二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)選]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小麗拿著橡皮筋出跳皮筋,她把橡皮筋綁在兩棵小樹上跳皮筋。玩的正開心,一位小弟弟在搖樹,給小麗數(shù)數(shù)。
這時(shí)候一位帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過(guò)來(lái)對(duì)小弟弟說(shuō):“你會(huì)把小樹搖疼的。咱們得想個(gè)辦法才是!闭f(shuō)完帶著小弟弟走開了,小麗抓耳撓腮卻不知道兩個(gè)人干什么去了。
大哥哥和小弟弟不一會(huì)就走了過(guò)來(lái),對(duì)小妹妹說(shuō):“我們搬的.椅子,把橡皮筋綁在椅子上 跳,好嗎?”“好的”小妹妹也爽快地答應(yīng)了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹穿上厚厚的外衣。
春天到了,保護(hù)樹木,人人有責(zé)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗。為了看看我平時(shí)鍛煉的`結(jié)果,媽媽和我決定舉行一場(chǎng)跳繩比賽。
“比賽開始”隨著我的一聲吶喊,媽媽舉起了手表,我拿起了繩子!耙,二,三……”隨著媽媽清脆的數(shù)數(shù)聲,我飛快地跳了起來(lái),跳著跳著我堅(jiān)持不住,腳給繩子絆了一下停了下來(lái)!皟鹤蛹佑汀眿寢尮膭(lì)我說(shuō),我咬咬牙堅(jiān)持跳了下去。
“99,100……時(shí)間到”媽媽高聲喊了起來(lái)。哇!我一共跳了112個(gè),我簡(jiǎn)直不相信自己,媽媽也高興地鼓起了掌。后來(lái)媽媽跳了132個(gè)。
“我和媽媽永遠(yuǎn)是最佳拍檔!”我和媽媽一起開心地笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
放學(xué)了,小明去上廁所。他剛走進(jìn)廁所就聽見流水的聲音。于是她上前一看,原來(lái)水龍頭沒(méi)有擰緊。他想,我?guī)退P(guān)了吧!這樣實(shí)在太浪費(fèi)了。于是他就把水龍頭關(guān)緊了。
可是后來(lái),他又一想,會(huì)不會(huì)這樣的.事情還會(huì)發(fā)生呢?經(jīng)過(guò)一番思考,終于想出了一個(gè)好辦法。于是他從教室里拿出了一張紙,在紙上面寫下了四個(gè)大字,節(jié)約用水。然后趕緊跑到衛(wèi)生間把紙貼在了,水龍頭對(duì)面的墻上,這才露出了笑臉。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
元旦前的一次體育課,是我們二年級(jí)段的拔河比賽。
雖然天氣很冷,但同學(xué)們的熱情卻很高,都把厚厚的.棉衣脫了下來(lái),準(zhǔn)備“大戰(zhàn)一場(chǎng)”。我看了看我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,競(jìng)?cè)皇嵌?)班,二(3)班的同學(xué)中有很多都是大胖子,想想力氣應(yīng)該也很大,我不禁擔(dān)起心來(lái)。
很快就輪到了我們班的選手和二(3)班的選手比賽,雙方抓緊繩子,“預(yù)備、開始”二(3)班覺(jué)得我們的選手高高瘦瘦,沒(méi)什么力氣,就掉以輕心了,我們趁這個(gè)好機(jī)會(huì)使勁一拉,二(3)班就被我們輕而易舉地拉過(guò)白線。二(3)班很不服氣,第二輪開始了,二(3)班用足了勁,一個(gè)個(gè)臉憋得通紅,眼看我們的選手就要輸了,這時(shí)我們班的拉拉隊(duì)大喊“加油、加油”給拔河的同學(xué)們加油助威,對(duì)方好像得意忘形了,我們班把吃奶的勁都使了出來(lái),一骨作氣,反敗為勝。最后,以2:0的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)方。
這次拔河比賽告訴我們,團(tuán)結(jié)就是力量。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
親愛(ài)的爸爸、媽媽:
您好!
爸爸您是我心中的.太陽(yáng),您常常能照明我純真的內(nèi)心世界。
媽媽您是我心里的一片海,就像涌起的浪潮一樣,常常再推我前進(jìn)。
爸爸您知道我睡覺(jué)經(jīng)常踢被子,在寒冷的冬天,甚至在冰冷的晚上,都是您常常起來(lái)給我蓋上被子,而您凍得卻直哆嗦,無(wú)意中醒來(lái)看到你離去的顫顫的身影,我疼在了心里,更烙在了腦海里!
爸爸,我知道您疼我,可是我還有時(shí)不僅不知道疼您、還錯(cuò)怪您。那一次,我錯(cuò)怪您了,我自己馬虎把卷子弄丟了就問(wèn)你給我弄哪去了,賴你弄丟的,氣得您光瞪大了眼睛不說(shuō)話。這件事之后,我很后悔,當(dāng)時(shí)我心情很急躁,請(qǐng)爸爸能原諒我。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我們的家鄉(xiāng)就是個(gè)風(fēng)光秀麗、景色宜人的好地方。
龍王山就是我們黃岡風(fēng)景區(qū)之一,那里山清水秀,風(fēng)景如畫,群峰屹立,真就是美麗極了!它還就是避暑的好地方,每當(dāng)夏季來(lái)臨,就會(huì)有許多游客來(lái)那里旅游觀光。龍王山確實(shí)就是一個(gè)仙境勝地,那里四面環(huán)山,樹木茂盛,有奇形怪狀的石頭,此時(shí)有獨(dú)具一格的亭子。如果你來(lái)到那里,必須會(huì)讓你感覺(jué)到自我仿佛進(jìn)入了鳥語(yǔ)花香的世界。
我們的家鄉(xiāng)還有聞名中外的東坡赤壁,有歷史悠久的`青云塔、有舉世矚目的黃岡中學(xué),家鄉(xiāng)的旅游風(fēng)景區(qū)還有很多很多,多的就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。
家鄉(xiāng)的山就是碧綠的,家鄉(xiāng)的水就是清澈的,家鄉(xiāng)的人就是樸實(shí)的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
你們有自己的夢(mèng),或許你的夢(mèng)是一個(gè)坐在月亮上,但是你們的夢(mèng)里都是幻想的,你們知道我的夢(mèng)是什么嗎?
我的夢(mèng)是真實(shí)的,我在想我要整天和他在一起,我要和他永遠(yuǎn)在一起,它帶給了我語(yǔ)文的進(jìn)步,他讓我的知識(shí)豐富了,是他讓我知道了一些我所不了解的事,是他讓我的生活充滿了歡笑的氣息。
說(shuō)到這里,你一定會(huì)想他到底是誰(shuí)?他在你難過(guò)的時(shí)候,給你帶來(lái)歡聲。他在你困擾的時(shí)候,他給你帶來(lái)指導(dǎo)的方法,他是我這一生中成長(zhǎng)的導(dǎo)師,在生活上的引路人,他告訴我什么是對(duì),什么是錯(cuò),什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,在我的夢(mèng)里他是不可缺少的一部分,當(dāng)缺少他時(shí),我的夢(mèng)境就變得比在絢麗多彩了。
其實(shí)他在當(dāng)我的`老師時(shí),他同時(shí)又是我的良師益友,我多么的愛(ài)他,我在心里想:如果他能一輩子陪在我的身邊就好了,但是我知道這是不可能的,因?yàn)槲铱倳?huì)生老病死,雖然他不會(huì),也許他可以一直陪在我的身邊,而我卻不知道,那他是多么的傷心。
夢(mèng)境里的他,是多么溫柔可親,其實(shí),我所說(shuō)的他是我們每個(gè)人都擁有的,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他罷了,他就是時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊,不可缺少的一樣?xùn)|西:書。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我現(xiàn)在是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,長(zhǎng)大后,我的夢(mèng)想是保護(hù)和建設(shè)好我們的綠色家園。
貴陽(yáng)有著得天獨(dú)厚的旅游資源,山清水秀,風(fēng)景秀麗,一有人聽說(shuō)貴陽(yáng)就會(huì)想到“爽爽的貴陽(yáng)”這首歌曲,因?yàn)橘F陽(yáng)有著“避暑之都”的美稱。但現(xiàn)在這些讓人舒適的'生活、旅游環(huán)境卻因?yàn)橐恍┕S所排放的“工業(yè)三廢”而被污染;我們的生活垃圾也變得越來(lái)越多;加上現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗约撼鲂蟹奖悖假?gòu)買了汽車,排放了大量的廢氣。隨著空氣質(zhì)量的下降,給我們大家的身體帶來(lái)了危害。
保護(hù)環(huán)境要從我們自己身邊的一些小事做起,如:生活垃圾分類,節(jié)約用水、用電,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,坐車時(shí)不準(zhǔn)在車廂內(nèi)亂扔垃圾更不能向窗外亂扔果皮垃圾;上學(xué)多走路,不讓爸媽用汽車接送,還要經(jīng)常給爸爸媽媽講上班多坐公交車、或選擇騎自行車,盡量少開汽車等等。所以我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)用我學(xué)到的知識(shí)讓“工業(yè)三廢”變廢為寶,讓我們每一個(gè)人都能在這清新的空氣中生活,讓我們的身體更健康。為了提升我們的生活品質(zhì)和改善城市生活環(huán)境而共同努力吧!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞,從不反惱,你看我的伙伴遍地天涯海角,春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹倒,大地啊大地……”仍記得《小草》這首歌里這樣寫道。
小草,無(wú)時(shí)無(wú)刻的為人們服務(wù)著。不怕被人們的踐踏,如同一個(gè)母親,愛(ài)著自己的孩子們。當(dāng)人們躺在它們的身上時(shí),它們是感到幸福溫馨還是痛苦哀愁?我想它一定很開心,因?yàn)榻o予是快樂(lè)的。
有誰(shuí)會(huì)在意無(wú)人知道的`小草?人們?cè)诼劵ㄏ、觀樹高的時(shí),怎么會(huì)想到一棵小草在默默傷心,它不是為自己沒(méi)有花香和樹高,是因?yàn)樽约翰荒鼙蝗藗冇^賞!不能為人們服務(wù)!
我寧愿做一棵無(wú)人知道的小草 ,做一棵微忽極微的小草,默默為人們服務(wù)!
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