四年級(jí)作文5篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天，老師和我們一起去春游。
我們來(lái)到麥田邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，麥田綠油閃亮，像厚厚的、美麗的綠地毯鋪在大地上。走上前去，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，麥苗搖晃著身子，似乎在歡迎我們的到來(lái)。
往前沒(méi)走多遠(yuǎn)，我們又看見(jiàn)了一排排的油菜花，它們真像是一位位保家衛(wèi)國(guó)的`戰(zhàn)士，挺立在田頭。有的油菜已迫不及待地開(kāi)出了幾朵美麗的小花，探出個(gè)小腦袋，似乎在向春媽媽問(wèn)好。陣陣清香引來(lái)了兩只雪白的蝴蝶，它們坐在花朵上，盡情地吮吸著甘甜的花蜜。
地上的小草也睡醒了，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，欣賞著春天的美景。生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng)，讓人感受到春天真是個(gè)積極向上的好時(shí)節(jié)。
一路上，我們還看到了小河解凍了，綠樹(shù)發(fā)芽了，蠶豆開(kāi)花了……，許許多多迷人的景色真讓人流連忘返。
四年級(jí)作文 篇2
不知什么時(shí)候，強(qiáng)大的冷風(fēng)爺爺不打招呼就溜走了。春姑娘踮著腳尖，高雅的走來(lái)了，接下來(lái)是春姑娘的表演。
在一個(gè)微風(fēng)輕輕吹拂的早晨，忽然，明媚的陽(yáng)光不見(jiàn)了，接著雷聲轟隆隆的響起來(lái)，滿天下起了綿綿細(xì)雨像牛毛、銀針、細(xì)線，灑落在窗戶(hù)上了，響起了怦怦聲，就像成一個(gè)音樂(lè)會(huì)一樣。
早晨，春雨停止了，爸爸帶我去野外郊游了。到了野外，我看到了從南方飛回來(lái)了三五成群的小燕子，蘇醒了的正在沉睡的動(dòng)物。還看到茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)和樹(shù)上的葉，在秋天時(shí)落葉歸根的葉子，春天樹(shù)上抽出了嫩芽。
果樹(shù)上的果子漸漸地熟了，摘了一個(gè)草莓嘗一嘗酸酸甜甜的.，清爽無(wú)比，再?lài)L嘗其它水果，別提有多好吃了！
在春天的景色下，河水上的冰都融化了，看見(jiàn)了水中游來(lái)游去的魚(yú)兒，還看見(jiàn)了在花叢中忙碌的蜜蜂。
春天的景色多么美麗呀！
四年級(jí)作文 篇3
星期一，科學(xué)張老師讓我們自己研制泡泡水，我一回到家，就迫不及待的研制了起來(lái)，我做了5次泡泡，第一回的太容易破，第二回的太稠，第三回的太稀，第四回的吹出來(lái)太小，第五回，我把前幾回的錯(cuò)誤總結(jié)了起來(lái)，制作的時(shí)候，口中還念念有詞：“%25的洗手液，%39的洗潔精，%15的紅茶，%5的膠水的洗發(fā)液……”泡泡水腌制好了，我吹了一個(gè)試了試，哇！好大的一個(gè)泡泡！因此，我叫她“大大泡泡水”。
第二天，我興高采烈的帶著我的泡泡水去上學(xué)了，我要跟同學(xué)們“會(huì)一會(huì)”，比比誰(shuí)的泡泡大，誰(shuí)吹的花樣多。
在學(xué)校里，我們七嘴八舌的說(shuō)著：“我們等一會(huì)兒比一比，誰(shuí)的泡泡大，誰(shuí)的泡泡花樣多。”我神氣的說(shuō)：“我的大大泡泡水，勝過(guò)所有的泡泡水！”他們也不甘示弱：“我們的泡泡水也不是好惹的！”“有種就比一比！”一位同學(xué)說(shuō)。“好！”大家一起回答。
科學(xué)課上，張老師說(shuō)：“你們先展示一下你們帶的材料！”大家齊刷刷的拿出了自己的泡泡水。大家的.泡泡水五花八門(mén)，有藍(lán)色的、有橘色的、還有綠色的的，我很好奇綠色是怎么弄出來(lái)的，總之，我的紅色是滴了紅墨水才變成的�！昂茫且⒁鈨牲c(diǎn)：1、不許對(duì)著瓶口吹2、不許作弊�！薄昂�！”大家異口同聲�！按蹬菖荼荣愓介_(kāi)始！”
我先跟丁楊會(huì)了會(huì)，我和他比的不相上下，最后我贏了，我又和大家比來(lái)比去，最后我大獲全勝。
現(xiàn)在大家說(shuō)說(shuō)，自己的泡泡水怎么調(diào)的？”我先說(shuō)：“%25的洗手液，%39的洗潔精，%15的紅茶，%5的膠水的洗發(fā)液……�！薄盎卮鸬姆浅：�，請(qǐng)坐�！睆埨蠋熣f(shuō)。接著，底下就亂成一團(tuán)，“真么多呀！”“太多了，太多了！”老師說(shuō)：“安靜！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。接著，大家就一起說(shuō)：“你真厲害！”我說(shuō)：“沒(méi)什么，小菜一碟�！笨啥顓s暗中說(shuō)：“等著瞧吧！”我視而不見(jiàn)。
這真是一堂有趣的科學(xué)課！
四年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小兔子，叫多多，我們都很喜歡它。它那雙明亮的大眼睛襯托著兩只可愛(ài)的耳朵，柔順烏黑皮毛，乖巧的樣子，讓人不得不被它深深吸引。
每次回家，我連鞋都不換，就沖向兔子籠，��！這貪吃的小東西，正貪婪地舔著籠子，那可憐的樣子，讓我的腳情不自禁地走進(jìn)櫥房拿菜葉，我把菜葉放進(jìn)去，看著多多狼吞虎咽地吃菜的樣子，我高興極了，可是一想，唉呀，書(shū)上說(shuō)籠養(yǎng)兔缺少活動(dòng)，壽命短，我可不希望多多離開(kāi)我，嗯，不如我就給它來(lái)一個(gè)特殊訓(xùn)練吧。我先把多多抱出來(lái)，把一片葉子舉過(guò)它頭頂，它見(jiàn)食物沒(méi)了，就東張西望，多多還挺聰明，一下就發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”，它把前面的兩只小爪子抬起來(lái)一口咬下葉子，然后香噴噴地吃了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“哼！什么都難不倒我！主人，你快再出一個(gè)更難的內(nèi)容吧！”看著多多這付驕傲的樣子，我一定要給它出一個(gè)大大的`難題，我把菜葉子放在背后，再將幾帶有菜味的東西放在房間四角，多多先住一角走，然后聞聞四周覺(jué)得有些奇特，就向另一角走去，哈！它落在我的陷阱里了！多多又聞了聞，它連忙走過(guò)去，舔一下，不對(duì)，弄錯(cuò)了！它又向我走來(lái)，警惕地看了我?guī)籽�，跳到我身后，嘴一張，這時(shí)它并沒(méi)有吃，只是咬著葉子走到我身邊，得意地吃著“戰(zhàn)利品 ”“天那！”我驚奇得大叫“多多，你太聰明了！”多多聽(tīng)了，它用耳朵后捂住臉，哈哈！小東西還害羞了！我笑得到了地上，它卻背對(duì)我，小東西脾氣還挺大，我變出一片葉子在它鼻子前搖了搖，它立刻轉(zhuǎn)過(guò)身子，哈！真是一只貪吃蟲(chóng)。
四年級(jí)作文 篇5
這天，我和小伙伴們?nèi)ス澍Q鶴古鎮(zhèn)。
在古鎮(zhèn)，一幢幢房子白墻黑瓦，數(shù)也數(shù)不清。一會(huì)兒，我們走進(jìn)一戶(hù)人家，這一家有個(gè)小花園，花園里種了很多花，那里還長(zhǎng)著一棵高大茂盛的松樹(shù)，枝干很粗，差不多要兩個(gè)人手拉手才能抱住。
走著走著，我們看到了一座拱形的橋，倒映在水中，像個(gè)大圓盤(pán)，橋上有欄桿，欄桿上有扶手，可以讓我們靠在上面，靜靜地欣賞美景。走過(guò)橋，是一座小亭子，亭子中間還有一張石桌，旁邊放著四把石凳，可以讓我們小憩。
再往前，就看到一大面的`白墻，白墻上是連綿不斷的畫(huà)，畫(huà)上的房子高低不同，里面的人物一個(gè)個(gè)神態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，這樣的畫(huà)要下多少工夫才能完成呢？
我們到了一個(gè)茶館，剛踏進(jìn)門(mén)，我就聞到了一股香味，這是茶香，伴隨著古典的音樂(lè)，這里的桌子椅子都是木制的，桌子上還放著文房四寶，旁邊還有架古琴，我隨便撥弄了一下，它就發(fā)出了清越的聲音……指導(dǎo)老師嚴(yán)雪芬
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