[優(yōu)選]三年級(jí)作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　一張略帶嬰兒肥的鵝蛋臉，一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙不算大的眼睛，左眼是雙眼皮，右眼是單眼皮，我輕輕的一揉右眼，右眼也成了雙眼皮。這就是我――眼睛不算大的我。

　　媽媽老說(shuō)我長(zhǎng)的矮，我不服氣地回答：”我是標(biāo)準(zhǔn)身材，今年我才9歲，等長(zhǎng)大了一定變成亭亭玉立、貌美如花的小公主�！斑@就是我――個(gè)子不高的我。

　　別看我個(gè)頭小，學(xué)習(xí)舞蹈已有四個(gè)年頭了，肩倒立、站下腰、側(cè)旁腿等等動(dòng)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。龍城百姓春晚，我裝扮成一只活潑可愛(ài)的小黃狗，在舞臺(tái)上蹦蹦跳跳，與觀眾們一同慶祝春節(jié)。這就是我――熱愛(ài)跳舞的'我。

　　我喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直可以被稱(chēng)為小書(shū)迷。有一次在學(xué)校里，我正津津有味地看著書(shū)，完全遨游在書(shū)海的世界里。老師讓我去幫忙發(fā)一下本子，因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷了，我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，還是同學(xué)提醒我，我才回過(guò)神來(lái)。這就是我――喜歡看書(shū)的我。

　　心里裝著善良，眼里總是陽(yáng)光。在學(xué)校里，我樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)忘帶水杯了，急得滿(mǎn)頭大汗，我趕緊拿出自己的水杯，遞給她，”借給你用吧！“我微笑著說(shuō)。她連聲道謝，我?guī)椭�了別人，心里快樂(lè)極了。在家里，我尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫爸爸媽媽做力所能及的小事情。暑假里，媽媽生病了，我站在小板凳上把洗好的衣服晾在衣架上，看著晾好的衣物，媽媽溫柔慈祥地摸著我的頭，夸我長(zhǎng)大了，是家中的小主人。這就是我――善良陽(yáng)光的我。

　　但是，我有一個(gè)形影不離的朋友，那就是粗心。它經(jīng)常讓我在同學(xué)老師面前出丑，讓父母和老師哭笑不得。有一次數(shù)學(xué)考試，我的橫式上寫(xiě)的是68，而豎式上寫(xiě)的是86，結(jié)果得了97分。要是我沒(méi)有粗心這個(gè)壞朋友該多好啊！我在心里暗暗發(fā)誓要和粗心絕交。這就是我――有一點(diǎn)點(diǎn)粗心的我。

　　我就是一個(gè)眼睛不大，個(gè)子不高，熱愛(ài)舞蹈，喜歡看書(shū)，善良陽(yáng)光，有一點(diǎn)粗心的九歲小女孩――王翊涵。

三年級(jí)作文 篇2

　　“媽媽?zhuān)瑒⒗蠋熃裉彀l(fā)火了！”一回家我就告訴媽媽。“為什么呀？”媽媽問(wèn)�！耙�?yàn)槲覀冋n間站隊(duì)不好，有的同學(xué)在隊(duì)伍里說(shuō)話�！薄澳悄阌袥](méi)有在隊(duì)伍里說(shuō)話？”爸爸問(wèn)我。我說(shuō)：“劉老 師發(fā)火以前，就是劉老師是第三節(jié)課間發(fā)火的，我是第二節(jié)課間說(shuō)話的`。”爸爸很?chē)?yán)肅的批評(píng)了我，說(shuō)：“不管什么時(shí)候，不管老師在不在，你都不該在隊(duì)伍里說(shuō)話，都要嚴(yán)格要求自己。”媽媽問(wèn)我爸 爸說(shuō)的對(duì)嗎？我說(shuō)：“對(duì)！爸爸、媽媽?zhuān)�你們我的表現(xiàn)吧！我不會(huì)讓老師生氣的！”

三年級(jí)作文 篇3

　　今天風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，孫小圣和貝貝熊去公園游玩。

　　貝貝熊哼著小曲走在前面，孫小圣蹦蹦跳跳的跟在后面。走著走著，孫小圣看見(jiàn)旁邊的小河里有一塊布滿(mǎn)青苔的石頭，便往上一跳。先來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，跟著又來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”。貝貝熊見(jiàn)了，急忙喊道：“危險(xiǎn)！快下來(lái)！”話音剛落，只聽(tīng)“撲通”一聲，孫小圣掉進(jìn)了河里。幸好他眼急手快，慌忙抓住岸邊的雜草才脫了險(xiǎn)。貝貝熊松了一口氣說(shuō)：“以后不要再干這樣的事了，如果受傷了，不僅得花錢(qián)治療，還得受苦，多難受呀！”孫小圣白了他一眼，怒氣沖沖地說(shuō)：“都怪你這個(gè)烏鴉嘴，如果沒(méi)有你，我會(huì)摔到河里去嗎？”

　　他們邊吵邊走，孫小圣發(fā)現(xiàn)前面有座亭子，便對(duì)貝貝熊說(shuō)：“我們到那兒休息一會(huì)兒吧？”貝貝熊哼了一聲，勉強(qiáng)同意了。他們?cè)谀抢锿媪艘粫?huì)兒，剛要走，孫小圣宛然說(shuō)：“慢著，如果我不在這里留下我的大名，誰(shuí)會(huì)知道我來(lái)過(guò)這？”說(shuō)著就撥下一根猴毛，放在手心輕輕一吹，猴毛就變成了一支筆。他爬上柱子，用尾巴鉤住，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”，在柱子上寫(xiě)下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。貝貝熊見(jiàn)了生氣地把他拉到一邊，氣沖沖的`問(wèn)：“如果人人都像這樣，公園會(huì)變成什么樣子？”。孫小圣聽(tīng)了慚愧地低下頭，紅著臉說(shuō)我會(huì)改的。說(shuō)完又撥下一根猴毛，吹了一口氣，變出一塊神奇抹布把柱子擦得干干凈凈。

　　太陽(yáng)公公見(jiàn)了，發(fā)出耀眼的光芒，小鳥(niǎo)也歡快地唱著歌：“知錯(cuò)、就改、真好！知錯(cuò)、就改、真好！”。

三年級(jí)作文 篇4

　　從前，在一個(gè)森林里，有五只小鳥(niǎo)。三只鳥(niǎo)寶寶和鳥(niǎo)媽媽鳥(niǎo)爸爸。它們幸福地生活在一起。

　　可是有一天，它們家的旁邊建了一個(gè)工廠，工廠弄得哪里都是煙。

　　有一天，鳥(niǎo)爸爸去找食物的時(shí)候，不小心掉到了煙囪里了，被煙囪排放的煙氣傷害了肺部，不久爸爸死了。鳥(niǎo)媽媽在找食物的時(shí)候口渴了，到一條河邊喝水，可是河里的水也已經(jīng)被工廠的.廢水污染了。鳥(niǎo)媽媽喝下后中毒了，然后也死了。

　　本來(lái)幸福的一家，只剩下三只鳥(niǎo)寶寶了，小鳥(niǎo)們都成了孤兒。然后它們?nèi)フ蚁x(chóng)子吃，它們?cè)谔镆袄锟匆?jiàn)好多只小蟲(chóng)子，然后姐姐和哥哥去吃蟲(chóng)子了，誰(shuí)都知道田野也已經(jīng)被工廠給污染了，哥哥姐姐吃了蟲(chóng)子后，也死了。只剩下一只可憐的小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)在天上傷心地飛來(lái)飛去，跑到了工廠面前大喊：“你們這些可惡的人類(lèi)，你們這樣做實(shí)在太壞了！”忽然，有一把槍對(duì)準(zhǔn)了小鳥(niǎo)，最后它們一家人都死掉了。

　　本來(lái)幸福完美的一家，就這樣消失了。

三年級(jí)作文 篇5

　　這本書(shū)是姐姐推薦給我讀的。書(shū)中的小米老師和四個(gè)壞小子是我佩服的人。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)這樣的故事，四個(gè)壞小子，肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽，他們放學(xué)后來(lái)到肯德基點(diǎn)吃東西，遇到了小米老師。小米來(lái)時(shí)買(mǎi)了許多東西給他們吃，他們邀請(qǐng)小米老師去做他們的老師。就這樣，小米老師和四個(gè)壞小子們開(kāi)始了老師與學(xué)生們的`生活，他們一起去踏青……

　　我之所以佩服小米老師，是因?yàn)樗�是個(gè)熱情、大方、勇敢，愛(ài)幫助人的人。還因?yàn)樾∶桌蠋熆偸悄軌虬巡缓玫氖拢�巧妙地變成好的事情。通過(guò)她的努力，一個(gè)沒(méi)人想帶的班級(jí)變成了一個(gè)人人都稱(chēng)贊的班級(jí)。班里的每個(gè)學(xué)生都像變了一個(gè)人，個(gè)個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上。小米老師還為學(xué)校爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。

　　我喜歡小米老師!我佩服小米老師!我長(zhǎng)大也要當(dāng)一個(gè)小米老師那樣的好老師!

三年級(jí)作文 篇6

　　今年暑假，為給媽媽復(fù)查腿傷，我們一起去了北京。我在北京天文館里見(jiàn)到了一個(gè)顯微鏡。我終于見(jiàn)到顯微鏡的真面目了，我盼望已久的顯微鏡終于在我眼前了，我高興地跳了起來(lái)，嚷著讓爸爸給我買(mǎi)。爸爸以前早就答應(yīng)過(guò)要送我一個(gè)顯微鏡，于是就給我買(mǎi)下了。那個(gè)顯微鏡可好了，能把一個(gè)物體放大1200倍。

　　我回到了家，就迫不及待的打開(kāi)我那盼望已久的顯微鏡，看看它究竟能看到些什么。我剛一打開(kāi)，東看看，西看看，不知道顯微鏡上都有什么東西。等我耐心的看完說(shuō)明書(shū)才知道：最上面是用眼睛來(lái)觀察東西的“目鏡”；中間是一個(gè)“調(diào)焦手輪”；下面有三個(gè)長(zhǎng)短不齊的鏡頭是物鏡；在往下是載物臺(tái)、反光鏡和底座。我學(xué)了一會(huì)兒后，基本上認(rèn)識(shí)了顯微鏡。

　　初步了解了顯微鏡之后，我就開(kāi)始觀察物體了。首先，我拿出了一個(gè)做好的標(biāo)本 ——“谷物淀粉”來(lái)觀察。我把標(biāo)本小心的放到載物臺(tái)上，讓標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔。然后，我先用放大50—100倍的物鏡觀察。調(diào)好物鏡后，我開(kāi)始旋轉(zhuǎn)調(diào)焦手輪調(diào)整焦距，然后又調(diào)整目鏡，讓我看的.更清楚。“嗬，我看到了！”這時(shí)看到了一些小粒，旁邊有好多像用顏料一樣潑灑上去的液泡。接著，我放大到最高的600—1200倍，隨著放大倍數(shù)的增大，光會(huì)越來(lái)越弱，這時(shí)候就要在次調(diào)動(dòng)反光鏡來(lái)增加通光量了。調(diào)好反光鏡后，我又按照剛才的操作，旋轉(zhuǎn)調(diào)焦手輪和目鏡，圖像在我不斷地調(diào)整下逐漸清晰了。一片神奇的我從未見(jiàn)過(guò)的世界呈現(xiàn)在我的眼前，竟然發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞是紅色的，還能看到細(xì)胞核！我驚奇的跳了起來(lái)，“這個(gè)顯微鏡太好了！”我興奮地叫到。隨后，我又一口氣觀察了很多標(biāo)本，有顆粒狀的，有條紋狀的，有長(zhǎng)條狀的，還有排列很整齊的細(xì)胞。

　　顯微鏡讓我了解了一個(gè)微小的世界，我喜歡我的顯微鏡！我要繼續(xù)用我的顯微鏡去探索未知的微觀世界。

三年級(jí)作文 篇7

　　今天，風(fēng)和日麗，媽媽帶我去參加了寧波科學(xué)探索中心主辦的“小小達(dá)·芬奇”為寧波“星寶家庭”現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)并義賣(mài)的公益活動(dòng)。

　　麥子老師先帶我們參觀了“達(dá)·芬奇的科學(xué)密碼”展廳，在展廳里有很多達(dá)·芬奇的發(fā)明。如：機(jī)器人、飛機(jī)、坦克……當(dāng)然還有許多他畫(huà)的'畫(huà)，《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》……。參觀完展覽后，我們開(kāi)始臨摹《蒙娜麗莎》，我仔細(xì)地觀察，認(rèn)真地臨摹，終于我們畫(huà)完了。接著，麥子老師幫我們裱上畫(huà)框，我們就拿到大廳里去義賣(mài)。

　　在大廳里，我們五個(gè)人一組，3個(gè)人各拿一幅畫(huà)，另一個(gè)人拿兩幅畫(huà)，我則拿著一個(gè)義賣(mài)箱。開(kāi)始找人賣(mài)畫(huà)，我們找了好幾個(gè)人，他們都不買(mǎi)，我們有點(diǎn)灰心。這時(shí)一個(gè)好消息傳來(lái)，有一幅畫(huà)賣(mài)掉了，我們一下子又有了信心。于是，又開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)，第二幅畫(huà)被工作人員買(mǎi)走了。突然，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)外國(guó)人，我們?nèi)ハ蛲鈬?guó)叔叔推銷(xiāo)。誰(shuí)知他說(shuō)：“我不能買(mǎi)，我不能買(mǎi)，不過(guò)我可以捐點(diǎn)錢(qián)�！闭f(shuō)完，他往義賣(mài)箱里放了5元。后來(lái)，媽媽告訴我：“外國(guó)人買(mǎi)了畫(huà)都會(huì)好好收藏，如不能好好收藏，他就不會(huì)買(mǎi)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。接著，我的畫(huà)被一個(gè)胖胖的阿姨買(mǎi)走了。由于阿姨身上只剩15元了，她一直對(duì)我們說(shuō)：“不好意思，不好意思，我剛好沒(méi)錢(qián)了，真不好意思。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，愛(ài)心不分大小。”緊接著，我們組的最后一幅畫(huà)也賣(mài)給了一位游人。

　　我們成功地完成了任務(wù)，這次活動(dòng)真有意義，讓我們收獲多多。以后我要多參加。

三年級(jí)作文 篇8

　　陽(yáng)春三月，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，十分和諧溫暖。為了體驗(yàn)春天帶來(lái)的喜悅，我和爸爸驅(qū)車(chē)來(lái)到農(nóng)村，想在這里面感受美麗的田園春景。

　　剛下車(chē)，迎面撲來(lái)一陣泥土的芳香，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，輕拂著剛剛露出芽?jī)旱男〔�，萬(wàn)物在春風(fēng)的感召下蘇醒了，我也感到了前所未有的舒暢。我的.正前方是條彎彎的小路伸向遠(yuǎn)方，我順著小路向前走，呈現(xiàn)在眼前的是一大片油菜花，那花兒金燦燦的，如金子般閃亮，可真是：三月正陽(yáng)召萬(wàn)物，油菜花開(kāi)如燦金呀！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處山腳下好像繞著一朵朵白云，我走近一看，哦！原來(lái)是一戶(hù)人家正在做飯呢！那縷縷炊煙好似一朵朵白云，慢慢地，漸漸地，騰空而上，營(yíng)繞在山頂、山腰、樹(shù)林。

　　此刻，我突然發(fā)現(xiàn)在山的東邊流淌著一條彎彎的小溪，這溪水清澈見(jiàn)底，它把自已身旁的嫩草、小樹(shù)都映在自已身上了！我望著這美景，心中想到：“春天可太美了！”想著想著我便寫(xiě)下，這樣一首詩(shī)：

　　三月晴空萬(wàn)里青，

　　山峰已披綠疏林。

　　若是嫩草未出土，

　　只需春風(fēng)召它醒。

　　春天，是一年之初，我們應(yīng)向小草那樣，在這個(gè)春天里茁壯成長(zhǎng)！

三年級(jí)作文 篇9

　　“吃晚飯啦”媽媽的高八度聲音又在喊了。在她的叫聲中走出來(lái)兩個(gè)人，一位是爸爸、一位就是我。我連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)說(shuō)道：“瞧，晚飯的.最后一道‘菜’還得我來(lái)做”，但我并沒(méi)有跑去廚房，而是跑到了音響和MP4前，打開(kāi)了最后一道‘菜’——評(píng)書(shū)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)一家子圍在一起一邊吃飯一邊聽(tīng)評(píng)書(shū)。最近聽(tīng)的是單田芳老爺爺講的《隋唐演義》。

　　有時(shí)我都會(huì)聽(tīng)得入迷，比如暑假里就發(fā)生了件有趣的事：媽媽讓我接熟語(yǔ)，她出了上句“酒逢知己千杯少”，我毫不猶豫地答了下句“話不投機(jī)當(dāng)場(chǎng)動(dòng)手”。話音剛落，媽媽瞪圓了眼睛望著我，好像眼珠子都要掉出來(lái)了。我連忙一拍腦袋說(shuō)話：“遭了，我還沉浸在《隋唐演義》中呢，SORRY初中，應(yīng)該是‘話不投機(jī)半句多’”，說(shuō)完我們都笑了。像這樣的趣事我一口氣還能說(shuō)許多。

　　我已經(jīng)深深地迷上了評(píng)書(shū)，目前我已經(jīng)聽(tīng)完的有《三國(guó)演義》、《水滸外傳》、《水滸傳》、《隋唐演義》，接下去爸爸又幫我下載了《岳飛傳》。但是，你可別說(shuō)聽(tīng)這些會(huì)影響學(xué)習(xí)，其實(shí)一點(diǎn)也不影響學(xué)習(xí)，反而對(duì)學(xué)習(xí)有幫助呢！什么？你們不相信，那我就說(shuō)說(shuō)上次的百科知識(shí)競(jìng)賽吧，記得出現(xiàn)了兩道題都是這些書(shū)中的人物呢。再加上單爺爺精彩的演說(shuō)，真是讓我佩服不已。

　　我們家晚飯時(shí)都喜歡加這么一道“菜”，和你們家不同吧。

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