實(shí)用的五年級(jí)的作文優(yōu)選(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
那是一個(gè)初春的清晨，春寒料峭，斜風(fēng)細(xì)雨，天氣冷叟叟的。我和媽媽準(zhǔn)備坐班車回青陽。
我們來到客車站牌，發(fā)現(xiàn)站牌旁早已站滿了人，大家都在焦急地等待著去縣城的大客車的到來。時(shí)間一分一秒地過去了，突然，一個(gè)小女孩叫道“車來啦!車來了!”頓時(shí)人群興奮得“嘰嘰喳喳”的。大客車不偏不倚的停靠在了站牌旁，大家一窩蜂地往上擠，生怕錯(cuò)過了這班車去不了縣城(畢竟一天只有一班車)。我和媽媽隨著人流上了車，坐在后排的座位上。這時(shí)一位個(gè)子大、肩膀?qū)挕⑸泶┚G軍裝的年輕人登上了大客車，他環(huán)顧了一下四周，并沒有選擇座位坐下，而是徑直靠在了過道旁的車窗前，車?yán)镱D時(shí)暗了下來。大客車不緊不慢地行駛在去縣城的馬路上。車內(nèi)許多乘客開始對(duì)那個(gè)大個(gè)子不滿，畢竟嘛!下雨天車內(nèi)光線本來就不好，再被這個(gè)大個(gè)子一遮豈不更暗了?大家都用鄙夷的目光盯著那個(gè)大個(gè)子。誰知他不但不讓，反而和窗戶貼的更緊了，這更引起了大家的惱怒，紛紛對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，車行駛到了一個(gè)站牌旁停了下來，那個(gè)大個(gè)子旁邊座位上的一個(gè)乘客下車了，大個(gè)子本可以跨一步就坐下來的，可他寧愿站著也不愿坐下。就這樣，別人又把那個(gè)座位給占了。這下，那個(gè)大個(gè)子成了全車人的笑柄。大人們對(duì)他又是譏諷嘲弄，又是挖苦。一位中年婦女撇著嘴說：“喲!瞧著大個(gè)子，可真是個(gè)大好人吶!”另一位婦女接口道：“是啊!真是活雷鋒啊!”甚至還有一些小孩子指著他的鼻子喊：“傻大個(gè)!傻大個(gè)!”我心里也挺納悶：這大個(gè)子不會(huì)真是一個(gè)傻子吧!面對(duì)這些，大個(gè)子沒有生氣，只是憨厚的笑著，依舊貼在車窗旁默不作聲。
車停了一站又一站，大個(gè)子也是站了一程又一程，只是他旁邊座位上的乘客換了一茬又一茬。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，大客車終于抵達(dá)了縣城。乘客們開始陸續(xù)下車，站在前面的大個(gè)子這才離開那扇窗戶走下了車。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)：那扇窗戶的玻璃破了一個(gè)大洞，再看看大個(gè)子的`后背，整個(gè)濕漉漉的，全是被雨打濕的痕跡。大個(gè)子那寬大的背影消失在了茫茫人�！�
頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，心情久久不能平靜。是啊!一滴水能折射出太陽的光輝，一個(gè)人的一言一行，一舉一動(dòng)都能反映出他的人格和道德品質(zhì)。讓我們學(xué)習(xí)大個(gè)子叔叔，做一個(gè)崇德向善，對(duì)社會(huì)有用的人吧!
五年級(jí)的作文 篇2
在媽媽工作的園區(qū)里，有一群特殊的小朋友。他們從出生起就被無情地奪走了聽到這個(gè)世界上聲音的權(quán)利。他們?cè)跓o聲的世界里成長(zhǎng)，從戴上助聽器或人工耳蝸的那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學(xué)習(xí)語言。
中秋節(jié)前一天，媽媽告訴我說她們園區(qū)里有活動(dòng)，一群充滿愛心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節(jié)日的祝福。像這樣活動(dòng)場(chǎng)面，我怎么能錯(cuò)過？就要求媽媽去上班時(shí)帶上我。
下午四點(diǎn)左右，叔叔阿姨們滿臉微笑來到園區(qū)。他們帶來了大米、食用油、水果和香甜的'月餅。在老師的引領(lǐng)下，他們走進(jìn)教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是驚奇，他們?cè)趺磿?huì)開口說話呢？園區(qū)老師向愛心人士講解了小朋友們的助聽設(shè)備以及他們艱難的康復(fù)過程。愛心人士們向老師豎起了大拇指，對(duì)小朋友們產(chǎn)生了更多的憐愛。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的臉龐，親切的目光泛著淚花。在老師的提議下，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，為愛心人士表演了節(jié)目。他們邊唱邊跳，我們都被感動(dòng)了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒！”
相處的時(shí)間有些短暫，我們依依不舍地告別，愿更多的人來關(guān)愛這些特殊的小朋友，將愛傳遞下去。
五年級(jí)的作文 篇3
我的妹妹今年9歲了，和我差三歲。她的手細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像雨后新出的筍芽尖兒，又像削尖的蔥根。圓圓的手背，嫩嫩的掌心，猶如一張龐大的地圖。她的五個(gè)腳趾差不多是齊的，好似一個(gè)個(gè)蒜瓣兒，相親相愛的.擠在一起。那些小小的腳趾在沙子上伏著，白色的腳趾像一枚美妙的小貝殼兒貼在腳趾上。她的皮膚很白凈，圓圓的臉龐上一對(duì)醒目的大眼睛。她的身上穿著一件粉紅色的衣服。衣服上有兩個(gè)小小的口袋�？诖锓胖峙梁陀眉堈鄢傻幕ê托∪�，衣服胸前還繡了一朵花。
我當(dāng)姐姐已經(jīng)有5，6年了，不怨媽媽先生我，卻怨上帝給我安排了這么一個(gè)妹妹，其實(shí)，妹妹長(zhǎng)得很可愛，那張小而乖巧的嘴，說出話來讓人甜到心底里，可一叫我，我卻總用那尖兮兮的語氣對(duì)她說：“我才不理你！”妹妹，在這里姐姐對(duì)你說聲：“對(duì)不起！”
我愛你！妹妹！
五年級(jí)的作文 篇4
很多人不可以生二胎時(shí)，我已經(jīng)成為了那個(gè)二胎。當(dāng)很多人還在討論有二胎后，生活會(huì)有什么變化時(shí)，我已經(jīng)做二胎好多年。
做二胎有很多好處。其中之一就是可以欺負(fù)一胎——我哥哥。我哥哥上大學(xué)了。他有臺(tái)手提電腦。每次，他放假回家。我就搶他的電腦。他一會(huì)兒說等會(huì)給我玩，一會(huì)兒說要用電腦做作業(yè)。總之，就是兩個(gè)字——我嘴巴一噘：“哼！不行，我就去哭給媽媽看！”哥哥一臉不耐煩地說：“去，快去，最好你現(xiàn)在就回到咱媽肚子里去�！薄看谓Y(jié)局都是一個(gè)版本：我玩著電腦，偷笑著哥哥被媽媽罵。
哥哥雖然很煩，但是你要是讓我把哥哥塞回媽媽肚子里，那我可不同意。因?yàn)槲易钕矚g哥哥帶我去超市。我在前面拿好吃的。他在后面付錢。我知道這錢可不是媽媽給的`，而是哥哥自己做兼職掙的。而且每次出去吃飯，媽媽問我和哥哥誰想去時(shí)，哥哥總是頭也不回地說：“頌頌想去吧！想去的話，媽，你就帶她去吧！”其實(shí)我知道哥哥心里可想去了。
我想做哥哥真不容易��！一胎不好做，幸虧，我是二胎！二胎的感覺，真好！
五年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸就是一位公司老板，很有錢。他大約有500000000美金。
我的爸爸就是個(gè)好爸爸，他長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的大臉，一頭黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，看起來也挺慈祥。
其實(shí)，我的爸爸就是個(gè)愛發(fā)火的爸爸。
那幾道題真就是幼兒做的，我“刷刷”幾筆就搞定了。爸爸又出了一道題，這道可難住了我，我思索了十幾分鐘也做不出來，我真像被美英聯(lián)軍打垮的伊拉克。
爸爸說：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)？”我一看爸爸的'臉色，明白不好，可腦子昏昏沉沉的，怎樣也集中不起來，瞌睡蟲又來搗亂，我真像就是被大規(guī)模殺傷性武器打敗了。
爸爸氣得火冒三丈，黑著臉，瞪著眼，大罵了我一通，那個(gè)大巴掌也險(xiǎn)些落下來，此時(shí)可就是最后還就是忍住了。爸爸看著我可憐巴巴的，真就是不會(huì)，只好細(xì)細(xì)地給我說了一遍才準(zhǔn)許我睡覺。
我也明白爸爸就是為我好，疼起我來比誰都過份，有時(shí)候跟我玩起來也很“瘋”，像我的同齡人。所以，爸爸罵我我從不計(jì)較�？删褪俏疫�就是期望爸爸少發(fā)脾氣，因?yàn)閷?duì)身體不好呀。
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