五年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　我讀了《小草》這篇文章以后，掩卷沉思，回味無窮。平常知道小草是一種柔弱的草本植物，讀了這篇文章以后，我才真正的知道，一棵無人注意的小草是那么堅強(qiáng)、勇敢。

　　當(dāng)我讀到“有人從你身上踩過時，說不定還會譏笑你‘軟弱無能’，可我覺得你——小草有一股神奇的力量，你不會為暴力所折服……”我深有體會：一個人活在世上，不能為暴力所折服。在人生道路上，更不要怕挫折，要堅強(qiáng)地活下去。老師也對我們說過，嘲笑你的人，就像自己在污辱自己。

　　再當(dāng)我讀到“小草，看你柔柔弱弱、普普通通，然而不管是肥沃的土壤，還是瘦瘠的沙丘；無論是溫暖濕潤的季節(jié)，還是干旱、暴雨的惡劣氣候，你倔強(qiáng)地探著腦袋，觀看大千世界的絢麗風(fēng)光……”我想到：我們學(xué)習(xí)不就要像充滿朝氣的'小草那樣嗎？再艱苦的環(huán)境，也要刻苦學(xué)習(xí)。只有這樣，才能成為祖國的棟梁，做一個四有新人。

　　這時，我被小草堅強(qiáng)的性格所感動、所鼓舞。我一定要學(xué)習(xí)小草這種不畏暴力、在艱苦的環(huán)境中也能倔強(qiáng)地生長的品格。

　　小草，我愛你！因為你給了我學(xué)習(xí)上的鼓舞，我要高聲地贊美你！

五年級作文 篇2

　　夏天，是讓我們煩惱季節(jié)嗎？

　　早上起來，迷迷糊糊撓著自己蓬亂頭發(fā)打開窗戶，然后伸了個懶腰就聽見知了叫聲。它好像在為這新一天到來歡呼歌唱呢！我閉上眼睛，慢慢享受著早晨帶來清新空氣來讓自己清醒一下。

　　不知不覺就到了吃飯上學(xué)時間了，因此我就連忙換好衣服去上學(xué)。在上學(xué)路上，小鳥正在樹上嘰嘰喳喳叫，好像在討論早飯想吃些什么！

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”上課鈴聲突然響起。同學(xué)們也就隨著上課鈴聲立刻坐到自己座位上，等待老師來講課，就像巢里小鳥在等待著鳥媽媽回來給他們喂食一樣。

　　下午了，天氣非常熱因此我們會有些犯困。我努力地睜大眼看向窗外。天是那么藍(lán)，樹是那么綠，我想水應(yīng)該是非常清吧！

　　放學(xué)了，我走在回家路上。清風(fēng)輕輕撫摸著我臉頰，可是，剛剛是還是風(fēng)嬌日麗突然變成萬里烏云。風(fēng)刮得特別猛，樹在空中左右搖擺著發(fā)出“刷刷”聲。我便加快腳步朝家方向走去，這時突然就下起了大雨我連忙跑向家�？蛇@時雨已經(jīng)下得非常大了，雨滴打在我身上就像一顆顆豆子落在我身上感覺一樣。

　　回到家后，我換了身干凈衣服，關(guān)上窗戶，透過玻璃可以看見雨水擊打著窗戶上玻璃。雨滴滴在地上時，濺起了一朵朵水花，并發(fā)出“嗒嗒”聲。

　　這也許就是夏天聲音吧！

五年級作文 篇3

　　我想當(dāng)玩具店店長，你們聽了肯定會認(rèn)為我很幼稚，都這么大了還想著玩具，但我卻認(rèn)為這是個很好的工作。

　　我是個愛玩拼裝玩具的人。每天早晨我會早早的起來把五顏六色的小零件一塊一塊拼起來。如果有人來了，我就向他們介紹我玩過的玩具。即使孩子的父母不給孩子買，我也會毫不猶豫的送給他一盒玩具在我的店玩，因為我覺得這樣會給孩子們帶來快樂。

　　我會每天堅持的把一塊一塊零件拼起來，拼成一個很大的機(jī)器人。然后我會把它放在店門外面，讓大家欣賞我的作品。

　　我還打算辦一個展覽，讓全世界的人來看我的作品。

　　我會把許多孩子丟棄的零件，收集在一個盒子里。然后我會給它們上色，變成另一種我想要的形狀，把它們做成自己想要的東西。晚上睡覺的時候，我就會時不時想想要把它們做成怎樣有創(chuàng)意的'新玩具。

　　你們肯定會認(rèn)為我的理想老掉牙了，還會認(rèn)為我很幼稚。但我熱愛我的理想。我不但要讓自己活得快樂，也要讓周圍的孩子們快樂。我就是要做這樣一個平凡的人。

五年級作文 篇4

　　來到這個大家庭已經(jīng)快三年了，我們一同見證了整個家庭的成長歷程，來來往往，剩下了我們四十四個孩子。

　　我們的爸爸李老師，媽媽朱老師都十分地愛我們，他們陪我們度過了兵荒馬亂的青春年華，為我們打造了一個屬于自己的天地。

　　在這里，我們經(jīng)歷了驚心動魄的運動會、奮筆疾書的期末考試、安靜祥和的閱讀課，總之，那么多的美好時光我們都在一起度過，是緣分在作祟，呵呵。我匱乏的語句寫不出其中的'一厘一毫的快樂。

　　記得那一年的枇杷樹正生長得旺盛，已經(jīng)有些許青綠色的果子忘記是誰先發(fā)現(xiàn)了那幾棵結(jié)果多多的樹，一到活動課，三五成群地飛奔過去，奔向幸福，哦，不對，準(zhǔn)確地講是口服。還有那個季節(jié)的桂花香，至今彌漫在我的心頭。

　　盡管有那么多或悲傷或喜悅或難過或興奮的回憶，比起那種從內(nèi)心深處發(fā)出的吶喊，真的不算什么。

　　加油！加油！加油！吶喊聲不絕于耳，拔河比賽正在如火如荼地進(jìn)行中，我們?nèi)�體女生的情緒也異常高漲，大聲地吶喊，因為啊，我們班的男生正在場上呢！是和四班比的，四班有一個超級重量級的人物，一個頂倆都不為過吧！總之他就是那么strong！我們在場下拼命地吶喊，他們在場上揮汗如雨，使出全身的力氣與之對抗，我們看著那繩子一會兒這邊長了，一會兒那邊長了，緊張地、糾結(jié)地心里都快成麻花兒了。拼死抵抗了那么久，終于體力不支，輸了。不過，我們沒有遺憾啊，至少我們努力過。

　　時光荏苒，在我們成長的路上出現(xiàn)過的那些人，發(fā)生過的那些事，我們會記得：一切的一切，都已深深刻在了我的腦海里

　　昨日已不在，明日更輝煌。

　　大家，一起創(chuàng)造一個屬于我們的奇跡吧。

五年級作文 篇5

　　我我原來生在一個富有的家庭，爸爸媽媽都有較好的工作，可是一次考試后，媽媽知道我考的很差后辭職了，自從那天以后，我們家就不再象以前那么富�！�…。以前，媽媽在上班每天回來很晚，幾乎每天十點以后回來。而爸爸一下班，就因為應(yīng)酬出去吃飯沒時間照顧我，所以我在學(xué)校的'成績很差，我的家長也沒發(fā)現(xiàn)，只是認(rèn)為我那時沒用功，過一段時間后成績自然會提起來。一次媽媽很晚才回來，我跟隨她說：“你把我放桌上的字簽了，那是我默寫的英語單詞，只要簽個‘已默寫’就可以了”�！昂�！你趕緊洗澡完了上床睡吧！”“嗯！”我心里暗暗高興，因為我說默的英語單詞其實都是抄的，不過又有點害怕，因為我怕媽媽突然問我，你有什么證據(jù)？唉！不過我還算幸運，因為她很困，也沒太在意。不知什么時候，老師來了個“突然襲擊”（考試），結(jié)果我考的很差，當(dāng)時我自己都被嚇著了，我考了不理想的分?jǐn)?shù)。媽媽知道我考了很糟后，自己反思了一下，覺得是她的工作耽誤了我的學(xué)習(xí)，后來她和爸爸商量，決定媽媽辭職，專門在家輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我知道后，哭了一晚上，我知道了媽媽為了我，什么都可以做。媽媽，我在此，用我真摯的語言，對您說聲謝謝！

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