六年級(jí)作文范例7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
你快樂嗎？如果你快樂那你一定有夢(mèng)想。你的夢(mèng)想又是什么呢？是報(bào)效祖國、回報(bào)爸爸媽媽、努力考上好大學(xué)……無論你的夢(mèng)想是什么，都要努力奮斗，因?yàn)榕Σ灰欢ǔ晒�，不努力一定�?huì)失敗。而我為了我的音樂夢(mèng)，經(jīng)過不懈努力，終于有起色了。
我的嗓音很粗，在學(xué)校總是喜歡大喊大叫，所以嗓音也很啞。我能唱的歌不多，因?yàn)檫m合女生唱的歌都比較高，我唱不上去。男生唱的我又唱不出來。但我不灰心，我知道“天才等于百分之九十九的努力＋百分之一的天賦”。我每天都聽歌，然后跟著學(xué)�？墒菋寢尶偸遣蛔屛页�，說我唱歌她就想哭。大家也說：“蒙蒙，嗓音粗就是連一輩子也不會(huì)有成就。”我不甘心，他們說的話我就當(dāng)做沒聽見，只是每天沉浸在自己的快樂中。
現(xiàn)在我唱的有聲有色，連媽媽都驚呆了，我猜她一定在想：這還是我女兒嗎？我不是在做夢(mèng)吧。這幾天我不僅聽歌還看MV，學(xué)著那些明星的表情、動(dòng)作，把自己也想象成明星大腕兒，想象著我站在舞臺(tái)上，所有觀眾都在為我起立鼓掌。我受到了家人的表揚(yáng)我更開心了，當(dāng)然也更有自信了。
同學(xué)們，有了我這個(gè)活生生的`例子，你們還有什么好怕的呢。加油吧！努力吧！只有努力，你與夢(mèng)想的距離才會(huì)越來越近，但是請(qǐng)你記住有了成就時(shí)不要驕傲，驕傲總會(huì)使人落后。追夢(mèng)的過程是幸福的、是快樂的。我也會(huì)繼續(xù)努力，讓我的音樂夢(mèng)早日與我相擁。
六年級(jí)作文 篇2
昨天，值得回味；今天，值得把握；明天，值得憧憬。
回憶已逝去的昨天，你是否有所遺憾。在美好的今天中，你是否已經(jīng)安排好了你自己的行程。在想想明天，你是否有所期待。
當(dāng)你想起飄揚(yáng)的國旗，想起中華民族奮斗了許久，才換來了中國的解放，讓老百姓都過上小康生活，從此走上致富之路。當(dāng)你想起那一件件快樂的事，你是否希望今天也能一樣快樂。今天，是生活的標(biāo)志，今天象征著美好。在許許多多往事中，你是不是覺得今天擁有的最多，今天生活的最快樂。
明天的.世界讓你難以透摸，明天是人人向往的，明天是一條彩虹，閃耀著五彩般的歡樂。
昨天，已無法改變。但今天可以細(xì)細(xì)體會(huì)。昨天，已無法回去，但今天是現(xiàn)實(shí)，已成為新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)上，有新的未來。在新的起點(diǎn)上，有新的歡樂。有不同的感受，不同的美。
在新的生活中，有新的人，新的事，新的場(chǎng)景，新的故事，新的環(huán)境。但是唯一不變的是，你的思想，你的靈魂。
已逝去的昨天，已來到的今天，來未來臨的明天。都有著獨(dú)特德美！
六年級(jí)作文 篇3
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活條件的改善，汽車已經(jīng)越來越多地進(jìn)入了我們的`生活。
自從汽車“開”進(jìn)了我們的生活，報(bào)紙、新聞上都增加了一些新話題——馬路車禍。每當(dāng)我看見這些車禍時(shí)，都不禁有些頭疼，因?yàn)樗麄冸y道不知道我們一定要文明行車嗎？如果他們出了車禍，親人們會(huì)傷心、自己會(huì)疼痛、朋友們會(huì)難過、孩子們可能因?yàn)檫@場(chǎng)車禍而失去了爸爸媽媽……所以爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說，騎車、開車時(shí)一定要做到以下幾點(diǎn)要求：
1、一定要注意紅綠燈：紅燈停、綠燈行。
2、轉(zhuǎn)彎時(shí)一定要看一下路口有沒有行人或車輛。
3、到人多的地方一定要減慢速度，以免撞傷人。
4、過馬路時(shí)，要看一下兩邊有沒有車或人，沒車時(shí)才能過馬路。
5、無論什么時(shí)候都要靠右行。
6、坐車時(shí)不要把頭、手伸出車窗外。
這些都是開車時(shí)一定要注意的幾大項(xiàng)要求呀！其實(shí)在我們生活中也處處都有這樣的例子，比如說我認(rèn)識(shí)的一位司機(jī)叔叔：他對(duì)人說話時(shí)總是那么和藹可親，讓人聽得很舒心。每當(dāng)我做了什么危險(xiǎn)動(dòng)作，他總是會(huì)提醒我哪件事可做，哪件事不可做，哪些有危險(xiǎn)，哪些安全。到了紅燈的時(shí)候，別的車見人不太多，便直接沖了過去。而叔叔總是不緊不慢地等著。他吃完東西后，從不把垃圾袋隨手亂扔，而是先放在車?yán)�，等看見垃圾桶時(shí)，再把垃圾袋給扔進(jìn)去。
其實(shí)這些文明行車的例子，在我們生活中無論在哪兒都能見到，只是我們沒有太注意，只要我們留心觀察是可以發(fā)現(xiàn)的。
我相信：只要我們文明行車，車禍這一系列的災(zāi)難在我們生活中一定會(huì)消失的。
六年級(jí)作文 篇4
她，很乖巧，很聽話；她，很調(diào)皮，也愛微笑。
她，黑黑的頭發(fā)，高挺的鼻子，圓溜溜的眼睛，櫻桃般的嘴巴……總之，一切的一切都像我，還很像我的爸爸。
她，很調(diào)皮。有一次，我在寫作業(yè)，她說媽媽找我，我便去了，可是我在敲門的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“誰？”我說：“媽媽，我是您的女兒！”媽媽說了一聲進(jìn)來，我便進(jìn)去了。沒想到媽媽問我：“是不是題做不起��？”我吃驚得問：“您不是叫我來的嗎？”媽媽笑了笑，說：“又是她惹的禍！哎，這個(gè)調(diào)皮鬼！”我聽了，心想一定是她闖的禍！于是我去找她。可四處都找不到，于是回房間繼續(xù)做作業(yè)�？杀哂邪l(fā)生了，我的.筆不見了！我東翻翻西找找，還是找不到，最后，我想再來一支筆來做，一翻筆盒，呵呵，就找到了那只筆，上面還夾著一條字條：是我搞的！我想，準(zhǔn)是她弄的！
她，很令我敬佩。就那今天吧，我的爺爺生日，我們（我、她和爸爸）一起去買蛋糕，買完之后，給了我們?nèi)齻�(gè)硬幣，分別一個(gè)硬幣一元錢�；貋碇�，爸爸買了一包煙，就是給爺爺買一包煙，少了一元錢，就向我們要，還說一定要還。那時(shí)，我把我的硬幣攥在手心里，生怕誰動(dòng)我的寶貝，可她把硬幣一“甩”，“甩”給了爸爸，爸爸對(duì)她說：“你好乖！”她沒笑，只是嚴(yán)格的說了一下：“記得還錢！”爸爸仍然微笑：“好好好！一定還錢！”那時(shí)，我的心里有一種說不出的感覺！
她是誰呢？她就是我的又乖巧，又聽話，又調(diào)皮，又愛微笑的妹妹！
六年級(jí)作文 篇5
古箏已陪伴我七年有余，它與我是密不可分的，聽我箏即聽我心，我愛它，因?yàn)樗鼤r(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境，時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場(chǎng)征戰(zhàn)，時(shí)而使我心情舒緩，時(shí)而令我激動(dòng)高亢，它是我心頭的太陽，照亮我整個(gè)心房。
小的時(shí)候，總是在電視上看到古箏表演，當(dāng)時(shí)覺得它的音色特別有韻味，于是下定決心要學(xué)習(xí)它。第一節(jié)課我印象特別深，古箏原老師教我纏假指甲，而我在弄自己的，老師狠狠地拍了一下桌子，把我嚇得一哆嗦，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。下課后，我低著頭和媽媽走在公園的小道上，沉默了許久，媽媽輕輕的問了一句：“還學(xué)么？”“學(xué)！”我也不知道我是有多大勇氣說出這句話，“因?yàn)槲蚁矚g它�！睆拇�，我便進(jìn)入了古箏的世界。那時(shí)我聰明伶俐，一些沒學(xué)過的指法，自己摸索著就能會(huì)，常常受到原老師的表揚(yáng)，也漸漸地開始關(guān)注我。我越來越優(yōu)秀，伴隨著級(jí)別越來越高，原老師對(duì)我的要求也就越來越高，可謂精益求精。嚴(yán)師出高徒，我憑借穩(wěn)牢的基本功和極強(qiáng)的.表現(xiàn)力逐漸成為了原老師眾多學(xué)生中的名人。
其實(shí)我有的時(shí)候也覺得彈琴很枯燥，在一個(gè)階段總是彈一首曲子，時(shí)間久了，就煩了。可我從來沒想過放棄，因?yàn)樾拍睢＿@一學(xué)，就是六年。
最后的一次演出，我第一次獨(dú)奏一首較難的曲子，說來也奇怪，我并不想常人口中的“經(jīng)歷的越多越不會(huì)緊張”，而我正好相反，經(jīng)歷的越多就越緊張。上臺(tái)前，我的手心都是冷汗。到我了，原老師幫我擺好古箏，沖我微微一笑，說了句“加油”，這是原老師第一次在演出前給我鼓勵(lì)，當(dāng)然，也是最后一次。我心想：這是最后一戰(zhàn)，我一定要把握好！我面帶微笑的走上臺(tái)，深深地鞠躬，坐好，盡量讓自己平靜下來，演奏開始。我的手指輕盈地在二十一根弦上跳動(dòng)，我沉浸在美好的箏音中，音符舞動(dòng)著，我的心也隨之舞動(dòng)著，此刻想想一路走來，是何等的艱辛，它將成為回憶，永遠(yuǎn)的刻在記憶的石頭上。一曲終了，我起身，又是深深地一躬，我流淚了，那是收獲的淚水，六年來的付出都是值得的，我已聽不見臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲，只覺得自己好開心好開心，終于熬過了這場(chǎng)考驗(yàn)。
這些年來，大大小小的演出、比賽我已數(shù)不清有多少次，假指甲不知換了多少副，弦斷了不知多少根，證書、獎(jiǎng)牌也在書柜中占了近一格的位置，它們是這六年來的證明者，也時(shí)時(shí)鞭策著我有付出就有回報(bào)。
如今我已不學(xué)古箏了，它仍舊放在書房的一角，午后閑暇時(shí)，我還是會(huì)饒有興致的彈上一會(huì)兒，享受一下它那清脆的琴音。感謝它這些年陪我一路走來，讓我領(lǐng)略到與眾不同的美。
六年級(jí)作文 篇6
如果你是一縷清風(fēng)，就拂去一抹燥熱；如果你是一波秋水就映出一縷清影。這個(gè)世上萬物都在奉獻(xiàn)；鮮花奉獻(xiàn)生命；太陽奉獻(xiàn)光明；云朵奉獻(xiàn)雨露……
我們?cè)诜瞰I(xiàn)，在同時(shí)我們也在享受著奉獻(xiàn)贈(zèng)送給我們的禮物。這些禮物有許多，有每天的好心情，有別人回送你的真誠的笑容，有你輕快的腳步，也有你悅耳的歌聲。
奉獻(xiàn)，不僅是讓別人快樂，它其實(shí)是一個(gè)讓你心胸變得寬廣的過程。當(dāng)你毫無私念、毫無私心地學(xué)會(huì)付出的時(shí)候，你已經(jīng)成為了一個(gè)真正幸福的人，你不會(huì)因?yàn)槿思艺f一句你的壞話就嘮嘮叨叨半天；不會(huì)因?yàn)橘I東西想便宜一毛錢而討價(jià)還價(jià)；更不會(huì)因?yàn)樽呗凡攘艘粔K西瓜皮就先罵西瓜，再罵扔西瓜的人。你走在小區(qū)里，一個(gè)大媽走過來熱情地與你打招呼；正在鍛煉身體的孩子會(huì)突然大叫你的名字，說你是他們的榜樣……
為自己生活的這個(gè)世界做點(diǎn)兒什么事，日后就不會(huì)后悔，遺憾，這是每一個(gè)會(huì)知恩感恩的人都會(huì)做的事。他們?cè)趫?bào)答這個(gè)世界，且他們認(rèn)為，這樣付出是理所當(dāng)然的。是��！這個(gè)世界如此之大，它所奉獻(xiàn)的'是我們每個(gè)人都無法比擬的。它付出了這么多，卻沒有說過一句類似于回報(bào)之類的話，那么我們?nèi)�，微不足道的人又有什么資格談回報(bào)呢？
奉獻(xiàn)，要的不是回報(bào)，而是一種良心的慰安，當(dāng)你獻(xiàn)出一份力，你就回報(bào)了別人一分，心里的安寧也就多一分。
六年級(jí)作文 篇7
那春風(fēng)便是柔和、輕巧的“do”。當(dāng)冬天的最后一夜即將過盡，春風(fēng)便帶著“春天來了”的消息光臨大地。它輕悄地走遍山川田野，抹綠自然萬物，拂去冬的嚴(yán)寒，給大地帶來一絲絲生機(jī)……
那個(gè)讓人感到溫暖的“re”，便是春陽。當(dāng)春天的第一個(gè)黎明到來，就已見到萬物蘇醒的景象：冬眠的動(dòng)物睜開蒙眬的雙眼；小草挺起胸脯；花兒們昂起高傲的頭……只等待春陽的沐浴。�。〗K于，萬丈光滿灑滿大地，溫暖著世間萬物。動(dòng)物們開始活動(dòng)；小草又長高了；花兒們慢慢綻放…這是春天生機(jī)盎然的前兆啊！
春雨是最熱情的，那個(gè)歡樂的“mi”則代表著它。你看，它在人們不經(jīng)意時(shí)悄然來臨，沒給農(nóng)民伯伯準(zhǔn)備，就來了個(gè)大驚喜。農(nóng)民伯伯歡快地捧起這調(diào)皮的春雨，說：“春雨貴如油��！哈哈�！贝河陝t熱情的`親吻著大自然的一花一草、一石一水，使它們發(fā)出不同的笑聲，“叮咚叮咚”“滴答滴答”“嘩啦嘩啦”……特別是農(nóng)田的農(nóng)作物，春雨還給它們一個(gè)特別的禮物呢！
經(jīng)過一場(chǎng)春雨的洗禮，空氣變得十分清新。平靜了一會(huì)，大地變的熱鬧起來，此時(shí)的情景要用“fa、sol、la”來形容了。南歸的鳥兒在天空飛翔，似乎能聽見他們翅膀撲騰的聲音；那些將要出繭的蝴蝶正在奮力掙扎，它們那美麗的翅膀一定會(huì)給這春天增添個(gè)一抹亮麗的色彩吧！還有春雨過后，熱鬧非凡的街市。人們行走著，聊著。小販們叫賣著，喊著。
和煦的春風(fēng)、溫暖的春陽、熱情的春雨，化作琴弦上的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)音符“do、re、mi、fa、sol、la”……為人們譜寫一曲曲美妙動(dòng)人的歌。
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