[優(yōu)]實(shí)用的五年級(jí)作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　《蒙娜麗莎》是法國(guó)著名畫(huà)家達(dá)芬奇的名畫(huà)，蒙娜麗莎在畫(huà)中的微笑讓人難以猜測(cè)，作者達(dá)芬奇用了四到五年時(shí)間完成這一幅法國(guó)著名之畫(huà)。

　　神奇的色澤

　　當(dāng)我第一眼看見(jiàn)這幅達(dá)芬奇的著作——《蒙娜麗莎》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這一幅畫(huà)主要的顏色都是偏于棕色的，后面的背景也是棕色的，而且畫(huà)得非常細(xì)致，可并非全是棕色，還有土黃、咖啡色、朱紅色，這些顏色和諧地融合在一起，使得畫(huà)作不會(huì)單調(diào)。

　　神秘的微笑

　　《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)中的蒙娜麗莎有著謎一般的.微笑，在她的微笑中，我感覺(jué)到了百分之八十三的微笑程度，百分之三的怒火，百分之十四的悲哀。這種微笑讓人感覺(jué)很舒服，而且你看她的眼睛，不管你在哪兒看，這雙眼睛好像一直都盯著你看。

　　猜猜作者的想法

　　這一幅畫(huà)讓人感覺(jué)到了舒適，我猜可能是“蒙娜麗莎”這位女士請(qǐng)著名畫(huà)師達(dá)芬奇為她畫(huà)一張完美的畫(huà)像。

　　《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)可以說(shuō)是震驚世界，這幅畫(huà)也體現(xiàn)了達(dá)芬奇的技藝高超。達(dá)芬奇這位畫(huà)家用四到五年時(shí)間完成一幅畫(huà)，從這兒，我體會(huì)到了，只要一件事一件事認(rèn)認(rèn)真真地做，總會(huì)做好。

五年級(jí)作文 篇2

　　“媽，咱們?nèi)ツ膬恨k存折呀？去農(nóng)行吧�！薄笆裁崔r(nóng)行,我怎么不知道？”“你不知道的多著呢，到了就知道了�？熳甙�!”······啊，傳說(shuō)中的農(nóng)行終于出現(xiàn)了，隨即而來(lái)是一聲極其失望的“切，是這里呀。你早說(shuō)嘛，不就是農(nóng)業(yè)銀行嘛，真是的`。”

　　到我們了，我們辦了幾個(gè)手續(xù)后，工作人員讓我輸入密碼，可是小小的腦袋都要爆炸了也沒(méi)想出一個(gè)容易記的還要十分復(fù)雜的密碼，突然我想了一個(gè)家人的生日，我把年月日都輸入了，卻迎來(lái)工作人員一句話：“對(duì)不起我們坐在椅子上開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待之路，我在銀行簡(jiǎn)直是上躥下跳。終于，密碼只能是六位數(shù)字，請(qǐng)您重新輸入�！碑�(dāng)時(shí)我心里在重復(fù)一句話‘為什么？為什么？為什么？正當(dāng)我覺(jué)得自己快要瘋掉時(shí)，聰明的爸爸對(duì)我說(shuō)：“可以用后六位呀，不必死搬硬套呀�！蔽一腥淮笪�。輸入密碼并確認(rèn)后，存折辦成了。我得意地走出了銀行門······

　　通過(guò)這次辦存折，我明白了小孩子如果不想把壓歲錢給爸媽，就可以讓爸媽代辦存折，把壓歲錢存進(jìn)這個(gè)存折里，從小養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣也蠻好的。不過(guò)要小心保管，記住密碼哦！

五年級(jí)作文 篇3

　　近來(lái) ，我校掀起了一股玩悠悠球的風(fēng)氣。郭老師為了鍛煉我們的手眼協(xié)調(diào)能力，特舉辦了一場(chǎng)悠悠球王爭(zhēng)霸賽。

　　選手們帶著自己的寶貝——悠悠球出場(chǎng)了。哇！悠悠球的顏色可真多，有金黃色的、有銀白色的，還有大紅色的�；�紋也各式各樣，有的上面刻著狼頭的圖案，有的上面刻著閃電的圖案，令人眼花繚亂。

　　比賽快開(kāi)始了，選手們有的在檢測(cè)悠悠球，有的給悠悠球上潤(rùn)滑油，有的'則趴在地上給悠悠球換線。隨著郭老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)選手們手指纏線，用力甩下悠悠球，悠悠球便像一個(gè)小猴子般落了下來(lái)�？�，劉家名用手往空中一甩，左手的食指在空中轉(zhuǎn)了一圈，悠悠球就像被施了魔法一樣，跟著他的手也轉(zhuǎn)了一圈。宋偉平做了一個(gè)“金蛇狂舞”的招數(shù)，兩人斗得難解難分。這時(shí)，宋偉平見(jiàn)無(wú)法取勝，就使用了他的獨(dú)門絕技“偷天換日”。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，臉一繃，手一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，悠悠球也跟著他的手變化著，令人眼花繚亂。

　　這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了，只有手腦并用才能玩好悠悠球。我喜歡玩悠悠球。

五年級(jí)作文 篇4

　　在一片碧綠的草地上，長(zhǎng)著一棵非常高大的蘋(píng)果樹(shù)。在蘋(píng)果樹(shù)的腳下，長(zhǎng)著一棵小草。在微風(fēng)的吹拂下，小草隨風(fēng)飄動(dòng)，那真是婀娜多姿啊！挺惹人喜愛(ài)的。

　　一天早上，小草一大早就睡醒了，但是，卻悶悶不樂(lè)的'�；锇閭兤婀�，就上前問(wèn)它為什么不開(kāi)心。它沒(méi)吭聲，就哇哇大哭起來(lái)。它邊哭邊說(shuō)：你們看，蘋(píng)果樹(shù)來(lái)的時(shí)候比我要小，又是比我矮，可如今，可它卻長(zhǎng)得那么高，那么大。而我卻還是老樣子。每天，高大的蘋(píng)果樹(shù)都能在晨風(fēng)中歡快地歌唱，小鳥(niǎo)飛累了，就在它的頭上歇息。下雨了，它可以幫人們遮風(fēng)擋雨。樹(shù)上的果子熟了，人們就會(huì)來(lái)摘食。它的果子可以幫人們解暑，止渴，增加營(yíng)養(yǎng)，填飽肚子，用處可多了。而我只能抬頭羨慕它。我永遠(yuǎn)都那么渺小，不能幫助人們，也做不出什么貢獻(xiàn)�；锇閭兟�(tīng)了，悲傷地說(shuō)：是啊，你說(shuō)得很有道理�？蛇@，是天意，我們有什么辦法呢？說(shuō)完，便垂頭喪氣地走開(kāi)了。小草還在繼續(xù)哭，慢慢地，小草哭累了，在蘋(píng)果樹(shù)的懷抱下睡著了。

　　正當(dāng)睡意朦朧時(shí)，小草隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在叫它。它睜眼一看，原來(lái)是癩蛤蟆大叔在叫它：小草，你還好嗎？小草回答道：一看就知道，我沒(méi)事，你昨天說(shuō)的事我都聽(tīng)見(jiàn)了，其實(shí)，你不用悲哀，雖然你是那么地矮小，但是也有很多優(yōu)點(diǎn)，也是人們的好幫手�。∧憧梢员Ｗo(hù)土壤，可以綠化環(huán)境，在綠化方面，你也是功不可沒(méi)的�。【湍梦襾�(lái)說(shuō)吧！人們從來(lái)不贊美我，從來(lái)不欣賞我。他們總是說(shuō)青蛙能捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，很厲害。人們不但不欣賞我，甚至?xí)�有人說(shuō)癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。我本來(lái)也很傷心，但經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，這是沒(méi)什么好傷心的，人們總有一天會(huì)看到我的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)公平對(duì)待我的。你也一樣。小草感謝癩蛤蟆大叔開(kāi)導(dǎo)，擦干眼淚，露出燦爛的笑容。

　　從此以后，小草和同伴們快樂(lè)地生長(zhǎng)著，繼續(xù)為人類服務(wù)，幫助人們。

五年級(jí)作文 篇5

　　媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛(ài)的源泉；媽媽的山山水水，是人類的家園。人類的亂砍濫伐，使許多天然形成的景觀失去了原有雄偉壯觀，失去了最安全的保護(hù)層。如世界著名的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布。它曾是世界上流量最大的.瀑布，雄偉的大瀑布如千軍萬(wàn)馬，以排山倒海之勢(shì)壓下去，那雷霆萬(wàn)鈞的沖擊力足以所向披靡。那一瀉千里的水勢(shì)讓人震撼，折服。觀光者紛至沓來(lái)，在這從天而降的巨大水簾面前，置身于細(xì)細(xì)的水霧中，感受著這世外桃源的清新空氣，游客們常常為此陶醉不已，流連忘返。然而今天的大瀑布像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。我們?cè)僖猜?tīng)不到大瀑布咆哮的巨響，再也看不到大瀑布一瀉千里的水勢(shì)，只能眼睜睜地看著它消失在地球上。面對(duì)地球媽媽，面對(duì)大自然，我感慨萬(wàn)千：“人們�。�

　　都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！

　　從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，綠化環(huán)境，不讓一幕幕人為的悲劇重演�？煨盐虬�，保護(hù)我們的水、我們的樹(shù)、我們的地球，不要讓賽特凱達(dá)斯瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個(gè)沒(méi)有污染的地球留給子孫后代�！庇X(jué)悟吧！

　　人類！

五年級(jí)作文 篇6

　　上學(xué)期，我的眼睛近視了。爸爸為了讓我的眼睛早日康復(fù)，決定帶我去一家大醫(yī)院看病。

　　記得那天早上，爸爸五點(diǎn)就起了床，叫上還迷迷糊糊的我上了汽車。他連早飯也顧不上吃，只是出門時(shí)隨手拿了兩塊餅干。到了醫(yī)院，天還沒(méi)亮。爸爸就去排隊(duì)掛號(hào)了，我則躺在汽車?yán)锸媸娣�服地睡了一覺(jué)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我睡醒了，天也亮了，可爸爸還沒(méi)回來(lái)。九點(diǎn)多鐘，爸爸垂頭喪氣地回來(lái)了，內(nèi)疚地對(duì)我說(shuō)：“真對(duì)不起，兒子。白讓你起了個(gè)大早，人太多了，我沒(méi)掛上號(hào)�！被貋�(lái)的路上，爸爸一句話也沒(méi)說(shuō)。

　　第二天，爸爸三點(diǎn)就拉著我上了汽車。路上空蕩蕩的，只有我們這一輛車，人行道上更是一個(gè)人也沒(méi)有。就連平時(shí)不知疲倦地為人們驅(qū)趕黑暗的路燈，也不知跑到哪里睡懶覺(jué)去了。路上很黑，爸爸只好依靠車燈發(fā)出的微弱燈光來(lái)辨別方向。終于到了醫(yī)院，這時(shí)路燈剛剛睡醒，伸了伸懶腰后，才睜開(kāi)了雙眼，灑下了柔和的亮光……

　　雖然醫(yī)院要七點(diǎn)才開(kāi)始掛號(hào)，但掛號(hào)大廳里已經(jīng)擠滿了人。有的人站著看書(shū)打發(fā)時(shí)間；有的人坐在椅子上和別人閑聊；還有的人躺在鋪滿報(bào)紙的“地床”上睡得正香……爸爸也加入他們的行列。只見(jiàn)他左手拿著幾頁(yè)報(bào)紙，折疊著，像扇子似的扇著風(fēng)。右手拿著一本書(shū)，聚精會(huì)神地讀著。時(shí)而放下手中的“扇子”，去擦擦額頭上那豆大的汗珠。我也拿起一本書(shū)，但立刻又放下了。掛號(hào)室里太熱了，我根本無(wú)法集中精神讀書(shū)。

　　不知不覺(jué)中，天亮了。爸爸終于從擁擠的.掛號(hào)室里扒開(kāi)人群，鉆了出來(lái)。雖然他滿頭大汗，但臉上卻掛著興高采烈的笑容，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸這么激動(dòng)。他揮舞著手中的掛號(hào)條，大聲向我喊道：“兒子，快過(guò)來(lái)！取到號(hào)了！”看到爸爸掛上號(hào)后的激動(dòng)，我深深地自責(zé)，如果我平時(shí)多注意保護(hù)眼睛，爸爸就不會(huì)如此辛苦地為我排隊(duì)了……

　　生活中，這樣的事情不勝枚舉。正是父親用他那無(wú)私的臂膀?yàn)槲乙淮未螕纹鹆诉|闊的天地。

五年級(jí)作文 篇7

　　春節(jié)前，我的好朋友小梅、小松姐弟倆都病了，小梅得了敗血癥，小松盲腸炎開(kāi)了刀。今天是春節(jié)，我無(wú)論如何都要看望他們。

　　帶什么禮物呢？我想來(lái)想去，決定帶兩只氣球。

　　買氣球的人十分擁擠，我用盡全力，才擠進(jìn)去，買了一只紅色和黃色的氣球。

　　我一邊走，一邊想著我和小梅的友誼：我們一塊進(jìn)幼兒園，一塊打乒乓球，一塊跳繩，一塊默字。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，那只黃氣球從我手里溜了。我連忙去追，可是，已近晚了，只聽(tīng)“砰”的一聲，球碰在樹(shù)杈上，爆了。留下的只是幾片破碎的黃色球皮。我嘆了口氣，真后悔自己怎么不小心點(diǎn)，這……

　　我又買了一只藍(lán)氣球，這回，我把繩子捏得緊緊的，手都捏出汗來(lái)了，我像抓著快寶石似得，一點(diǎn)也不敢放手。

　　來(lái)到小梅和小松家，我把紅氣球給了小梅，藍(lán)氣球給了小松。這時(shí)，我感到小梅胖的像個(gè)“大頭娃娃”，因?yàn)樗�使用了太多激素。要不是那�?duì)烏黑的的大眼睛，我還認(rèn)不出她哩！弟弟小松則相反，變得面黃肌瘦，沒(méi)精打采。他們的媽媽馮阿姨，眼睛里布滿了血絲，我對(duì)他們一家的不幸表示同情。

　　小梅把氣球這摸摸那摸摸，沖著我笑了。望著我，我心里更加難過(guò)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，偷偷的擦去眼淚。心想，小梅啊小梅，你為什么患的是敗血癥呀！

　　回家的路上，我又看見(jiàn)那幾片破碎的黃色氣球皮，我蹲下身子，將它們一一撿了起來(lái)。如果你要問(wèn)：“這是干什么？”這是我和小梅友誼的紀(jì)念。也許，一個(gè)月，半年，一年后，小妹將會(huì)離開(kāi)人世。假如說(shuō)是這樣，那么，只要我一望見(jiàn)那幾片破碎的'球皮，小梅的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，這對(duì)我是一點(diǎn)安慰。假如說(shuō)，小梅的病會(huì)好，這也是一個(gè)紀(jì)念。

　　春節(jié)早過(guò)去了，那幾片破碎的球皮我一直珍藏著。啊，但愿它不是安慰，而是永恒的紀(jì)念！

五年級(jí)作文 篇8

　　孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪、草木之花多五出，獨(dú)有雪花多六出，白雪紛紛何所以，未若棉絮因風(fēng)起。古今中外，人們用了多少千古佳句贊美雪！它，圣潔無(wú)暇，它，就是雪。

　　在隆冬時(shí)節(jié)，因?yàn)樘鞖夂�冷，寒風(fēng)刺骨，所以大多數(shù)人都不大愿意出門，只有公路兩旁的松樹(shù)，仍然十分蒼翠，與寒冬叫勁。冬天里平日熱鬧的大街小巷如今變得死寂一般。

　　呼呼呼——，北風(fēng)突然從一個(gè)溫順可愛(ài)的小孩子變成了一位四處亂竄的急噪年輕人，把樹(shù)枝吹得四處亂搖，這時(shí)，我不禁響起了東風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。，整日呼呼響，與雀盡潛藏。，果然與此時(shí)景色大致不知何時(shí)，幾個(gè)雪花飄飄悠悠地，落到了我的頭上、腮邊、手背，我不禁抬頭仰望天空，一時(shí)間，雪花充滿了我所有的內(nèi)心深處，這一群群鵝毛把大地銀裝素裹，如同仙境一般，它，如此富有詩(shī)情畫(huà)意。

　　一夜之久，它為房子戴上了帽子，為大地裝上了帽子，為大地裝上了冬裝，為世界改變面貌，正是這形態(tài)各異的'雪，令我們不再寂寞。堆雪人、打雪仗、滑雪、滑冰歡聲笑語(yǔ)連成一片。

　　此時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)了一種情景：更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

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