能是金錢、可能是自己的虛榮心……曾經(jīng)有些人，靠著抄襲的作品出了名、賺了錢，就如連續(xù)劇《錦繡未央》，但這部片不就很快被實(shí)錘抄襲了嗎？并且不僅因侵權(quán)賠償不少了的金額，還落得一個(gè)“抄襲一生黑”的下場(chǎng)。

　　可能有人會(huì)想：反正我就只是用了一下一些冷門的文章，沒(méi)什么大不了的，或是抱著一種不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理。

　　但是捫心自問(wèn)一下，那東西是自己的嗎？有人夸，那又如何？夸的是誰(shuí)寫的文章？有錢拿，那又如何？這錢干凈嗎？現(xiàn)在沒(méi)有人發(fā)覺(jué)——或者說(shuō)沒(méi)有人指出更為恰當(dāng)，代表永遠(yuǎn)都沒(méi)有人發(fā)覺(jué)并指出嗎？而被人指出之后又會(huì)是怎樣一種感覺(jué)——這件事還會(huì)成為自己一生的污點(diǎn)。

　　總之，希望每個(gè)人都能記�。撼�襲是犯法的！抄襲一生黑！面對(duì)生活中抄襲的現(xiàn)象，要敢于指出，敢于舉報(bào)！

六年級(jí)作文 篇2

　　愛(ài)是一個(gè)萬(wàn)花筒，父愛(ài)如山深沉嚴(yán)格，母愛(ài)如水溫柔細(xì)膩，我就生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里。

　　一個(gè)晚上，我和弟弟因一個(gè)遙控飛機(jī)吵了起來(lái)�！敖o我玩飛機(jī)�！钡艿軓奈沂种袏Z走了飛機(jī)�！安唤o！”我用長(zhǎng)而有力的大手搶回了遙控飛機(jī)。

　　“哇……哇……”弟弟大聲地哭了，這聲音如雷貫耳，整個(gè)客廳被這聲音包圍了。在廚房燒飯的媽媽聽(tīng)到了哭聲走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”表弟惡人先告狀：“阿姨，表哥不給我玩搖控飛機(jī)�！眿寢尠欀�眉頭生氣地說(shuō)：“他要玩你就給他玩，他年紀(jì)還小，你就讓著他，你都那么大了，還一點(diǎn)也不懂事。”說(shuō)完，把遙控飛機(jī)給了弟弟，這些話深深地扎進(jìn)了我幼小的心靈，是那樣得疼。

　　我看著媽媽火冒三丈的.樣子，再看著弟弟得意洋洋的神情。我一氣之下沖出了家門，在熱鬧的街市里悠閑地逛著。

　　突然，我看到了一個(gè)幸福的場(chǎng)面——一家人開(kāi)開(kāi)心心地圍著桌子一起打撲克，臉上還洋溢著幸福的笑容。對(duì)啊！我家以前也不是這樣嗎？于是，我連忙跑回家，一進(jìn)家門見(jiàn)表弟迎上來(lái)，不好意思地說(shuō)：“表哥，對(duì)不起�！边@句話溫暖了我剛剛受傷的心靈。說(shuō)完，表弟拿著遙控飛機(jī)跟我一起玩。過(guò)了不久，媽媽叫我和表弟去吃飯。見(jiàn)桌上全是我愛(ài)吃的菜，我還吃了不少。這一桌不是菜，而是媽媽對(duì)我的愛(ài)��！

　　愛(ài)，原來(lái)那么簡(jiǎn)單。

六年級(jí)作文 篇3

　　一走進(jìn)常村社區(qū)，你就有一種回家的感覺(jué)！這里的環(huán)境真優(yōu)美、這里的氣氛真溫馨、這里的居民真熱情。

　　無(wú)論你遇到什么困難，都會(huì)有一只溫暖的手向你伸來(lái)；無(wú)論你走到哪里，都會(huì)有人親切地告訴你我們社區(qū)有個(gè)范媽媽，一心為民動(dòng)真情，灑遍社區(qū)皆是愛(ài)！社區(qū)是我家，安全文明靠大家我們經(jīng)常說(shuō)社區(qū)是我家，安全靠大家。為了改善人們的生活，美化大家共同的居住環(huán)境，社區(qū)修建了許多設(shè)施，這些設(shè)施確實(shí)為人們提供了諸多便利，但我們也總能發(fā)現(xiàn)一些令人厭惡的行為在有意無(wú)意地破壞著我們的好心情：在干凈的電梯里張貼尋狗啟事、奮筆疾書(shū)某某到此一游，存放消防器材的柜門上被莫名其妙地敲了個(gè)洞，樓門口的可視對(duì)講機(jī)被人摳掉了一塊兒，家長(zhǎng)任由孩子把電梯里的'每個(gè)樓層都摁一遍，原本珠聯(lián)璧合的草坪上被踐踏成了斑禿，健全的垃圾桶被掀掉了蓋子。盡管上述做法并沒(méi)有直接讓我們的身家財(cái)產(chǎn)受到什么直接的損失，但這種種缺少公德的行為卻如同一塊烏云一樣遮蔽了我們應(yīng)該享有的美好生活。

　　或許這些做法只是某些人順手造成的無(wú)心之過(guò)，可是，這種無(wú)心卻讓眾多的有心人感覺(jué)到了痛心。就拿破壞小區(qū)公共設(shè)施這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，如果消防設(shè)施遭到了有意或無(wú)意的破壞，大家在面對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)時(shí)就少了一份安全、一份保障；如果電梯不靈了，不管多大年紀(jì)的居民都得借助樓梯爬上爬下�；蛟S那些不珍惜社區(qū)公共設(shè)施的行為還沒(méi)真的產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)效果，但至少那些不道德的行為造成了對(duì)大家應(yīng)享利益的一種踐踏。

　　其實(shí)，保持花園、草地的完整與美麗，合理使用電梯以盡量保持其功能的完好，自己或者教導(dǎo)孩子不在墻壁上亂涂亂畫(huà)不會(huì)讓我們損失什么，相反會(huì)讓我們享受到更多的美好，我們有什么理由要放棄享受健康生活的權(quán)利而做害群之馬被街坊鄰居們嗤之以鼻呢！

　　在她的人生字典里，滿篇都書(shū)寫著關(guān)愛(ài)他人、真情奉獻(xiàn)。

　　大家都說(shuō)社區(qū)是我家，安全文明靠大家。人人爭(zhēng)做文明市民，戶戶爭(zhēng)創(chuàng)五好家庭，社會(huì)主義精神文明之花才能在這塊土地上開(kāi)出了紅碩的花朵。

　　朋友們，如果每一個(gè)社區(qū)公民，一心為民動(dòng)真情，灑遍社區(qū)皆是愛(ài)，在建設(shè)小康社會(huì)的路上，我們的明天必將是：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海！

六年級(jí)作文 篇4

　　人生中有許多的酸甜苦辣，其中有一件事讓我記憶猶新。它帶來(lái)的是遺憾，留下的是使我不馬虎的好習(xí)慣。

　　周三那天上午，老師走進(jìn)課堂：“同學(xué)們，一會(huì)兒考試，抓緊復(fù)習(xí)啦！”

　　而此時(shí)的我卻漫不經(jīng)心，一向驕傲的我，這點(diǎn)小事用去怎么復(fù)習(xí)嗎？

　　我跑出教室，走到操場(chǎng)，還在為剛才同學(xué)們認(rèn)真的樣而藐視。

　　“丁玲，丁鄰……”

　　不一會(huì)兒，上課了。老師走進(jìn)教師發(fā)卷，我才從操場(chǎng)匆匆走進(jìn)教室拿起筆，不一會(huì)兒就做完了。見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)做完，我得意起來(lái)：慢烏龜，干嘛那么認(rèn)真，不就一張嗎，有什么好猶豫的……

　　……

　　“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我早已憋不住，在本上畫(huà)起了小人。哈哈……

　　下課了，收卷了。

　　一個(gè)星期后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我把試卷一拿，不看就放在桌上。

　　誰(shuí)知，一旁的.同桌大叫一聲。我疑惑的問(wèn)：“怎么了？看什么看，不就一個(gè)100分嗎，有什么好驚訝的，真是的�！�

　　“100分，你自己看看�！�

　　“什么？69？不可能……”

　　……

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”既然要做人杰，就該認(rèn)真呀！

　　那次考試留下了一道疤……

六年級(jí)作文 篇5

　　“咕咕咕,咕嘎;咕咕咕,咕嘎……”一聽(tīng)到這響亮的聲音，我就知道鄰居家的母雞又下蛋了。哎，我家的母雞卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。要知道，我們兩家的雞可是在今年春天一起買的，況且我們家的母雞個(gè)個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的，身體倍兒棒，實(shí)在沒(méi)有不下蛋的理由啊!

　　于是，家里召開(kāi)了一場(chǎng)特殊的緊急會(huì)議。

　　媽媽首先提出：“是不是我們家的雞營(yíng)養(yǎng)不夠呢?”媽媽的話音剛落，我馬上反駁道：“不可能。我們家的母雞營(yíng)養(yǎng)著呢，玉米、花生、餅、剩飯、新鮮青菜，還有奶奶辛苦種的稻谷，這些可都是綠色食品呀!”一向不愛(ài)說(shuō)話的爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧：“鄰居家的雞，個(gè)頭明顯比我們家的小，吃的肯定沒(méi)有咱家的好，咱家的雞怎么就不下蛋呢?”

　　一家人爭(zhēng)論個(gè)不休，百思也不得其解。突然，一陣急促的電話鈴響了，媽媽拖著沉重的步子去接電話，不經(jīng)意間，我瞥到媽媽的背已經(jīng)濕透了 。

　　“喂!”電話里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的.聲音，哦!原來(lái)是在醫(yī)院里工作的三姨。

　　三姨輕聲問(wèn)道：“大姐，你怎么了?怎么聲音聽(tīng)著那么無(wú)精打采啊?”

　　媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“這幾天，不知怎么了，走了一會(huì)兒路，滿身是汗，而且這幾天還重了好幾斤了�！�

　　電話那頭傳來(lái)朗朗的笑聲，三姨笑著說(shuō)：“你啊!該減肥了，你肯定是體內(nèi)脂肪太多，體內(nèi)溫度高，所以才會(huì)大汗淋漓�！闭f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，我腦子靈光一閃：“耶!耶!我明白了!我明白了!”我一蹦三尺高，大聲喊了起來(lái)，爸爸丈二和尚摸不著頭腦：“你明白了什么?”我興奮地告訴爸爸：“因?yàn)槲覀兗业碾u太肥，脂肪太多，導(dǎo)致體內(nèi)溫度過(guò)高。當(dāng)雞蛋像米粒那么小的時(shí)候，體內(nèi)溫度就把雞蛋融化了，因此，母雞才不會(huì)下蛋�！�

　　找到原因，對(duì)癥下藥。我們?yōu)槟鸽u量身制定一套減肥計(jì)劃。除了每天合理的搭配食物之外，經(jīng)常把它們帶到后山的草地上“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”，曬曬太陽(yáng)。半個(gè)月過(guò)去了，母雞們的身材“苗條”了，但個(gè)個(gè)精神飽滿。母雞減肥成功!

　　“咕咕咕,咕嘎;咕咕咕,咕嘎……”，一天，我剛回家 ，聽(tīng)到這“夢(mèng)寐以求”的聲音，三步并作兩步奔向雞圈，一枚光溜溜的雞蛋赫然躺在那，我如獲至寶，邊跑邊喊：“媽媽，爸爸，我們家的雞下蛋了，下蛋了…… ”

六年級(jí)作文 篇6

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　我講的不是雄心壯志，而是從最基本的講起，有人問(wèn)我在我心中最敬重的人是誰(shuí)？有人肯定會(huì)說(shuō)是母親，而我不一樣，我最敬重的人是母親，祖國(guó)母親。有一首歌唱的好：“沒(méi)有天那有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家那有你，沒(méi)有你那有我�！蹦阒傅氖巧�身母親。有人疑惑這不是贊美生身母親的嗎？和祖國(guó)有什么關(guān)系？是的，這里是贊美生身母親的，但一切的源頭是天和地，那是祖國(guó)�。�

　　我們學(xué)校每周一會(huì)舉行升旗儀式，唱著激情的國(guó)歌，但又有多少人是雙眼直盯著國(guó)旗沒(méi)有離開(kāi)過(guò)的'？有許多人把國(guó)歌改編成變態(tài)版本的，在一千多個(gè)人中沒(méi)有幾個(gè)是懷著希望看著冉冉升起的火紅的耀眼的五星紅旗。

　　“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外辱，足以自立于地球之上�！边@樣的決心只有軍人叔叔有，多少軍人為祖國(guó)，為我們獻(xiàn)出生命，但有多少不良少年在社會(huì)上做著惡劣的事情。我好想代他們對(duì)祖國(guó)說(shuō)聲“對(duì)不起”不管祖國(guó)變成什么樣，我依然愛(ài)“她”

　　我愛(ài)祖國(guó)，不管身在何方，祖國(guó)永遠(yuǎn)都在我心中。

六年級(jí)作文 篇7

　　漂泊的船兒始終惦記的地方是港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…

　　中考結(jié)束，我第一時(shí)間就選取了回家，因?yàn)槟抢镉形业胗浀娜恕�—爸媽。好久不�?jiàn)，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺(jué)卻是那么的熟悉。然后一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑，這種溫馨的感覺(jué)，也只有和爸媽在一齊的時(shí)候才能體會(huì)的到。"晚飯過(guò)后，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的'一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫(huà)面一樣在腦海里放映…

　　老媽是個(gè)享受生活的人，記憶中的她，然后最喜歡在晚飯過(guò)后，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時(shí)候，我總是左手牽著老媽，右手牽著爸爸，在公園里當(dāng)最幸福的小孩。媽媽的手是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽(tīng)到血液流動(dòng)的聲音。爸爸的手是最雄厚的，他是能為我撐起一片藍(lán)天的人。有時(shí)候回家晚了，我就不敢過(guò)那條漆黑的小巷，對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō)，黑是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時(shí)候，老爸就會(huì)蹲下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)"爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢？"然后于是我就會(huì)勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過(guò)巷子。

　　此刻的我已經(jīng)和媽媽一樣高，我還是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候一樣，撒嬌著說(shuō)我害怕了，我在笑小時(shí)候的自我，在最溫暖的港灣里，談何害怕？

　　難道不是嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構(gòu)成了最溫暖的港灣，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我這只調(diào)皮的小船跑多遠(yuǎn)，這個(gè)港灣都會(huì)永遠(yuǎn)期盼我的歸來(lái)，然后把所有的愛(ài)通通給我。

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