二年級(jí)作文(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友,他叫高曉冬。他非常喜歡槍,今天我就給大家講講他的故事吧。
有一天,高曉冬的媽媽帶我們?nèi)ベI玩具,他的媽媽說(shuō): “每人有25元,并且只能買一個(gè)玩具。”我倆聽后興致勃勃的開始挑選玩具。 我買了一個(gè)“BB三國(guó)”,花了二十五元,我覺得很值,可高曉冬卻買了一個(gè)五元的小槍,他拿著小槍可高興了,還舉起槍向我瞄準(zhǔn),我假裝中彈,他看到小槍發(fā)揮了作用,十分開心。我好奇地問(wèn)他:“高曉冬,你這樣買多不值呀,你有25元又只能買一個(gè)玩具,當(dāng)然是價(jià)錢越接近25元越好呀。”他卻說(shuō):“沒關(guān)系,瞧,這支槍多漂亮啊,黑色的'槍身,靈活的板擊,最可貴的是,這把槍可以裝子彈,并且子彈可以打得很遠(yuǎn),像真槍一樣,多棒!”他把這把槍放在手里,一邊說(shuō)著,一邊左看右看,愛不釋手。看著他那興奮的樣子我心想:他寧可花5元錢買一把槍,而心甘情愿的剩下20元,真有些不值,我不禁為他惋惜。
你看,我的朋友高曉冬就是這樣一個(gè)喜歡槍的人。
二年級(jí)作文 篇2
吃完午飯,奶奶問(wèn)我:“你覺得自己能考多少分?”我說(shuō):“數(shù)學(xué)可能一百,但語(yǔ)文肯定沒戲!蹦棠堂业念^,親切地對(duì)我說(shuō):“考不好沒關(guān)系,只要改過(guò)來(lái)就行。”不知不覺到了我應(yīng)該去拿報(bào)告書的時(shí)候了。
我在車上雙手合十,心里念叨:數(shù)學(xué)一百,數(shù)學(xué)一百。這時(shí)我對(duì)外公說(shuō):“老師可不可能改錯(cuò),把錯(cuò)的改成對(duì)的呢?”外公說(shuō):“不可能,老師只會(huì)把對(duì)的`改成錯(cuò)的!蔽液苁,一轉(zhuǎn)眼的功夫到了學(xué)校。
我滿懷希望地到了教室,瞬間被驚呆了。教室里好像馬戲團(tuán)一樣熱鬧,我到座位上,報(bào)告書就在桌上,我捂著眼睛露一點(diǎn)光,看到了自己的成績(jī)。語(yǔ)文我對(duì)自己的要求達(dá)到了,但數(shù)學(xué)沒達(dá)到,那時(shí),眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)了。我看見同學(xué)沒來(lái),就像小偷一樣打開了她的報(bào)告書,看到她的成績(jī),我又想笑,因?yàn)樗任铱嫉眠差。
試卷發(fā)了下來(lái),我看了一下語(yǔ)文,反面才叫搞笑。作文一項(xiàng)老師把正確的字圈了起來(lái),正當(dāng)老師寫了個(gè)減號(hào)時(shí)仔細(xì)一看是對(duì)的,只好寫了個(gè)零。我心想:“外公,你這個(gè)烏鴉嘴說(shuō)什么成什么!睌(shù)學(xué)卷子更讓我生氣,就是一個(gè)打錯(cuò)擦掉的勾。我心想:“外公你這張嘴簡(jiǎn)直比烏鴉嘴還臭名昭著。”我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),是一個(gè)空填錯(cuò)了。
放學(xué)了,到了車上外公開著車問(wèn)我考了多少分?我沒有回答,只說(shuō)了一聲:“唉!”
二年級(jí)作文 篇3
我是陶瓷,幾千年以來(lái),有著深厚的歷史文化。
我的家族是一個(gè)龐大的家族,從史前時(shí)代到秦朝那一段時(shí)期,我還是陶,人們用我來(lái)喝水、飲酒,存放食物等等,大多數(shù)的生活用具都是由我來(lái)負(fù)責(zé)的。
東漢年間,因?yàn)槭┯约夹g(shù)的發(fā)展,我從陶演變成了瓷。當(dāng)然,這還只是我旅行的起點(diǎn)。在五代時(shí)期,我的形態(tài)是白瓷或清白瓷。到了元代,我渾身有著青花顏色的花紋,那是二元配方法把我改成這樣的。明代,我“穿”上了美麗的斗彩和眼花繚亂的五彩。到了清代,我被撲上了粉色的胭脂,還被披上了一層又一層的顏色釉。一開始,我被手工捏制,再后來(lái),那些藝術(shù)家們?cè)谖疑砩暇窦?xì)刻,還畫上了很多精美的圖案,所以,我已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的'藝術(shù)品。
我的“家鄉(xiāng)”在景德鎮(zhèn),那里有得天獨(dú)厚的陶瓷生產(chǎn)條件,一方面有著豐富的礦產(chǎn)資源,比如瓷石、高嶺土;另一方面有著理想的燒窯燃料,比如馬尾松,可以持續(xù)燒制很長(zhǎng)時(shí)間,所以我的家鄉(xiāng)成為了一個(gè)著名的瓷都。
而我在這個(gè)寧?kù)o的瓷都里享受著浪漫的旅程。
二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)小堂妹,是我叔叔家的小孩,她叫文靜,今年4歲,長(zhǎng)得很漂亮,紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,一笑起來(lái)還有一對(duì)深深的酒窩,美麗的小臉像一朵盛開的鮮花,特別惹人喜愛。
文靜是個(gè)很淘氣的孩子。記得有一次,我正在埋頭做作業(yè),突然聽到一聲清脆的大喊:“大姐!蔽姨ь^一看,原來(lái)是文靜,她見我抬起頭來(lái),就用那調(diào)皮的眼睛看著我說(shuō):“大姐,給我一支筆和一本書好嗎?”我問(wèn):“你要它們干什么?”她說(shuō):“要了玩兒!蔽揖蛯(duì)她說(shuō):“大姐還有很多作業(yè)沒寫完,要是把筆給了你玩,就不能做作業(yè)啦!去……跟你二姐玩去,別在這瞎搗亂!”她撅起了小嘴說(shuō):“大姐壞蛋,大姐壞蛋!”說(shuō)完兩只大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),就走了。沒過(guò)一會(huì)兒,她又悄悄地走到我旁邊,正當(dāng)我聚精會(huì)神地做著一道數(shù)學(xué)題時(shí),筆突然被她抽去了,作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“破折號(hào)”。我生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身,看見文靜拿著我的筆把手背在身后,正歪著頭看著我呢。她那水汪汪的大眼睛直盯著我的面孔,眼里充滿了哀求,好像在對(duì)我說(shuō):“大姐,給我玩一會(huì)兒好嗎?”我看著她那副樣子,氣頓時(shí)消了一半,嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō):“等大姐把作業(yè)做好了,再給你玩好嗎?”她聽了我的話,眨了眨那雙機(jī)靈的大眼睛,放下筆,轉(zhuǎn)身出去了。
不過(guò)堂妹也很懂事。有一次,我媽媽從街上買了一些橘子,被她看見了,就連忙跑到我家,問(wèn)我要橘子,我給了她一個(gè),并給她剝好了。她拿了橘子,就朝奶奶家的'方向跑去。正巧,我也要拿幾個(gè)橘子給奶奶吃,就緊跟著她出去了,這時(shí),文靜早已跑到了奶奶面前,把我給她剝好的橘子,正朝奶奶嘴里塞呢,并問(wèn)奶奶好不好吃。奶奶笑了笑說(shuō):“好吃,你真是懂事的好孩子!蔽易哌M(jìn)屋放下橘子,高興地把她抱起來(lái)對(duì)她說(shuō):“文靜真乖!”文靜用兩只小手摸著我的臉天真地說(shuō):“大姐真乖!”我和奶奶都被她逗樂了,頓時(shí),屋里充滿了歡樂的笑聲……
這就是我那既淘氣又令人喜愛的小堂妹。
二年級(jí)作文 篇5
一天,小鴨子一不小心,掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。小鴨子不停地掙扎,可是無(wú)法逃脫掉這一關(guān)。小鴨子掙扎不出來(lái),它就不停地叫著:“救命!救命!”在路旁的小猴聽到了喊聲,小猴順著聲音,找到了掉進(jìn)深坑里的小鴨子。小猴飛快的.像閃電一樣,感覺都要比兔子還快了。它找來(lái)一根竹竿來(lái)救小鴨子,可是小鴨子的腳是合著的,它無(wú)法爬上去。
小猴看到正挎著小桶,要去樹林里采蜜的小熊。小猴張開它的大嘴,對(duì)著小熊喊:“你能不能幫我救小鴨子?”小熊的眼睛睜得大大的,豎起耳朵聽了聽,高興地說(shuō):“可以啊!毙⌒苡米约阂擅鄣耐盎厝Я艘煌八畞(lái),往那個(gè)深坑里倒進(jìn)去,可是毫無(wú)作用。
一旁的大象看到了小猴和小熊正在救一個(gè)人,它也不知道它們?cè)诰日l(shuí),它心里想:我的鼻子很長(zhǎng),我一定能把它救出來(lái)。大象走到深坑邊上一看,原來(lái)是一只小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)坑里。大象趴在地上,伸了一次又一次,可是,大象對(duì)掉進(jìn)深坑的小鴨子也無(wú)能為力。
最后,大家靈機(jī)一動(dòng),一同想出了一個(gè)好辦法,大家向小溪飛奔過(guò)去,舀了好多水來(lái),用水把小鴨子給浮了上來(lái)。
小鴨子得救了,小鴨子感動(dòng)的對(duì)著它們說(shuō)了一聲:“謝謝大家把我給救了上來(lái)!贝蠹乙矊(duì)小鴨子說(shuō):“小鴨子,不用謝!
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