(優(yōu))二年級作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　今天，我和姑姑、姑父一起去南禪寺玩。

　　南禪寺人山人海，原來正在舉辦美食節(jié)。這里有羊肉串、玉蘭餅、各類燒烤，還有好多我沒見過的小吃�？粗�這么多的美食，真是饞死我了。廣場上有好多擺地攤的，絨布上擺放著很多小巧又精美的物件，有銀洋、郵票、玉器、陶瓷等。

　　我邊走邊看，突然看到有個姐姐在編手鏈。她熟練的'將塑料小繩穿來穿去，不一會兒，一只小巧的招財貓就編好了。姑姑問我要嗎？我說：“要，要�！蹦俏唤憬銕臀野咽宙湸魃�，多別致呀，我好喜歡！

　　今天讓我又飽口福又飽眼福，真是開心呀！

二年級作文 篇2

　　你見過彩虹嗎?夏天雨過天晴，太陽公公一出來，你就能看到彩虹了。

　　今天，我從外婆家出來，回家的路上，天突然暗了下來，接著變下起了大雨。雨停后，太陽公公出來了，大地一片光明。突然，我發(fā)現(xiàn)天空中有一座彎彎的拱橋影子，影子越來越清楚，我驚叫起來：“��！是一條美麗的彩虹！”我瞪大雙眼看著那一座架在天空中的彩橋，再陽光的照耀下，閃著各色各異的光芒：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。過了一會兒，彩虹的顏色漸漸淡了，最后全部消失了。

　　這是我第一次看到彩虹，給我留下了難忘的.印象和美麗的遐想。

二年級作文 篇3

　　今年暑假媽媽帶我去了一趟桂林，這是我第一次坐飛機(jī)。剛進(jìn)飛機(jī)場，我就透過玻璃看到了一架架飛機(jī)，別提有多興奮了。

　　我迫不及待地登機(jī)之后，伴隨著空姐動聽的提示音，飛機(jī)開始起飛了，我終于可以近距離地看到高高在上的白云，不過后來飛機(jī)的高度竟然比白云還高了，這就是我們的第一天——機(jī)上之旅。

　　第二天我們?nèi)チ岁査�，坐上一艘四星級游船，去看看是不是像�?dǎo)游說得那么美�！澳銈兌悸犝f過桂林山水甲天下吧？”接著導(dǎo)游又給我們補(bǔ)充了一句：陽朔山水甲桂林。果不其然，這漓江的水碧綠碧綠的，周圍的.山千姿百態(tài)：有的像駱駝、有的像獅子、還有的像老人，漓江真美呀！

　　第三天我們?nèi)ヅ懒似俨迹瑢�，你沒有沒聽錯，是“爬”而不是“觀”，一般我們見到的瀑布都是用眼睛去看的，但這次的瀑布，需要我們?nèi)斯づ逝�。我們穿著草鞋、披著雨衣、帶著頭盔，大家一起拽著繩子一步一步往上爬，一眨眼的工夫我們就爬到了頂部，但這個爬瀑布的過程真的很有趣！

　　桂林的風(fēng)景真美呀，明年我還要再來！

二年級作文 篇4

　　1. 結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　2. 文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

　　3. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　4. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　5. 文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

　　6. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　7. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　8. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　9. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　10. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　11. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　12. 結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永

　　13. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

　　14. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點突出

　　15. 語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

　　16. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實體現(xiàn)出作者良好的.語言駕馭能力

　　17. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

　　18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

　　19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　20. 文章簡潔明了語言平淡樸實

二年級作文 篇5

　　爸爸給我買了一艘遙控船。

　　一天，我上完英語課以后，利用休息時間和我的好朋友吳袆雙一起到西院二系教學(xué)樓后面的養(yǎng)魚池去試我的遙控巡邏船。

　　我們到了養(yǎng)魚池的.岸邊，把已經(jīng)裝了電池的模型船放入水中，試航就正式開始了。首先，我把遙控器上的兩個操縱桿一起往前推，二個螺旋槳就轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)的速度簡直比真正的軍艦還要快。后面我就開始玩花樣了，我讓船一會兒前進(jìn)、后退，一會兒向左、右轉(zhuǎn)，有時候眼看著要撞到石頭上了，我又馬上把它退回來，還有時候左舷或者右舷擦著岸邊石頭了，我會根據(jù)它是哪邊擦著了而決定停掉哪一個螺旋槳。我之所以這么熟練是因為在此之前我已經(jīng)瀏覽好幾遍說明書并熟記了操作程序。不過有時一不小心也會碰著石頭，幸虧撞的不是很厲害，所以船只沒有遭到損壞，真是不幸中的萬幸。正當(dāng)我們玩的盡興的時候，船的速度漸漸慢了下來，我知道是電力不足了，我們只好遺憾收起模型回家給電池沖電了。

二年級作文 篇6

　　我是可愛的小男孩，一雙濃濃的眉毛下鑲嵌著一對黑溜溜的眼睛，炯炯有神；一個高高的鼻子，嗅覺特別靈敏，媽媽說像狗鼻子；一張嘴小小的卻能說會道，總能惹得媽媽哈哈大笑。最有意思的是我那頭發(fā)，短短的，摸上去硬硬的，就像一根根刺，媽媽又叫我小刺猬。

　　我愛好廣泛：打球、做游戲、跳繩……最喜歡的.還是看書，班上同學(xué)都稱我為“小書蟲”。有一次，爸爸給我買了一套《孫悟空科學(xué)七十二變》的書，我可喜歡了！早上一起床我就看起來。媽媽走過來對我說：“兒子，弟弟哭了，我得去哄哄他，鍋里燒著粉干，你看一下，等燒好了把煤氣關(guān)一下�！闭f完，只聽見“嘣”的一聲房間門關(guān)上了。呀！這本書的誘惑力很強(qiáng)，怎能不讀它呢？于是，我就接著往下看了，這一看，早已把看粉干的事拋到九霄云外�！斑�，什么味兒？竟然還冒煙？”“兒子，我讓你看粉干看哪里去了，這下好了，胡了，還差點著火呢�！北е�弟弟走出房間的媽媽大喊起來。我嚇出一身冷汗，丟下書本跑向廚房，沒辦法，只好接受了媽媽的教訓(xùn)。晚上睡覺前我又看，竟然忘了時間，一直看到了十一點鐘，第二天上學(xué)都差點遲到了。

　　每個人都有優(yōu)點和缺點，我的優(yōu)點有很多，比如說：考試成績好、喜歡干家務(wù)活、看書？我也有缺點，比如：不喜歡寫作業(yè)，我希望自己能慢慢改掉不喜歡寫作業(yè)的缺點。

　　我長大最想做的事是當(dāng)廚師，因為廚師可以為大家做許多美食，當(dāng)我做的美食受到客人稱贊時，我的心里一定會美滋滋的。

　　這就是我。你們喜歡我嗎？

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