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    四年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-10-26 18:02:28 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)學(xué)生作文[精選8篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)學(xué)生作文[精選8篇]

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      人生不能沒有夢想,夢想就是目標(biāo),所以說有了夢想才可以有璀璨的人生。

      郎朗的夢想是當(dāng)一個(gè)著名的鋼琴師,他做到了;章子怡的夢想是當(dāng)一個(gè)演員,她也做到了;廖智的夢想是跳舞,當(dāng)她被壓在廢墟里的時(shí)候,她沒有放棄生命,因?yàn)樗雷约哼有夢想沒有完成……我的夢想是當(dāng)一名畫家。

      小的時(shí)候,我看見墻上掛的.一張張精美的畫,羨慕極了,發(fā)誓以后也要畫出這樣的畫。那些畫從遠(yuǎn)處看就像真的一樣。從那以后,我就愛上了畫畫。我纏著媽媽,讓媽媽給我買蠟筆,水彩筆。屋外見不到我的身影了,我在屋子里畫畫。

      上了幼兒園,我更加愛畫了。那時(shí)有了美術(shù)課,我自己也不瞎畫一氣了。記得有一次,在上語文課,我拿了蠟筆,涂涂畫畫,不知道該干嘛。我找了一張白紙,把自己的手?jǐn)R在上面,沿著手邊,畫了一個(gè)小手。這時(shí),老師走了過來,我并不知道。還在畫畫,過了一會(huì)兒,老師把我的蠟筆沒收走了;亓思遥瑡寢尦沉宋。我很傷心,我打算以后再也不畫畫了。晚上寫作業(yè)時(shí),我看見了一句格言——堅(jiān)持,夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這句格言,又讓我重新燃起了我心目中的夢想——畫家。

      堅(jiān)持,夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      要說我熟悉的人,非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學(xué)也是我的好朋友。我和她相處很好,也經(jīng)常在一起,所以我對(duì)她很了解。

      記得有一次上體育課,我們的羽毛球被打到一個(gè)很高的`窗臺(tái)上,我們急得像小兔子一樣,一邊跳一邊用羽毛球拍扣?墒沁不行。于是我靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法,我叫大家過來說:“我有辦法了,一個(gè)人當(dāng)墊底,另一個(gè)人來踩在他背后上去扣,其他同學(xué)圍起來以防人掉下來!贝蠹耶惪谕暤卣f:“贊同!”可是誰來當(dāng)墊底呢?大家互相推委。見大家都不愿意,我只好“犧牲”自己了。那誰跟我搭檔呢?喻雯就挺身而出:“我!”我像獅子一樣趴在那,喻雯踩上去,我聽見嘟嘟的聲音,過了一會(huì)兒,又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的聲音。于是我有點(diǎn)放松,身子動(dòng)了一下。這下可慘了,喻雯從我身上掉了下來!幸好我事先安排人拉住,不然就倒下了。喻雯說:“累死了。”我轉(zhuǎn)過身,躺在地上有氣無力地說:“我更累。”大家笑了起來。笑聲吸引了老師,老師跑過來叫我們繼續(xù)練習(xí)打羽毛球。

      從這個(gè)角度來看,我認(rèn)為喻雯是一個(gè)勇敢的女孩子。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      在我家的舊宅子里有一棵棗樹,我最喜歡的我家的這棵棗樹。

      這棵老樹粗壯挺拔雖然它已經(jīng)很老了,但它仍然那樣挺拔。對(duì)我來說,這棵樹很可愛,因?yàn)槲沂怯眯膩砜吹。這棵樹還很漂亮,每到秋天大紅棗把它點(diǎn)綴的非常漂亮,綠色的葉子、紅色的`棗和灰色的樹枝加在一起是最美麗的。

      這棵棗樹的棗子甘甜可口而且沒有蟲子,好吃極了!沙沙的,水分充足比有些棗子味道更勝一籌。

      風(fēng)一吹,棗樹在微風(fēng)中翩翩起舞,它的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng),好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的棗樹是那么柔、那么美,有些弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,而當(dāng)暴風(fēng)雨來臨之時(shí),這棵棗樹好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士,不管風(fēng)有多大,雨有多猛烈,它們都深深地扎根在土地里,不向狂風(fēng)暴雨屈服,自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!

      棗樹,你雖然沒有柳樹、松樹那樣高大,但在我心目中,你卻比它們還要完美;你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗,可你春天的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑,樸素。

      有時(shí)我在想,我也應(yīng)該像棗樹那樣,悄悄地凈化環(huán)境,頑強(qiáng)地佇立在土地上,默默地奉獻(xiàn)自己。為別人排憂解難。

      棗樹,你為我們奉獻(xiàn)了那么多我們該怎么報(bào)答你呢?

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      20xx年剛開啟,就迎來一個(gè)心狠手辣的敵人——新型冠狀病毒。

      這個(gè)病毒攪得大家不得安寧,爸爸媽媽每天都關(guān)注著新聞,了解全國各地的疫情情況,還時(shí)常講給我聽:著名的科學(xué)家院士鐘南山爺爺與李蘭娟奶奶,冒著生命危險(xiǎn),不辭辛苦上武漢前線,與一線的白衣戰(zhàn)士們一起研究抗擊新型冠狀病毒的'有效藥物,志愿者們、社區(qū)工作人員堅(jiān)守崗位,為每個(gè)外來人員測量體溫,為我們筑起了一道生命安全防線,嵊州是越劇之鄉(xiāng),戲迷朋友們也在行動(dòng),編成一首首越劇抗疫歌,為大家打氣鼓勁,宣傳抗疫知識(shí),傳播正能量。我們少先隊(duì)員也在行動(dòng),做到外出戴口罩,在家勤洗手,家里勤通風(fēng),不到人群聚會(huì)的地方,做好防護(hù)工作,讓病毒無機(jī)可趁!

      在這個(gè)特殊的時(shí)期,讓我們眾志成城,一起共同抵抗新型冠狀病毒。武漢加油!浙江加油!中國加油!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      大課間時(shí),我發(fā)呆地看著黑板,把筆在課桌上敲呀敲:唉,今天不知道會(huì)留多少作業(yè),是語文多?還是數(shù)學(xué)多?還有英語呢!不管它了,希望少一些吧…… 過了一會(huì)兒,李老師走了進(jìn)來,說:“同學(xué)們,今天沒有作業(yè)!”我們班的童鞋半信半疑盯著老師:“不會(huì)吧?天上真的掉餡餅了?真的沒有作業(yè)?” 我們頓時(shí)歡呼起來,引得路過的同學(xué)詫異地從窗外看著我們;丶液,我立刻開始看剛買的課外讀物,做一些我喜歡的事情,媽媽奇怪地看著我,問道:“佳佳,別

      看閑書呀,沒有作業(yè)嗎?”我理直氣壯地說:“今天沒作業(yè)!” “你的外語單詞都會(huì)背嗎?上次數(shù)學(xué)做錯(cuò)的`題訂正了嗎?還有課外的那些試卷都做了嗎?”媽媽的一串問題直接把我的心情直接變成了陰天。今天的確沒有作業(yè),可那仿佛是屬于學(xué)校的,什么時(shí)候我真的可以沒有作業(yè)呢?其實(shí)我們不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成一種“負(fù)擔(dān)”,而是今天學(xué)習(xí)的課程重點(diǎn)的一個(gè)溫習(xí),對(duì)明天新課程的一個(gè)預(yù)習(xí),這就是媽媽平時(shí)說的溫故而知新吧。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      每個(gè)人都有愛好,我的愛好就是下棋。

      小時(shí)候,看著大人們總是待在陰涼處下象棋,我心里也癢癢的,于是我就纏著爺爺教我下象棋,我對(duì)象棋很感興趣。功夫不負(fù)有心人,慢慢的我也學(xué)會(huì)了下象棋,就躍躍欲試想和爺爺下棋。

      賽前,爺爺對(duì)我說:“要不要我放你幾個(gè)棋子?”我非常自信的回答到:“爺爺,不用,我已經(jīng)是高手了!”開局不久,我就連連敗退,我的大將都全部陣亡,最后我被爺爺剃了個(gè)光頭,我不甘心,便要求和爺爺再戰(zhàn)一局,可姜還是老的辣,當(dāng)我快要將死特的帥時(shí),我沒注意到自己的將,反被他給生擒活捉了。我還是不甘心死纏著著爺爺再下一局,這下我可不敢再掉以輕心了,小心翼翼的走每一步棋子?墒菭敔?shù)墓莘浅?qiáng)大,令我防不勝防,我的大將又一次全部陣亡,最后死在爺爺華麗的雙炮下。勝敗乃成功之母,我沒有灰心,又纏著爺爺和我下一盤,我防的很嚴(yán)密,可還是難擋爺爺強(qiáng)大的攻勢,我又被吃掉了一大半棋,最后我使出了我的獨(dú)門絕技調(diào)虎離山,成功的將死了爺爺,我終于勝了爺爺一局,心里很是高興。

      我的棋藝提高的`很快。有一次鄰居家的哥哥找我玩,我就和他下棋。哥哥很自信的說:“我肯定贏你的!蔽曳瘩g說:“誰贏還不一定呢!遍_局了,沒走幾步,我就發(fā)現(xiàn)哥哥的棋陣防守不嚴(yán)。于是我就毫無留情吃掉了他一個(gè)個(gè)棋子,最后我還差點(diǎn)把他剃成光頭。哥哥十分謙虛的說:“弟弟,沒想到你棋藝這么高超,看來我要向你學(xué)習(xí)呀!”我贏了比賽,心里非常高興,大喊:“我贏了,我贏了!”

      我愛下棋。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里,生活著許多苗族人,只有一戶漢族人。這戶漢族人家的女兒叫荷香,前些日子剛搬過來,她的爸爸媽媽是一個(gè)國家級(jí)單位的高級(jí)干部,為了考察才來這里的。兩天前,她的`爸爸媽媽有事又到邊境出差了。他們走的時(shí)候?qū)上阏f:“十天后我們回來,我們還有事,回來后住2個(gè)月再走!

      在山村里,有一位老奶奶,她已經(jīng)年逾古稀,家里沒有親人,她的兒子去讀書臨走前,給老奶奶留了一副耳環(huán)做紀(jì)念。老奶奶已經(jīng)快走不動(dòng)了,但她還有很多家務(wù)活要干,自己也忙不過來,直到她和荷香做了鄰居后,老奶奶才感覺生活輕松了許多。

      荷香每天都把老奶奶當(dāng)成親奶奶來照顧,每天偷偷地為老奶奶洗衣服、買菜、換床單……老奶奶以為是仙人助已,但她還是想要去看個(gè)究竟。

      一個(gè)周六,也是荷香爸爸媽媽出差到邊境的第9天。老奶奶剛出去,荷香就跑到了老奶奶的家里。老奶奶走出不遠(yuǎn)就開始調(diào)頭往家走,躲到家里的一顆大樹后面看著。荷香見老奶奶的大盆里有許多臟衣服,臟床單放到床上,她左手拿起床單,右手拿起搓衣板使勁地搓。然后,拿起肥皂搓了一遍,最后將床單上洗不下來的地方使勁揉搓,將它們洗掉。老奶奶也靜靜地站在樹后看著,荷香又把床單晾到了晾衣架上了。荷香又幫老奶奶洗了一件衣服,老奶奶終于看不下去了,她走進(jìn)了屋子,荷香見有人來了,手忙腳亂把水弄灑了。老奶奶不但沒有責(zé)怪荷香,反而把拐杖放到一邊,臉貼在荷香的臉上,左手摟住荷香,右手撫摸著荷香的臉頰,笑著說:“荷香啊,你為我做的事肯定不只這些,還有很多,你真像我的親孫女。 焙上隳樇t了,不好意思地說:“您的親孫女不在身邊,那我就是您的親孫女了,您就是我的‘二號(hào)奶奶了’!眱蓚(gè)人都笑了。

      荷香的爸爸媽媽回來了,兩家互幫互助,快樂地生活在一起。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

      我有一個(gè)漂亮的文具盒,是放暑假的時(shí)候奶奶給我買的,我非常喜歡它,也會(huì)很珍惜它。

      我的文具盒是利用膠做成的,長20厘米,寬7厘米,高3厘米,是個(gè)長方形的。一見到它,首先映入眼簾的是文具盒上的盒蓋。盒蓋上鋪滿了彩色圖案。在一片綠油油的草坪上,開滿了五顏六色,大大小小的野花,比如:紅的,綠的,黃的,白的,等等。紅的就好像表示著火紅的太陽,綠的好比綠色的.大自然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像綠毯子上繡著漂亮的花朵,再加上紅紅的太陽,綠色的大自然?諝舛嗪冒!在草坪上方,還有一棟高大又豪華的樓房,里面能住好多人。在樓房的上方還有一個(gè)男孩正在駕駛著飛機(jī),后面坐著一個(gè)可愛的女孩。還有一個(gè)女孩她很美麗,坐在草坪中間,扎了兩根辮子,還穿著草莓樣的裙子呢!哇,還有一雙粉紅色的鞋子真漂亮,在文具盒的下方還有英文字母。

      打開我的文具盒,會(huì)看到里面裝著許多文具。在文具盒里有個(gè)臥室,我把它布置得相當(dāng)好,這個(gè)臥室在一個(gè)比較長的格子里,小尺正在悠閑地養(yǎng)神,它的右邊分別躺著自動(dòng)鉛筆盒水筆妹妹。在盒子的右下角,橡皮弟弟正在做美夢。還有熒光筆妹妹和紅筆姐姐豎在那里一動(dòng)不動(dòng),不知在干什么,還有膠布和修正貼躺在那里像一張白紙。你瞧瞧,它們一家相處得多好。

      每當(dāng)我上美術(shù)課上,我沒帶水彩筆,熒光筆就會(huì)站出來,為我畫出美麗的圖案,有時(shí)候我需要寫字的時(shí)候,水筆妹妹會(huì)連忙跑出來,為我寫出好看的字,有時(shí)候我字寫錯(cuò)了,膠布和修正貼會(huì)跑到我的手里,為我寫出更好的答案。

      啊,我的文具盒你真?zhèn)ゴ?

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