四年級(jí)的作文實(shí)用5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　從小我就看過(guò)不少歷史典故，其中一個(gè)我最喜歡，印象最深刻的典故就是《曹沖稱(chēng)象》。

　　曹沖很小的時(shí)候就善于觀(guān)察，人人都很喜歡他。有一天，孫權(quán)給曹操送來(lái)了一頭巨象。曹操見(jiàn)那頭巨象身強(qiáng)體壯，四肢粗壯，十分罕見(jiàn)。為了想知道這頭巨象的重量，曹操特地聚集了眾大臣一起來(lái)商議，大臣們紛紛各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“拿個(gè)稱(chēng)來(lái)稱(chēng)一下�！庇械木驼f(shuō)：“這要造個(gè)多大的稱(chēng)，還是把它宰了切成塊兒稱(chēng)吧”。當(dāng)大家都在絞盡腦汁，爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，曹沖走了過(guò)來(lái)。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一通。只見(jiàn)曹操聽(tīng)了點(diǎn)頭稱(chēng)是，連連叫好。

　　曹操按照曹沖說(shuō)的方法，叫家丁們準(zhǔn)備好一條船，把巨象帶到了河邊，趕上船，當(dāng)船下沉穩(wěn)定后在船舷齊水面的地方劃上一條線(xiàn)。然后宰把巨象趕下船，再往船上裝石頭，直到船下沉到那條線(xiàn)的位置才停止，最后用稱(chēng)稱(chēng)出船上石頭的重量，這樣巨象的重量就測(cè)算出來(lái)了。

　　曹沖的'這個(gè)辦法不僅不用宰大象，而且還很輕松的量出它的體重。這個(gè)辦法“嘖嘖”讓大家稱(chēng)贊，眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。

　　這就是我最喜歡的歷史典故，它告訴我們無(wú)論遇到什么困難，都要冷靜地分析，多動(dòng)腦。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫暖的大家庭，每一處都洋溢著溫馨。

　　當(dāng)我們每天早上呼吸著新鮮的空氣踏入校園，首先映入眼簾的便是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，神圣而莊嚴(yán)的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一，全體同學(xué)站在旗臺(tái)前行注目禮，莊重的.氣氛，無(wú)處不體現(xiàn)祖國(guó)的無(wú)限魅力。

　　旗臺(tái)后面，便是我們?nèi)杖諏W(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了，踏進(jìn)教學(xué)樓，走在走廊上，就會(huì)聽(tīng)到班中傳出的令人欣悅的朗朗書(shū)聲。走進(jìn)教室，如果此時(shí)正適上課，你會(huì)看到班里的每位同學(xué)都正認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，老師十分慈愛(ài)的注視著每個(gè)同學(xué)，不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)。在老師陽(yáng)光般的辛勤教育下，同學(xué)們?nèi)缬酌绨阕聣殉砷L(zhǎng)著。

　　出了教學(xué)樓，對(duì)面即是花壇，里面的花開(kāi)得正艷，五彩斑斕，白的似雪，粉的似霞，紅的似火，美麗極了。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，這一景色又為校園增添了許多生機(jī)。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谂艿郎�，足球�?chǎng)上，籃球場(chǎng)上揮灑著汗水，那跳躍的身影，亦構(gòu)成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。

　　同學(xué)們?cè)谶@充滿(mǎn)智慧的環(huán)境里，聽(tīng)智慧的老師講課，汲取智慧的知識(shí)。這不正是一座充滿(mǎn)智慧的校園嗎？

四年級(jí)的作文 篇3

　　我是一只小青蛙，生活在大自然中，我有兩顆又圓又亮寶石般的小眼睛，一身綠皮大衣，一張彎月似的大嘴巴，因?yàn)槲议L(zhǎng)得可愛(ài)所以媽媽給我取名小愛(ài)。

　　我和媽媽云游四海，走到哪里哪里就是我們的家，現(xiàn)在我的臨時(shí)住所在農(nóng)民伯伯的田野旁，我們每天以捕捉田野的害蟲(chóng)來(lái)填飽肚子，吃飽后我們就躺在田野上曬太陽(yáng)或在小河里泡澡，日子真是過(guò)得舒服。

　　可是好景不長(zhǎng)，在一個(gè)黑漆漆的晚上，我正在美夢(mèng)中，突然一陣慘叫驚醒了我，我揉了揉睡意朦朧的雙眼，打了各哈欠，只見(jiàn)一群人打著手電筒，拿著麻袋正在捉我的同伴們，我嚇得冷汗淋漓，立馬四處逃竄，我跳呀跳躲到一根電線(xiàn)桿后，我以為這是一個(gè)安全之地，認(rèn)為那些可惡的人不會(huì)發(fā)現(xiàn)，可是沒(méi)想到這時(shí)一個(gè)黑影出現(xiàn)在我身后，他立馬伸手把我抓住丟入麻袋中，回想起那人的一副嘴臉，真不知我會(huì)下場(chǎng)如何，于是我哇哇大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我和同伴們被帶到了一家餐廳，這時(shí)我模模糊糊地看到餐桌上有許許多多被剝皮用油炸的同伴，廚房也傳了陣陣慘叫我害怕極了，想想被油炸的是多么痛苦呀！于是我使勁抓麻袋把袋子弄出幾個(gè)小洞，費(fèi)力九牛二虎之力才鉆了出去，有重新回到了我的家，這時(shí)的`家變得狼狽不堪，小河的水變得渾濁不堪，還有臭味，同伴們都搬走了，剛過(guò)不久人類(lèi)有新修了一家加工廠(chǎng)，著加工廠(chǎng)不停的排放臟水，面對(duì)這樣的環(huán)境我該如何生活呀！

　　�。∪祟�(lèi)，請(qǐng)你們不要再捕捉我們了，我們是好青蛙可以捉害蟲(chóng)，求你們還我們一個(gè)安全、舒適的家讓我們多為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。

四年級(jí)的作文 篇4

　　有人喜愛(ài)那深藍(lán)的星空，有人喜愛(ài)那茫茫的大海，有人喜愛(ài)那蒙蒙的細(xì)雨，可我喜歡那多姿多彩的云。

　　天空是一個(gè)碩大無(wú)邊的舞臺(tái)，白云在“表演”精彩的節(jié)目�？�，幾朵白云向臺(tái)上走來(lái)了。走在最前面的`是一只“小綿羊”在津津有味的吃青草；后面緊跟著一只“大公雞”在專(zhuān)心致志的打鳴；突然出現(xiàn)了一只怪獸，樣子很可怕，張牙舞爪，我的表情非常緊張，向天空大聲呼喊：“綿羊，公雞，你們快跑��！”這么一喊它們聽(tīng)見(jiàn)了，拔腿就跑，但大事不妙，怪獸加快了速度，轉(zhuǎn)眼間超過(guò)了公雞，追上了綿羊。就在怪獸與綿羊滾成一團(tuán)的時(shí)候，公雞的頭不見(jiàn)了，腿消失了，尾巴斷裂了，漸漸地，身子散開(kāi)了，綿羊也不知去向了……

　　不一會(huì)兒，云朵凝成一團(tuán)，像一只快要下水而可愛(ài)的“小海龜”，在它面前的云像洶涌的大海。在它面前腳下到水中，后腳未進(jìn)水時(shí)，它微微的搖了搖尾巴，好像跟人們說(shuō)：“再見(jiàn)！”轉(zhuǎn)眼間，它也消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　云，變化無(wú)窮，神秘莫測(cè)，我喜歡它，看它表演節(jié)目。

四年級(jí)的作文 篇5

　　暑假，爸爸，媽媽帶著我去了東戴河，東戴河可真美啊!

　　剛到東戴河，我們就來(lái)到了海邊，我被眼前的海面吸引住了，海面面風(fēng)平浪靜，猶如一面鏡子。海水里有綠色的海草，我把小腳丫伸進(jìn)海水里，發(fā)現(xiàn)涼涼的。我迫不及待地下水了，一不小心嗆了一口水，海水的味道咸咸的。

　　玩累了，我們來(lái)到了金黃色的沙灘上休息，發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多顏色的貝殼，白的.、黑的、黑白相間的………美極了! 我撿了許多貝殼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)貝殼都很脆弱，一踩就碎了。

　　沙灘上還有一只只奇怪的小家伙，它的名字叫寄居蟹，它好像把貝殼當(dāng)成了自己的家。寄居蟹伸出了頭，大搖大擺地?fù)]舞著自己的大鉗子，仿佛在說(shuō)沒(méi)人能贏過(guò)我。爸爸幫我捉了一只寄居蟹，正好，我把它放在了我們堆的沙堡里，結(jié)果它怎么也爬不出來(lái)，真是笑死我了。

　　我喜歡優(yōu)美的東戴河，我愛(ài)美麗的東戴河，小朋友們，如果有時(shí)間，也來(lái)東戴河看一看吧!

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