六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
如果有人問(wèn)我：“ 你最想為誰(shuí)喝彩？”我一定會(huì)自豪的告訴你：“我要為我老師的眼睛喝彩！”老師，我為你的眼神喝彩，因?yàn)槟泐I(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槟愕难凵耦I(lǐng)著我翻過(guò)困難的大山；因?yàn)槟愕难凵裨谖倚判牡暮恿骼镲h蕩，我要讀懂你的眼——一雙神氣的眼。
記得有一次，做作業(yè)時(shí)，我遇到了一道難題。于是，我就閉上眼思考。我絞盡腦筋，思索著費(fèi)勁了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞。正當(dāng)我忙的不知所措時(shí)，我偷偷瞟了一眼同桌。突然，我感覺(jué)到有一道眼神射了過(guò)來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得慚愧。我總覺(jué)得有人要告訴我什么？我抬頭一看，老師正用他那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛望著我，似乎在等待著我的反應(yīng)。我不在理會(huì)同桌的作業(yè)本了，我要自己獨(dú)立思考。我靜下心來(lái)，心平氣和的審題，找已知的條件，漸漸的解題有了眉目。我開(kāi)心極了。當(dāng)我再次抬頭時(shí)，老師正用贊許的目光鼓勵(lì)我。我開(kāi)懷的沖老師一笑。這樣感覺(jué)真好。我差點(diǎn)就犯錯(cuò)了，想到這里我就對(duì)老師充滿(mǎn)了無(wú)盡的感激。特別是老師的那雙眼睛，她照在了我的.心里。
以后，當(dāng)我遇到了什么事，我都向老師的目光求助，從她的目光中搜索我想要的一切答案。在我當(dāng)學(xué)習(xí)委員時(shí)，同學(xué)們諷刺我，我實(shí)在忍無(wú)可忍。當(dāng)我眼神里流露出“打退堂鼓” 的念頭時(shí)，老師的目光再次落在了我的身上。那目光柔而輕松，剛而堅(jiān)定，似乎在鼓勵(lì)我：“不要怕，大膽的做！”我被老師這一鼓勵(lì)，馬上想吃了定心丸，我頓時(shí)挑起了學(xué)習(xí)委員的重任。
這就是我的老師，你說(shuō)我難道不應(yīng)該為她的眼神喝彩嗎？她的眼神充滿(mǎn)了一切，她的眼神是一本百科全書(shū)。從她的眼神中我能讀懂一切。正如一首詩(shī)中所言：
老師的眼神，
如春天的陽(yáng)光，
照在小朋友的臉上，
暖在我的心窩里。
老師的眼神，
似芬芳的花朵，
在我們前進(jìn)的道路上，
散發(fā)這一切的芳香。
六年級(jí)年的作文 篇2
在一個(gè)晴朗的周末，我同姑姑她們踩著矯健的步伐，走進(jìn)了植物園。無(wú)疑，我們和進(jìn)植物園的游客一樣，有著同一個(gè)目標(biāo)——賞菊花。瞧那菊花，雖然不如“出淤泥而不染”的荷花那么亭亭玉立，沒(méi)有“貴夫人”牡丹那么雍容華貴，更沒(méi)有“花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”的桂花那樣馥郁芬芳，但是它迎風(fēng)而立，傲霜怒放，就像松柏那樣頑強(qiáng)。怪不得與梅蘭竹一起被稱(chēng)為“花中四君子”。
在道路兩邊的灌木上開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一根根金黃的柱子矗立著。這種小菊花大概有一個(gè)雞蛋那么大，花蕊黃得泛黑，花瓣的橙黃色則由里向外越來(lái)越淡。沒(méi)錯(cuò)，這就是黑心菊了。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了最熱鬧的中心。這里有數(shù)不勝數(shù)、千姿百態(tài)的菊花，還有美不勝收，由菊花組成的物體，它們各個(gè)都別具一格、獨(dú)一無(wú)二�？�，這邊的杭白菊被園林工人拼成了一個(gè)碩大無(wú)比的白蘑菇。哦！瞧那邊，在花海中，醒目地屹立著一只孔雀。不，這不是真的孔雀。我使勁揉了揉眼睛。這是一只“毛色”艷麗多彩的花孔雀。它的羽毛是五彩繽紛的懸崖菊，腦袋則是涂了顏色的泡沫，上面還畫(huà)了一雙炯炯有神的眼睛……這時(shí)，我的目光被一個(gè)龐然大物吸引住了——一個(gè)由萬(wàn)千朵菊花組成的高聳入云的花瓶。這可以說(shuō)不是花瓶養(yǎng)花，而是花養(yǎng)花瓶了。你想想看，如果花都枯死了，那花瓶就顯得很單調(diào)，也就失去了藝術(shù)價(jià)值�！翱炜矗炜�！”我對(duì)著妹妹大喊。這是兩匹奔騰的小黃馬。它們就像在草原上奔跑似的，黃燦燦的身體騰空而起，閃亮的鬃毛隨風(fēng)舞動(dòng)，迷人的雙唇張開(kāi)著，似乎在發(fā)出震耳欲聾的.叫聲，兩只前蹄向前跨越，猶如……這真是兩匹英姿颯爽的駿馬。
接著，我們又去看了盆中菊花。這朵菊花長(zhǎng)得可真稀奇，淺黃的花瓣就像龍的胡須一樣，一根一根錯(cuò)落有致，難怪叫古龍須。這里的白懷菊也不賴(lài)，花瓣兒白得透明，白得如雪。真是百花齊放，讓人心醉神迷呀！
時(shí)間不等人，我們?cè)摶丶伊�。這次的菊花展真是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，它不僅豐富了我的認(rèn)識(shí)，還讓我懂得了做事要有毅力、不怕困難，這樣才能享受風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
六年級(jí)年的作文 篇3
現(xiàn)在，老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫(xiě)字。這樣既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)粉筆。因此我要發(fā)明一種自動(dòng)顯字黑板。
這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的，像一個(gè)大屏幕一樣。黑板的左邊，有一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)是輸入鍵，按一下它就能把老師要寫(xiě)的字顯示在屏幕上。它還能調(diào)節(jié)科目呢！這個(gè)按鈕旁有一個(gè)科目調(diào)節(jié)器，上語(yǔ)文課了，老師就把調(diào)節(jié)器的拿頭放到語(yǔ)文上，這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字。同樣，上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課的時(shí)候就可以顯示出數(shù)字或英文了。第二個(gè)是清除鍵。它的`功能就是把輸錯(cuò)的字清除掉。第三個(gè)是放大縮小鍵，按一下能把顯示的字放大，按兩下能把顯示的字縮小。這樣，即使近視的同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了。
黑板的右邊有一個(gè)隱型收音器。這個(gè)收音器和隱型電腦是用超聲波相通的，老師想寫(xiě)什么，只要說(shuō)出來(lái)，然后按一下輸入鍵，收音器就會(huì)用超聲波迅速傳給電腦，想寫(xiě)的東西就出來(lái)了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！我想老師將來(lái)有了這塊黑板，一定會(huì)笑得合不攏嘴，因?yàn)檫@是我發(fā)明的。
六年級(jí)年的作文 篇4
今年四月上旬，我爸爸被公司選為藏干部，派去甘孜稻城縣支援工作。聽(tīng)就，那里是個(gè)青山綠水、天高云淡的，富于風(fēng)土人情的藏族自治州。
七月的暑假，在瀘州火熱似火，火辣辣的烤大地，我和媽媽準(zhǔn)備到爸爸那里去避署，與爸爸一起度過(guò)快樂(lè)的暑假。
十三日的清晨，我和媽媽坐上了爸爸一位好朋友的車(chē)去稻城縣。這一路上，不是走進(jìn)寸草不生的峽谷，就是走進(jìn)郁郁蔥蔥的原始森林，或是走在無(wú)邊無(wú)際的'大草原上。這些地方的天氣變化多端，一會(huì)兒是傾盆大雨，一會(huì)兒是陽(yáng)光明媚。公路旁一般有一條波濤兇勇的河水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩條長(zhǎng)龍，在大地母親身上盤(pán)旋著。我們經(jīng)過(guò)昆明、大理、麗江、香格里拉等著名地方。三天兩夜，幫到達(dá)了我夢(mèng)寐以求的地方——稻城。
稻城位于四川省西部，縣城海拔3790米，生活著三萬(wàn)勤勞、熱情樸實(shí)的藏族人同，這里有終年不比、神圣的冰川；也有號(hào)稱(chēng)古冰帽、大大小小的湖泊；還有清澈風(fēng)底，無(wú)色無(wú)味的溫泉
爸爸見(jiàn)了我們，笑紅了臉，興奮極了！我們?cè)诎职肿〉牡胤椒畔滦卸Y，休息一日，就去了世界聞名，青山秀水的圣地——亞丁
亞丁距離縣城有130公里。大約兩個(gè)小時(shí)后，我們就到達(dá)了亞丁山的腳下，而我們即將走的是蜿蜒般旋的公路，傳說(shuō)，共有九十九道彎，實(shí)際上只有二十四道彎。但還是弄得我頭昏眼花，昏昏欲睡。而正當(dāng)我到達(dá)山頂后，是一片蒼以翠頸拔，無(wú)邊無(wú)涯的森林，這時(shí)，讓我感到我置身于一片茫茫的綠色海洋中。在茂密的森林中，竟有一條哈達(dá)似的雪水灑向山下，沾起一滴滴晶瑩剔透的露珠，又好似一顆顆美麗透明的珍珠。這，使我豁然開(kāi)朗，神清氣爽。沒(méi)想到如此之高的山上，還有這么美麗，這么神圣，這么純潔的地方。
我信一邊走一邊欣賞著，不知不覺(jué)地，我們來(lái)到了一片空曠而又漂亮的草地，中間有一條平靜的雪河，平得沒(méi)有一點(diǎn)水花，靜得沒(méi)有一點(diǎn)水聲，完全像一肌鏡子，它一年四季，映著萬(wàn)里晴空，映著萬(wàn)里雪飄，映著萬(wàn)里牛羊。兩旁碧綠的草地中點(diǎn)綴著不計(jì)其數(shù)的野花，紅的，黃的五彩繽紛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋；近近品味，又像一塊五彩的地毯。一陣形霧彌漫過(guò)來(lái)，讓我感到這里是人間仙景。
而我們這時(shí)面對(duì)地是三座神山，意為三個(gè)菩薩。其中有座神山似一位英俊剛烈，神采奕奕的少年，意為金剛菩薩；另一座神仙浩白無(wú)瑕，宛若一位端莊嫻靜、冰清玉潔的少女，意為文殊菩薩；最后一座神山看似觀(guān)世去而來(lái)，有慈祥的目光視美不勝收的景色。
我們帶著戀戀不舍的心情離開(kāi)三座神山，來(lái)到了海子山。據(jù)說(shuō)，海子山海拔五千多米，上面人煙稀少，只有牛羊狼群和野兔，上億年前，還是一片汪洋大海呢。
初見(jiàn)海子山，會(huì)讓你感到，這里似乎是別的星球。因?yàn)檫@里有數(shù)不勝數(shù)的石頭星羅棋步地安置在草地上，這些石頭奇形怪狀，有的小到藥丸，有的大到橋墩，真是慰為壯觀(guān)！
這里是人間天堂，這里是海外仙山，蓬萊圣境！真是：不枉千里行，美景盡收心。神山對(duì)草美，雪流青翠暢。萬(wàn)石壯千里，河山傲祖國(guó)。
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