六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，此時(shí)的學(xué)校以是環(huán)保，節(jié)約資源的高度智能化的學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校里，就能聞到大自然的清香�；▋弘m然不多，但它給學(xué)校添加了一些色彩。
當(dāng)你看到學(xué)校周?chē)腵樹(shù)木，便會(huì)大吃一驚：那有北方的果，南方的樹(shù)，西方的草，有生長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌，瓶子樹(shù)。還有多種花，玫瑰花，月季花，百合花……
真是品種齊全啊！學(xué)校把植物全重在這兒了，既讓我們有一個(gè)舒適的環(huán)境，又能美化空氣，真是一舉兩得。
在這樣的環(huán)境上方，空中飄浮著一所空中教學(xué)校，教學(xué)又變顏色，紅，綠兩種。紅色能在冬天把教室里變的暖暖的，綠色能讓夏天涼爽些。這樣不僅節(jié)約資源，還是綠色校園。
在校園里我們的老師是有名望的教師，他們也是全國(guó)兒童的老師。
學(xué)校里還有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)室，不要小看這一間活動(dòng)室，它能根所完的空間而自由的變大，此如完乒乓球，羽毛球，網(wǎng)球，排球，足球等。
這是高度智能花的學(xué)校，它既環(huán)保又美觀，它還可以開(kāi)發(fā)太空資源，建成網(wǎng)絡(luò)化的共同享受的學(xué)校。
我在學(xué)校參觀了一天了，我戀戀不舍的回到了家。
六年級(jí)年的作文 篇2
大年初四，當(dāng)大多數(shù)人沉睡入夢(mèng)時(shí)，當(dāng)大多數(shù)人臨窗賞雪時(shí)，當(dāng)大多數(shù)人縱情戲雪時(shí)，我起了個(gè)大早，準(zhǔn)備去做一件非常有意義的事——掃雪。
八點(diǎn)不到我就和我的助手——爸爸，拿著工具走出家門(mén)了。清晨的雪景別有一番意境：冬日初升的太陽(yáng)柔柔地灑在銀裝素裹的樹(shù)叉上；北風(fēng)吹過(guò)，被白雪覆蓋的草地上輕盈地飄起一陣雪霧，猶如仙境一般。掃雪的'目的地不遠(yuǎn)，就是我家樓下單元口到小區(qū)大門(mén)的那條路，雖說(shuō)路程不長(zhǎng)，但真正干起來(lái)還是需要費(fèi)一番功夫的。
深吸一口氣，抻抻胳膊、挺挺腰，先活動(dòng)一下筋骨熱個(gè)身，開(kāi)始掃雪啦！爸爸在我的前面用大掃帚掃開(kāi)路面的積雪，我在后面用小鐵鍬鏟去壓在浮雪下的冰塊。只見(jiàn)我右手在前左手在后，抓緊鐵鍬，用力向冰塊發(fā)起進(jìn)攻，一下、兩下、三下，終于冰塊松動(dòng)了，我再使一把勁，好咧！一塊壓的硬梆梆的雪塊被我成功清除，路面又換上了它原本深色的衣服，雖說(shuō)只有那一小塊。
我干勁十足，加油！為了讓鄰居們方便、安全的出行，我和爸爸出點(diǎn)力沒(méi)什么，更何況這本身也方便了自己。漸漸地，我額頭冒出了細(xì)微的汗珠，手臂也感到一陣酸疼，真累��！正在這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)住在隔壁樓上的一位爺爺，手里也拿著一把鐵鍬，對(duì)我大聲地說(shuō)：“在陽(yáng)臺(tái)上看到一個(gè)小姑娘正在掃雪，真棒！我老漢也不能在家坐著，這不，下來(lái)和你們一起干！”
有了爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)和加入，我又有了動(dòng)力和干勁，胳膊也不覺(jué)得酸痛了，鐵鍬仿佛也變得輕巧起來(lái)，很快，一條清爽的小路被我們清理出來(lái)了。行人漸漸多起來(lái)，還有一些小朋友在小花園里玩起了打雪仗、堆雪人。此時(shí)此刻我想起了在《雷鋒語(yǔ)錄》上看到的一句話(huà)：“如果你是一滴水，是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，是否照亮了一份黑暗？”是的，我個(gè)人的力量雖說(shuō)很渺小，但只要多做雅行，多說(shuō)雅言，我就能成為真正的雅童！
銀裝素裹的冷色調(diào)里，你我一起做的雅行，為這冬日之幕布添了一抹溫馨的顏色……
六年級(jí)年的作文 篇3
國(guó)慶節(jié)又到了，爸爸媽媽帶我去武漢玩，在武漢的幾天里，我去過(guò)很多地方。最令我感到高興的是，我終于去了我最向往的地方——戶(hù)部巷。
戶(hù)部巷是武漢一條古色古香的小巷，戶(hù)部巷是武漢人“過(guò)早”的地方，“過(guò)早”就是吃早餐的意思。武漢人從不忌諱街頭巷尾飲食，并炫耀在武漢“過(guò)早”一個(gè)月可以品種不重復(fù)。因此，到戶(hù)部巷“過(guò)早”的人很多。
我們首先來(lái)到一家豆皮店，聽(tīng)說(shuō)毛主席就是喜歡吃這個(gè)豆皮。我見(jiàn)鍋里的豆皮已經(jīng)不多了，趕緊掏出3塊錢(qián)買(mǎi)了一份豆皮，剛好三塊，一人一塊，那味道聞起來(lái)好香啊，里面是糯米做的餡，有肉粒、筍粒等等好多東西，最后師傅還撒上蔥花，吃起來(lái)就更美味了得不得了，怪不得毛主席喜歡吃這個(gè)豆皮。
接著，我們又到了另外一個(gè)攤前，吃了一籠“灌湯包”，熱呼呼的湯加上好吃的肉包在薄薄的皮里，我開(kāi)始不知道，一口咬下去，里面的湯把我的舌頭燙痛了，真是“包不可貌相”啊，我張大嘴巴找冷氣。
把湯包子消滅干凈了，一看，對(duì)面有賣(mài)“熱干面”的，我買(mǎi)了一碗，一聞，好香的芝麻醬味道啊。“熱干面”是武漢最出名的小吃，傳說(shuō)是以前有個(gè)人賣(mài)面條賣(mài)不完，就用開(kāi)水將面燙熟，誰(shuí)知不小心打翻了芝麻醬在上面，第二天他將沾有芝麻醬的面涼干了拿去賣(mài)，很多人聞到香味來(lái)買(mǎi)他的面，并好奇地問(wèn)他這個(gè)叫什么面，哪個(gè)人隨口就說(shuō)“熱干面”，從此，熱干面就這樣流傳下來(lái)了。我把熱干面吃完，芝麻醬將嘴巴弄得臟臟的，只需要兩塊錢(qián)就吃到這么好的東西！
接下來(lái)當(dāng)然就是我最喜歡的章魚(yú)燒了，我一連吃了五個(gè)。章魚(yú)燒是一個(gè)小丸子，里面有章魚(yú)（一點(diǎn)點(diǎn)而已），然后是碎海苔，上面再加一點(diǎn)酸酸甜甜的醬，味道好極了。
爸爸媽媽吃了一碗粉藕，我對(duì)藕沒(méi)有興趣，就“慷慨”地把我的那份給讓給他們吃了。
媽媽眼尖，發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤子賣(mài)“腕骨藕湯”，我喝了一口，那湯的味道好得不得了，有藕的`清香，甜，又有肉的鮮。
我們個(gè)個(gè)都吃得飽飽的，其實(shí)，我們只吃了整條戶(hù)部巷的一小部分而已，還有更多的小吃還沒(méi)有嘗過(guò)呢！
啊，這次“過(guò)早”感覺(jué)真飽，真過(guò)癮！
我以前還以為廣州和香港的小吃最好吃，沒(méi)想到，在武漢也有這么多好吃的東西，這次真是開(kāi)了眼界，飽了口福。
六年級(jí)年的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞……但我的愛(ài)好是學(xué)書(shū)法。
我六歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，教我書(shū)法的張老師十分親切。他告訴我們漢字的演變過(guò)程，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)。在這浩瀚的書(shū)法長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿等。我非常羨慕他們，便決定認(rèn)真的練習(xí)書(shū)法。
從此，練書(shū)法便成了我生活中重要的一部分。練書(shū)法可不是一件容易的事情，我每天都要練一個(gè)小時(shí)，練得腰酸背痛是常有的事，手指上磨出了厚繭。有時(shí)手關(guān)節(jié)都寫(xiě)僵了，寫(xiě)完需要把手腕按摩一下，才能“恢復(fù)原狀”。
為了練好一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，我常常重復(fù)寫(xiě)十遍，二十遍，三十遍……直到寫(xiě)得滿(mǎn)意為止，家里練過(guò)的.毛邊紙積攢了一大堆。
通過(guò)我的努力練習(xí)，取得了不少的成績(jī)。我獲得了中、日、韓書(shū)法比賽的特等獎(jiǎng)，我的書(shū)法作品還被展出在書(shū)法學(xué)校的宣傳冊(cè)上，學(xué)校的美術(shù)室里也有我的作品展出，每年我都被評(píng)為書(shū)法學(xué)校的優(yōu)等生。每年的大年三十，都是我大顯身手的時(shí)候，這時(shí)我就會(huì)給家里和鄰居寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我寫(xiě)好后，爸爸就會(huì)貼在大門(mén)上，院子里的叔叔阿姨都夸我是小小書(shū)法家。
想想我練書(shū)法時(shí)付出的努力和我取得的成績(jī)，我感到十分欣慰。練書(shū)法使我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。
這就是我喜歡的書(shū)法，它充滿(mǎn)著酸甜苦辣，令我回味無(wú)窮。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文10-22
六年級(jí)年的作文10-22
六年級(jí)年的作文10-22
六年級(jí)年的作文10-22
【精選】六年級(jí)年的作文07-29
六年級(jí)年的作文07-20
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
六年級(jí)年的作文（精選）08-13
六年級(jí)年的作文(精選)08-12