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    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文

    時(shí)間:2023-10-24 18:04:18 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文(優(yōu)選3篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文(優(yōu)選3篇)

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1

      樟木的紅糖木薯餑,是一種備受人們青睞的美食,我也不例外地喜歡它。

      經(jīng)常走到荔園菜市旁,便能聞到一絲絲香味。轉(zhuǎn)過(guò)街角,走到紅糖木薯餑攤前,我總會(huì)放慢腳步,和好朋友買(mǎi)一份一元三個(gè)的木薯餑,然后在一旁經(jīng)靜地等待著。

      木薯餑剛拿出來(lái)時(shí)呈白色,近似矩形,上面還沾了許多木薯粉。它厚約七八毫米,長(zhǎng)約五六厘米,寬約四厘米。老板叔叔將它放在鍋上,鏟起一些紅糖漿,均勻地灑在各個(gè)木薯餑上。約摸過(guò)了一分鐘,木薯餑逐漸變透明,叔叔將木薯餑一翻,再用鏟子一壓——一股熱氣撲面而來(lái)!昂孟惆!”一股暖暖的'香甜味兒飄出,大家都貪婪地吸著每一寸香甜的氣息。再看那木薯餑,稍微有些焦黃,透明的顏色中摻雜著橙紅色,更顯得誘人。

      木薯餑熟了,老板叔叔將它裝進(jìn)一個(gè)袋子里,再淋上一勺子紅糖水,一聞,!如蜜糖般甜,卻沒(méi)有蜜糖那般膩;有水果的清新,但遠(yuǎn)比水果甜。一咬,!如棉花糖般柔軟,卻沒(méi)有棉花糖那般粘牙;有龜苓膏的爽滑,但遠(yuǎn)比龜苓膏軟糯,它甜,但不膩;糯,但不粘!罢婧贸!”我和好友們交口稱贊道。當(dāng)再一摸口袋,天哪,沒(méi)錢(qián)了!意猶未盡的我們舔舔唇上的蜜汁,真是吃了還想吃啊!

      說(shuō)起木薯餑,就有那么幾個(gè)場(chǎng)景不得不提了。

      紅糖木薯餑那香,連蜜蜂也都吸引過(guò)來(lái)了。一次在等待吃木薯餑時(shí),幾只蜜蜂突然飛來(lái),一直盤(pán)旋在這個(gè)小攤上方。一只大膽的蜜蜂還“舍生取義”呢,三番五次地想降落到那口溢滿了香味的鍋里。唉,我們這些食客還得幫忙趕蜜蜂呢。

      這木薯餑好吃,也不單單是我和幾個(gè)好友認(rèn)為的,幾次經(jīng)過(guò)那攤,攤前也是有不少人呢!這可苦了老板,一人又收錢(qián)又料理餑。據(jù)說(shuō)還有人想吃時(shí)專(zhuān)門(mén)打電話找老板呢!

      就算我不說(shuō),這樟木紅糖木薯餑的美味也是板上釘釘?shù)氖聦?shí)了。希望來(lái)品嘗并給它點(diǎn)贊的人們?cè)絹?lái)越多!

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2

      太陽(yáng)剛剛爬上山頭,輛輛挖掘機(jī)已經(jīng)開(kāi)到了村口,個(gè)個(gè)施工隊(duì)員緊跟在車(chē)輛的后面。咦,這些人來(lái)干什么呀?叔叔阿姨們急匆匆地跑到施工隊(duì)探問(wèn)情況。哦,原來(lái)是區(qū)政府的施工隊(duì)來(lái)咱們村治理小河呢!頓時(shí),條爆炸性新聞在村里傳開(kāi)了:“修河了,治水了,大伙兒快來(lái)看哪!”

      村口的大路上下子聚集了熙熙攘攘的人群,大伙兒議論開(kāi)了。

      “咱們村前的小河呀,是該治理了,不能再臭下去了!睆埓鬆敻锌卣f(shuō)。

      “咱們家鄉(xiāng)的這條小河呀,原來(lái)的水是碧清碧清的,河道也比現(xiàn)在寬多了,那時(shí)的魚(yú)兒、蝦兒可多啦,哪像現(xiàn)在整條小河見(jiàn)不到條魚(yú),而且老遠(yuǎn)就能聞到臭氣!”說(shuō)起家鄉(xiāng)的小河,劉奶奶傷心極了。

      “哎!”李叔叔惋惜地嘆了口氣,“現(xiàn)在的河水呀,棕褐色的,上面還 浮著層油漬,哪個(gè)敢洗澡啊!”

      “都怪我們自己沒(méi)有環(huán)保意識(shí)!睆埓鬆敿(dòng)地說(shuō),“小河是被我們自己弄臟的!”

      這時(shí),幾位嘴叼口快的阿姨們發(fā)起了牢騷:“有的人往河道里填土造田,弄得河道只有原來(lái)的半寬了;有的人不是往小河里倒垃圾就是往小河里丟舊衣服、丟死了的家禽家畜;有的人在小河邊建起了養(yǎng)雞場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng),雞糞豬糞直接排入小河里。小河哪經(jīng)得起咱們這樣折騰!”

      聽(tīng)到這兒,我情不自禁地脫口而出:“大家既然已經(jīng)找到癥結(jié)了,以后就要以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)小河,讓江清水出衢州!睕](méi)想到我的話音剛落,雷鳴般的掌聲立刻響了起來(lái),久久地回蕩在村子上空。

      “對(duì),還 是小姑娘說(shuō)得好。她把我們的心里話都說(shuō)出來(lái)了!”

      “對(duì),咱們現(xiàn)在就去小河里清理垃圾!”

      人流開(kāi)始向小河移動(dòng),我也隨著人流奔向小河。我抑制不住內(nèi)心的喜悅,仿佛今天的太陽(yáng)也格外得燦爛,格外得溫暖!

      在揀垃圾的`時(shí)候,我了解到區(qū)政府的這次治水行動(dòng),不但要疏浚河道,還 要澆筑水泥河岸。不但要對(duì)小河兩岸的違規(guī)建筑實(shí)行“三拆改”,還 要在小河的兩旁建綠化帶、建休閑公園呢。好消息接二連三地傳來(lái),我的心暖烘烘的。

      啊,五水共治,構(gòu)筑著最美浙江的藍(lán)圖,也激發(fā)著家鄉(xiāng)人的環(huán)保行動(dòng)。五水共治,必將帶給家鄉(xiāng)條最美的小河,也必將帶來(lái)家鄉(xiāng)人最美的生活!

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3

      我一直忘不了的景色,那就是童年時(shí)那條家鄉(xiāng)的河了。

      春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的季節(jié),家鄉(xiāng)河旁邊的桃樹(shù)開(kāi)出粉紅色的桃花,河對(duì)岸的桔子樹(shù)葉抽出了嫩芽,小河兩岸一片綠油油的。小河里的水嘩嘩地流動(dòng)著。在這個(gè)美麗的春天里,聽(tīng)著小河美妙的演奏,我們唱著那些動(dòng)聽(tīng)的童謠,感到十分的幸福。

      夏天,河邊的.一些大樹(shù)枝繁葉茂,人們?cè)诟N累了的時(shí)候,還可以在大樹(shù)下休息。記得有一年的夏天,我正在和奶奶給青菜澆水施肥時(shí),我的腳一滑,摔倒在旁邊的小河里,還好,那時(shí)候小河里的水很淺,奶奶找了爸爸,才把我拉了上來(lái)。

      秋天,是一個(gè)豐收、愉快的季節(jié)。河邊綠色的桔子樹(shù)掛滿了黃澄澄的桔子,好像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。小孩子們幫著大人一起收桔子。小河邊上還有許多田螺,等到水淺的時(shí)候,爸爸還會(huì)帶著我下去找田螺呢!這邊撈撈,那邊撈撈,玩得不亦樂(lè)乎!

      冬天,河里很少結(jié)冰,因?yàn)槲覀冞@兒下雪很少,我們這些小朋友天天盼著能下雪,記得有一年,下起了雪,小河也結(jié)冰了,我們?cè)诤用嫔显冶吡將一些冰往嘴里送,嚓,嚓地咬了起來(lái)。

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的河,它給我的童年增添了許多的樂(lè)趣。

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